少数民族贫困地区
少数民族贫困地区的相关文献在1986年到2022年内共计270篇,主要集中在世界各国经济概况、经济史、经济地理、中国政治、农业经济
等领域,其中期刊论文268篇、会议论文2篇、专利文献13740篇;相关期刊166种,包括中国统一战线、内蒙古统战理论研究、今日民族等;
相关会议2种,包括中国卫生经济学会农村卫生改革与发展研讨会、第四届中国农村教育高端论坛暨第二届现代田园教育论坛等;少数民族贫困地区的相关文献由315位作者贡献,包括李国福、丁冬梅、乐馨等。
少数民族贫困地区—发文量
专利文献>
论文:13740篇
占比:98.07%
总计:14010篇
少数民族贫困地区
-研究学者
- 李国福
- 丁冬梅
- 乐馨
- 冯俊
- 冯启明
- 刘林
- 吕钰梅
- 吴虞
- 唐益
- 彭英明
- 徐学莹
- 文成端
- 杨丽
- 杨军
- 武吉海
- 王丽红
- 王建政
- 糜明炎
- 罗东山
- 肖宇卓
- 覃娴静
- 邱溆
- 马晓红
- 骆华松
- 黄丽辉
- 龙学斌
- 万代瑛
- 乔明梧
- 云楠
- 从春侠
- 伍贤佑
- 何世清
- 何剑锋
- 何晓雷
- 何秋月
- 何艳香
- 何艳香1
- 何茂学
- 余益中
- 侯玉萍
- 兰建军
- 兰慧灵
- 兰震
- 关瑞
- 农彩文
- 冯建斌
- 凌径球
- 刘云
- 刘定友
- 刘岩
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摘要:
朱有勇主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务。带领村民发展特色产业,改变当地贫困落后的面貌。他立足农村实际推动科技成果转化,为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人。他挂购联系澜沧拉祜族自治县以来,深入村村寨寨,与少数民族群众同吃同住同劳动,被亲切地称呼为“农民院士”。
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黄源
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摘要:
英语教学过程中最为重要的环节就是小学英语阅读理解,通过开展阅读理解活动,不仅可以使得学生的语言表达能力得到有效提升,同时也会为学生日后的写作奠定扎实基础,但是就现阶段来说,在少数民族贫困地区小学英语阅读教学过程中,依旧会出现诸多问题,因此在实际教学过程中,老师应当根据实际情况利用科学有效的教学模式完成教学工作,这样不仅能够使得学生阅读积极性以及阅读兴趣得到有效激发,同时对提高少数民族贫困地区小学英语阅读教学效率所起到的作用更是不容忽视的。本文将从少数民族贫困地区小学英语阅读教学的现状入手,阐述现阶段小学英语阅读教学过程中所出现的问题,并深入分析了少数民族贫困地区小学英语阅读教学有效方案,希望可以为相关教育工作人员提供有效借鉴。
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王雄义
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摘要:
建强配优乡村党支部,充分发挥战斗堡垒作用,既是新形势下坚持和加强党全面领导的内在要求,也是巩固脱贫攻坚成果的根本保证。笔者在对贵州省黔西南州少数民族贫困地区村寨党建工作进行深入调研的基础上,研究提出一些思路举措。
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林顺霞
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摘要:
以少数民族贫困地区作为研究对象,分析探讨当前在"互联网+"大背景下具有民族特色的家校共育模式,寻求突破少数民族贫困地区传统而简单的家校教育模式,从而实现"精准家校共育",达到提高少数民族贫困地区中学生的综合能力,实现道德品质良好习惯的养成以及正确"三观"的培塑,实现合力育人和教育效果的有效衔接,全面促进学生发展.
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胡哲能;
杨欣;
黄宇;
袁杰;
梁梦婷;
季金娥;
张卓亚
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摘要:
针对云南少数民族贫困地区儿童开展生态文明教育效果评价,对云南省达成"生态文明建设排头兵"和实现教育精准脱贫有着重大意义。选取云南省大关县安乐村76名儿童作为研究对象,使用KAEP干预技术(知识、态度、伦理和行为)评价生态文明教育干预的成效。研究结果表明:云南省存在少数民族贫困地区儿童生态文明教育力度不够问题;教育干预前后儿童生态文明知识、态度、伦理和行为有着显著差异;儿童生态文明知识、生态文明态度与生态文明伦理显著相关,生态文明伦理与生态文明行为显著相关。
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次仁央金
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摘要:
众所周知,在小学语文教学中,作文教学是小学语文教学的重要组成部分。据有关调查显示,我国小学生作文整体水平在逐年提高,这是可喜的一面,但令人担忧的问题也不少,其中最为突出的是少数民族贫困地区的小学生作文水平明显比城市差。因此,我们要加强少数民族贫困地区小学作文教学的探究,加快小学作文教学改革的步伐,提高小学作文教学质量,势在必行且意义深远。本文将主要是对西藏少数民族贫困地区的小学作文教学现状作调查分析,找出存在问题,提出建议,形成改革的基本思路。
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蒋焕洲;
潘祖科;
陈江华;
王永庆
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摘要:
乡村旅游是少数民族贫困地区一项重要的扶贫产业,是推进民族地区乡村振兴的新动能,愈来愈受到政府和学术界的关注,然而,民族地区旅游扶贫绩效究竟如何、又如何来评估成为旅游扶贫管理面临的新问题.本研究运用AHP与改进的熵值法,从生态环境、社会进步、经济发展和精神文化4个维度21项指标构建了民族地区旅游扶贫绩效评估体系.以贵州黔东南苗族侗族自治州为研究对象,研究表明:黔东南州旅游扶贫成效最显著的是生态环境功能团,其次为社会进步功能团,经济发展功能团较好,精神文化功能团绩效较弱,贫困人口的精神文化状况胁迫旅游扶贫效益.在此基础上,提出了少数民族贫困地区旅游扶贫绩效提升的对策建议,以期为少数民族地区可持续旅游扶贫管理提供有益的参考.
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黄丽辉
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摘要:
在全面落实教育改革背景下,我国云南贫困地区少数民族小学语文教学创新虽取得一定的进展,但仍存在诸多问题,影响教学效果。为更好的适应新课改要求,本文分析云南少数民族贫困地区小学语文教学现状,并针对主要存在的问题,提出小学语文课堂教学的改进对策,以期为广大教育工作者提供理论参考和支持。
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郭喜永
- 《第四届中国农村教育高端论坛暨第二届现代田园教育论坛》
| 2016年
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摘要:
厌学通常指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为.实际上,广义上的厌学之"学"除了指学习之外,还应包含学校之意,即指厌烦上学和厌烦学习.通过对延边朝鲜族自治州3县(市)的实际调研可知,城乡、民族、性别是影响初中学生厌学的重要因素.增强学校的吸引力,丰富学习的内涵,加强社会、家庭、学校的教育合力是解决学生厌学的重要策略.
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