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屈光状态

屈光状态的相关文献在1989年到2023年内共计469篇,主要集中在眼科学、预防医学、卫生学、临床医学 等领域,其中期刊论文452篇、会议论文6篇、专利文献366951篇;相关期刊230种,包括临床眼科杂志、眼科新进展、中华眼视光学与视觉科学杂志等; 相关会议4种,包括2015临床急症经验交流高峰论坛、中国医师协会2012年眼科准分子激光角膜屈光手术学术研讨会暨第九届全国眼科准分子激光角膜屈光手术学术研讨会、山东省第十九次眼科学学术会议等;屈光状态的相关文献由1166位作者贡献,包括等、全雄、张志芹等。

屈光状态—发文量

期刊论文>

论文:452 占比:0.12%

会议论文>

论文:6 占比:0.00%

专利文献>

论文:366951 占比:99.88%

总计:367409篇

屈光状态—发文趋势图

屈光状态

-研究学者

  • 全雄
  • 张志芹
  • 张晓
  • 杨军
  • 杨静
  • 沈丽君
  • 王阳
  • 皮练鸿
  • 赵汝莲
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

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作者

    • 李彤; 杨博文; 王璇
    • 摘要: 目的:了解太原市杏花岭区学龄前儿童屈光状态,探讨影响屈光变化的潜在因素,建立视觉档案,寻求个性化近视防控方案。方法:对太原市杏花岭区3所幼儿园4~6岁儿童进行随机问卷调查及屈光检查,建立视觉档案,对屈光状态及影响因素进行统计分析。结果:受访儿童361例,近视患病率8.59%,平均屈光度1.62 D,平均眼轴长度22.40 mm。遗传、电子产品使用时间、户外活动时间、阅读距离及睡眠时间与近视的发生有关。结论:应积极开展健康宣教,延迟或杜绝近视的发生及发展。
    • 赵国良
    • 摘要: 眼球是精密且复杂的生物光学系统,是由多个球面所构成的类球体,其本身具有多种生物调整功能。近视眼主要是指人眼在自身调节放松的状态下,平行光线经过屈光系统聚焦在视网膜前的一种屈光状态。近年来,在电子产品大规模普及、课内外负担不断加重等因素影响下,儿童青少年近视眼发生率不断增加,已经成为困扰学校、家庭的重要问题。
    • 井淼
    • 摘要: 在现代社会中,由于学习任务较重,加之手机、电脑等电子产品的广泛应用,导致青少年户外运动以及休息时间减少,造成我国青少年近视率快速增长。在用眼过程中,一些青少年由于自身因素以及不良用眼习惯导致屈光参差的现象已较为普遍。双眼的屈光状态不相等称为屈光参差。
    • 张璐; 郭长梅; 李娜敏; 张桂鸥; 付梦; 窦国睿
    • 摘要: 目的:探究轻中度先天性上睑下垂合并共同性外斜视患者屈光状态及眼轴长度的特征。方法:回顾性研究。收集2011-09/2021-02我院收治的轻中度先天性上睑下垂合并共同性外斜视(CPE)患者18例,轻中度单纯先天性上睑下垂(CP)患者19例和单纯共同性外斜视(CE)患者30例。比较三组患者屈光不正的患病率、弱视率、球镜度、散光度、等效球镜及眼轴长度。结果:CPE组发生上睑下垂双眼发病共17例(94%),而CP组单眼发病共13例(69%),两组患者单双眼发病有显著差异(χ^(2)=15.531,P<0.001)。三组间屈光参差及近视患病率差异有统计学意义(χ^(2)_(屈光参差)=8.732,P_(屈光参差)=0.013;χ^(2)_(近视)=6.047,P_(近视)=0.049)。CPE组屈光参差(χ^(2)=8.072,P=0.004)及近视(χ^(2)=4.555,P=0.033)患病率高于CP组,而CPE组与CE组之间屈光参差(χ^(2)=0.559,P=0.454)及近视(χ^(2)=0.055,P=0.815)患病率差异无统计学意义。CPE组球镜度(χ^(2)=-31.143,P=0.002)、散光度(χ^(2)=-23.434,P=0.028)、等效球镜度(χ^(2)=-30.137,P=0.003)较CP组更偏向近视,眼轴(χ^(2)=26.289,P=0.012)长于CP组,而与CE组无显著差异。儿童患者中CPE组的球镜较CE组更偏向近视(χ^(2)=-16.831,P=0.016),等效球镜较CP组更偏向近视(χ^(2)=-18.391,P=0.020)。结论:轻中度先天性上睑下垂合并共同性外斜视可加剧轴性近视、近视性散光和屈光参差的发生发展,较单纯上睑下垂更为严重。故早期行全面眼科评估并及时手术治疗可能有助于防治CPE对视力造成的损害。
    • 王立书; 王彦君; 吴飞; 刘浩翔
    • 摘要: 在眼的屈光检查过程中,客观验光(电脑验光和检影验光)以及原眼镜检测是非常重要的一个环节。客观验光能够在很短的时间内对被检眼的屈光状态进行初步判断,为主观验光打下良好基础,此外,通过原眼镜检测可评估原眼镜的矫正质量和效果,为全面精准的主观检查提供个性化的设计方案。本文笔者将结合实际案例以及在教学和考核中出现的问题。
    • 李晓; 辉林菊; 李国庆; 徐静; 王林洪; 苏龙
