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少儿艺术

少儿艺术的相关文献在1994年到2021年内共计171篇,主要集中在教育、世界各国艺术概况、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文171篇、专利文献11601篇;相关期刊99种,包括两岸关系、文化月刊、中外文化交流等; 少儿艺术的相关文献由148位作者贡献,包括李绪洪、申溪、丁聪辉等。

少儿艺术—发文量

期刊论文>

论文:171 占比:1.45%

专利文献>

论文:11601 占比:98.55%

总计:11772篇

少儿艺术—发文趋势图

少儿艺术

-研究学者

  • 李绪洪
  • 申溪
  • 丁聪辉
  • 李坚
  • 许臣泰
  • 谢燕月
  • 陆嘉伟
  • 一君
  • 严金萱
  • 严雪涛
  • 期刊论文
  • 专利文献

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年份

    • 冯鑫
    • 摘要: 少儿美术创作是一个复杂而有意义的过程。在少儿艺术审美的世界中,儿童的想象富有浪漫的气息,他们会创造出许多比大自然更为华贵、精巧、多姿多彩以及富有想象力的作品。少儿美术创作辅导一直是教师工作的难点,下面谈谈自己的一些教学体会,仅供大家参考。一、对儿童画的认识通过多年的儿童美术教学,我们发现儿童艺术及相关艺术作品备受社会的关注。这些作品看似随意涂鸦,实则是儿童内在心灵的写照。这使得我们需要从中了解孩子们在想什么,到底想表现什么,又是怎么表现的。
    • 聂浩婷
    • 摘要: 少儿艺术体操是我国传统体育项目之一,它的产生与发展有其独特的历史背景.在1949年新中国成立以后,国家对当时社会经济、文化等方面进行了积极地抢救和保护工作后,开始重视并着手恢复祖国面貌和人民群众身心健康水平提高问题上取得了一定成就.同时也出现很多在教学中存在着忽视学生身体素质培养而造成体操学习成绩不理想现象发生的状况,这严重影响到我国体育事业发展与进步,因此应当注重对艺术体操训练中兴趣的培养.兴趣是最好的老师,也是学习和掌握知识、技能最直接有效的方法.在少儿艺术体操训练中,培养学生对体育舞蹈感兴趣,对于提高教学质量、促进素质教育都有着重要意义.兴趣是学习动力的源泉,少儿艺术体操训练中培养学生对运动项目的热爱,能让他们在快乐中学习、成长.
    • 谢燕月; 陆嘉伟
    • 摘要: 少儿艺术培训行业是时代的产物,是在文化强国战略、文化产业发展和文化素养提升"三大需要"的大背景下孕育而生的。目前该行业呈现出整体向上,参差不齐;主打稳固,新兴崛起的发展态势,并在新形势的影响下形成了品牌格局、地域格局和多元格局的发展趋势。少儿艺术培训行业的蓬勃发展将为实现文化强国战略、增强文化自信添砖加瓦。
    • 程红璞
    • 摘要: 在中华民族优秀的传统文化中,陶艺凝聚着中国人的智慧和科技精神.为响应习近平总书记将中国传统文化作为独特的战略资源的指示精神,把中华陶艺作为一种载体融入现代少儿素质教育中,让少儿在游戏中得到文化熏陶和对传统技艺认识.作者结合长期少儿教育教学实践,从陶艺素质和少儿的艺术素质教育角度进行了应用性研究,探索出独特的可操作路径和方法,具有积极现实意义.
    • 谢燕月; 陆嘉伟
    • 摘要: 少儿艺术培训行业是时代的产物,是在文化强国战略、文化产业发展和文化素养提升“三大需要”的大背景下孕育而生的.目前该行业呈现出整体向上,参差不齐;主打稳固,新兴崛起的发展态势,并在新形势的影响下形成了品牌格局、地域格局和多元格局的发展趋势.少儿艺术培训行业的蓬勃发展将为实现文化强国战略、增强文化自信添砖加瓦.
    • 张媛
    • 摘要: 自我国《公民道德建设实施纲要》的颁布,是全国人民社会主义精神文明建设中的有一件大事.青少年儿童是公民道德教育的重要人群,切实抓好青少年儿童的道德建设,不仅是学校教育的重要任务,社会、家庭以及与少儿教育相关的各方各界都有重要的责任.我们兰州市儿童艺术剧团成立于1984年,三十多年来,在条件极为困难的情况下,坚持为少年儿童创作、演出,公演了《渔夫和金鱼的故事》、《金水车》、《九色鹿》、《淘淘和小萝卜头》、《青春战队》、《天鹅琴》、《传统味道》等大型儿童剧,通过艺术形象去感染少年儿童的心灵,启迪儿童的心智,美化儿童的内心世界,培养儿童健康的心理品质,在道德品质的渗透教育方面做了一些工作,也受到了全国及省市有关领导的赞扬和奖励.
    • 魏东; 王傲
    • 摘要: 数字时代为少儿艺术教育提供了新的技术和思考命题,文章根据作者在中国传媒大学附属小学的少儿互动媒体艺术课程创新和教学实践,对少儿互动媒体艺术的特点和意义进行理论上的总结,对新媒体互动艺术在少儿艺术教育领域中的应用、转化进行前沿性的尝试和探索。
    • 李姿漩
    • 摘要: 九州之星以"演艺+教育"的运营模式与"社区+互联网"的未来发展设计,打造了"9系列"、"红色系列"、"I SHOW系列"等自主IP,致力于建设优质少儿演艺生态圈。国内少儿艺术教育培训进入者多为中小型民营企业,规模化、连锁化的程度较低;盈利模式相对单一,且培训时间松短零散、教学质量良莠不齐。加之小艺员输出渠道单一,作品多集中在艺术表演类活动,呈现形式平面化,不能满足孩子个性化展示自我的需求。
    • 富丽
    • 摘要: 少儿音乐艺术培训学校、 机构正在不断增加,在国内也有很多大型的文化企业进入到少儿培训领域当中,致力于为少儿艺术培训打造新的平台,这些迅猛的发展势头足以证明少儿音乐市场的庞大、 利润空间的巨大,尽管在这种势头之下,少儿音乐艺术教育的弊端依然可见,还需要强化对社会艺术机构的监管,由此让少儿音乐艺术教育培训回归到教育本身.基于此,本文对让少儿音乐艺术教育培训回归教育本身进行分析和研究,希望能够对相关的教育者或者教育机构产生启示性作用.
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