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尚礼

尚礼的相关文献在1953年到2022年内共计114篇,主要集中在中国文学、中国政治、中国哲学 等领域,其中期刊论文114篇、专利文献86篇;相关期刊102种,包括中共乐山市委党校学报、检察风云、政府法制等; 尚礼的相关文献由91位作者贡献,包括刘国明、丁大明、于涛等。

尚礼—发文量

期刊论文>

论文:114 占比:57.00%

专利文献>

论文:86 占比:43.00%

总计:200篇

尚礼—发文趋势图

尚礼

-研究学者

  • 刘国明
  • 丁大明
  • 于涛
  • 代廷万
  • 伍永宜
  • 伍贤佑
  • 何叶舟
  • 冯凯敏
  • 冯爱东
  • 凌华睿
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 肖景泉
    • 摘要: 2月初,隆冬时节,安义县新民乡美龙路上,由南昌市人大常委会机关结合党史学习教育我为群众办实事活动捐赠的70盏路灯全部安装到位。一排崭新亮洁的路灯屹立在蓝天之下、青山之旁、碧树之中,沿着去年9月份刚刚拓宽并白改黑亮化的美龙路,蜿蜒“游”入群山丛抱的尚礼村。夜幕降临,出村劳作的人们、自习晚归的少年,迎着明亮的灯光,回到温暖的家;晚饭后,村民三三两两、有说有笑,惬意地漫步在多彩的美龙路。尚礼村李家小组脱贫户欧绍武说,自己长期白天在外做小工,长年昼出夜归,以往每次务工回家,拐进美龙路,虽然离家近了,但有近2公里的路没有灯,心里不由格外地有那么点“紧”,尤其是风雨交加的夜晚,熟悉的归家路却有种莫名的孤独感。现在,路灯亮了,心也亮了,走在回家路上,家越近,心越暖。尚礼村刘家小组的詹大姐、刘大姐、魏大姐,平时常在一起结伴散步。
    • 于涛
    • 摘要: 《鄘风·相鼠》是一首先秦时期的涉礼诗,它有着特定的表现主体和情感诉求.《相鼠》与《诗经》中的其他涉礼诗有所不同的是,《相鼠》明确体现着"制中"意涵,这可从诗之"仪""止""礼"三个核心字眼来分论.《相鼠》的"礼以制中"围绕着三个方面来体现(一)"有皮与无仪";(二)"有齿与无止";(三)"有体与身死".
    • 赵琪
    • 摘要: 《左传》僖公二十四年记载了郑文公之子子臧因"好聚鹬冠"而得罪郑文公,进而被其父杀害的历史事件."好聚鹬冠"为何会导致子臧被杀,自刘向、郑玄以来的传统礼制说认为:"鹬冠"是不合礼制之服,故子臧是因违背礼制而被杀.至唐颜师古始有不同观点.颜氏将"好聚鹬冠"解释为"与知天文者游聚,有所图议",从而将子臧被杀的原因定为谋逆.对"好聚鹬冠"的不同理解,造成了双方对子臧被杀事件的不同历史解读.虽然双方观点不同,但却都承认或者说默认了《左传》历史叙事的合理性,即"好聚鹬冠"是子臧被杀的原因所在.通过对《左传》中相关历史叙事的分析,可以看到《左传》的历史叙事是分析与叙事的结合,并具有鲜明的"尚礼"的特点.子臧因服饰不合礼制而被杀,应当被看作是《左传》作者研究历史的成果,而非客观历史本身.结合当时郑文公对群公子杀、逐的大背景来看,子臧被杀的真正原因当是父子相残的政治斗争,"好聚鹬冠"只是郑文公杀子臧的借口而已.
    • 龚荣秀
    • 摘要: 龙水二小以“尚礼立校,文化育人”为办学理念,遵循“人而无礼,不知其可;人之处事,礼仪先行”的古训,在践行“尚礼文化”的过程中,不断实践探索,总结提炼,丰富校园文化的内涵,凝练出了“尚礼于心美雅于行”的学校文化特色。
    • 徐建华
    • 摘要: 文题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)"博学于文,约之以礼",重视文明礼节是个人形成健全人格的重要途径。"国尚礼则国昌,家尚礼则家大",文明礼节绝不是个人的私事,它关系到国家和民族的尊严。可是当前有些人认为,进退有仪,那是封建社会的要求,现代社会不必在意繁文缛节;还有人认为,太注重礼节,容易让自己畏手畏脚,失去自己的个性;还有人说,如果生活中注重讲礼节,但可能外在行为讲礼节,内心并不一定认同,这显得不真实,很虚假。
    • 摘要: 泗洪县界集实验小学依傍风光旖旎的洪泽湖,位于泗洪县东北片中心。2001年,学校被江苏省教育厅确认为"江苏省实验小学"。学校秉持"崇德尚礼"校训,以"尚礼教育"为办学特色,以"书香蕴智,美习成德"为办学思路,努力培养彬彬有礼的好少年,打造"尚礼"文化。
    • 史子弘
    • 摘要: 《左传》是一部被低估的思想著作,贯穿其中的唯实思想在历史长河中熠熠生辉.探讨其政治思想后发现《左传》是以重民、重德为指导思想,在尚礼思想产生的行政手段下实行君主的霸业."崇霸"为其政治目的,"尚礼思想"为其政治保障,而"重民重德"则为《左传》思想中的政治根本原则.
    • 徐勇
    • 摘要: 《论语》是一部儒家经典,二十卷,近一万六千字,蕴含着中国人丰富的民族审美意识和人生哲学。我们余东小学根据小学生的特点,让教育从《论语》中的一句句言简意赅的话语展开,让学生用儿童化的方式感知《论语》的文化精髓,进而从"亲仁、尚礼、志学、善艺"等方面学会感悟人生,学会做人,为学生扣好人生的第一枚扣子。
    • 赵艳; 冯凯敏
    • 摘要: 礼仪素质关系到学生的综合素质,礼仪教育教学是高职教育中不可或缺的重要环节。目前高职院校礼仪教育教学存在一些亟待解决的问题,结合实践,本文基于"知行合一"理念构建了"尚礼、习礼、行礼"的教育教学模式,并对该模式的运用提出反思。
    • 刘颜涛
    • 摘要: 在前文中,我简要地分析了《墙盘》与《毛公鼎》铭文的艺术风格,并以静态工稳的笔法临习了《墙盘》的点画、直画、曲画等基本笔画,强调了用笔与结构浑然一体的重要性。接下来,我们谈一谈《墙盘》的结体。
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