    • 摘要: 目的探讨新疆额敏县中小学生近视现状及其影响因素。方法横断面研究,于2019年9月18日至25日在额敏县中小学中随机选择小白杨小学、小白杨初级中学、龙珍高级中学3所学校中小学生2611人,其中男1265人,女1346人。用IOL-Master500测量眼轴(AL)、角膜曲率(CR);采用索维SW-800视力筛查仪检查小瞳孔下等效球镜度(SE),根据所测的SE分组划分为低度近视(-0.50 D≤SE≤-3.00 D)、中度近视(-6.00 D屈光状态组屈光度和眼生物学参数的差异采用单因素方差分析进行比较,眼生物学参数的两组间比较采用独立样本t检验,采用Pearson及Spearman相关性分析进行相关性分析。结果2611名学生的总体近视患病率为59.3%(1548/2611),低度近视、中度近视、高度近视的患病率分别为41.7%(1090/2611)、15.6%(408/2611)、2.0%(50/2611),近视患病率随着年龄增长而增加(P<0.01)。不同年龄段眼生物学参数的相关性分析显示,SE和AL/CR、SE和LogMRA视力具有相关性,8~18岁不同年龄组之间的比较中,不同年龄之间AL、SE、AL/CR、LogMAR视力差异均有统计学意义(均P<0.01)。不同屈光组眼生物学参数的比较中AL、SE、CR、AL/CR、LogMRA视力差异均有统计学意义(均P<0.01),其中高度近视组AL、AL/CR均高于其他组。相关性分析显示AL、AL/CR与SE的线性回归方程分别为:SE=24.76~1.09 AL(P<0.01,r=-0.73,R^(2)=51.43)、SE=29.25~10.06 AL/CR(P<0.01,r=-0.83,R2=73.08)。结论新疆额敏县中小学生的近视患病率较高,不同年龄中小学生的眼生物学特征存在差异,SE与AL、AL/CR具有相关性,其中AL/CR对屈光度的改变影响大,对监测近视的发生和发展具有指导意义。
    • 张鹏程; 江文珊; 刘银
    • 摘要: 目的:评估飞秒激光小切口角膜基质透镜取出术(SMILE)激光扫描时眼球轻微移位对角膜切削精准度及术后屈光状态的影响。方法:纳入2019-01/2021-03于本院行SMILE手术的患者32例62眼,依据术中眼球有无轻微移位分为移位组和固视组,并选取单眼眼球轻微移位的患者进行双眼配对,比较移位组和固视组组间和单眼眼球轻微移位患者双眼间术后1mo实际与术前预估角膜切削厚度偏差绝对值(ACE)、散光偏差(AE)、屈光偏差绝对值(ARE)及视力偏差绝对值(AVE)的差异,并将手术图像量化,分析眼球移位幅度与AE的相关性,观察眼球轻微移位所处区域、层面及移位方向对ACE的影响。结果:移位组和固视组各观察指标均无差异(P>0.05)。术中单眼眼球轻微移位的患者双眼AE具有差异(0.57±0.31D vs 0.33±0.27D,P0.05)。结论:SMILE手术中激光扫描时眼球轻微移位对角膜切削精准度无明显影响,主要引起偏中心切削,导致角膜散光改变,但对等效球镜度及视力影响甚微。
    • 纪执艳
    • 摘要: 经常有视力保健机构打着各种“民间治疗”的旗号,常把弱视、斜视、散光、近视几个概念绑在一起宣传。许多家长抱着侥幸的心理想带着孩子去试试,那么通过这些所谓的治疗真的可以消除近视并提升视力吗?眼球的屈光状态是由角膜的弯曲度(角膜曲率)、眼球长度(眼轴)和晶状体的屈光度共同决定的。然而,多数近视的原理在于眼球过长,散光则是因为角膜各方向弯曲度不同。想要纠正这种状态,就要改变眼球的形状,但目前是不能做到的。
    • 尹雪; 杨晖; 傅征; 魏熙翔; 熊薇薇; 李秀婷
    • 摘要: 目的:研究早产儿视网膜病变患儿经不同治疗措施后屈光状态的改变。方法:将72例(127眼)早产儿视网膜病变患儿按治疗方式分为3组:激光光凝组、注药(抗血管内皮生长因子药物)组和自然消退组。并于治疗前,治疗后1、4、7、12个月对其进行睫状肌麻痹检影验光,对比分析3组的球镜和等效球镜的差异。结果:在治疗后1、4、7及12个月,三组患儿的球镜度和等效球镜度的差异有统计学意义(P0.05)。治疗后12个月时激光光凝组、注药组和自然消退组近视发生率分别是2.4%、7.8%和2.0%,差异无统计学意义(P=0.356)。结论:经不同治疗措施的ROP患儿近视发生率无明显差异,但经玻璃体腔注射抗VEGF药物的ROP患儿正视化进程更快。
    • 李晓娟
    • 摘要: 目的 探究不同屈光状态下弱视儿童治疗效果,为临床实践提供理论依据.方法 以2018年1月—2019年12月弱视患儿100例为研究对象,共158只眼,均实施眼底、眼前节、眼位、视力等检查,实施散瞳、检影验光,并佩戴矫正眼镜,依照年龄、屈光状态、弱视程度进行分组,对比治疗效果.结果 不同屈光度患儿治疗有效率比较,远视组(92.55%)高于混合散光组(84.78%)、近视组(61.11%),差异有统计学意义(x2=13.168,P=0.001).学龄前患儿治疗有效率(92.86%)高于学龄组(79.73%),差异有统计学意义(x2=5.883,P=0.015).不同弱视程度患儿治疗有效率比较,轻度弱视组(93.02%)高于中度弱视组(85.00%)、重度弱视组(50.00%),组间差异有统计学意义(x2=17.159,P<0.001).结论 弱视儿童治疗效果受到屈光状态的影响,远视治疗效果最佳,同时还受到年龄、弱视程度影响,学龄前患儿、轻度弱视的治疗效果最佳.弱视儿童需积极给予有效治疗,避免年龄增大、病程延长,增加治疗难度.
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