少儿舞蹈教育

摘要： 在新课程体系下要做好少儿舞蹈教育的美育工作,首先要求舞蹈从业者去观察儿童的生活和感情特点,从儿童的生活和感情活动中摄取创作的美感.作为舞蹈从业人员只要勤于思考,就一定能够捕捉到生动理想的教育材料.我们要沿着他们的想象和思路去引导,去回答他们的问题,一切生活现象都可以是教育的题材,并且还要给以美的教育和享受.

摘要： 近年来,随着素质教育的不断深入推广,舞蹈艺术在华夏教育的沃土上遍地生花,与之相呼应的对于建设舞蹈学科教育教材内容发展方向的思考也提上了日程。教材作为教学活动中的基础,贯穿课堂始终,是连接学生与老师沟通的桥梁。它决定着课堂实施是否高效,教学内容是否合理,人才培养任务是否能够达成。作为舞蹈从业者反观少儿舞蹈教材的内容并对其进行思考与探究是极为迫切的,因此笔者试图尝试对少儿舞蹈教育教材发展方向进行思考。

摘要： 少儿舞蹈教学是集舞蹈、音乐于一身的综合艺术教育形式,需要综合少儿成长特征、少儿舞蹈教学创新的可持续发展要求等。少儿舞蹈教师需要紧跟教育现代化改革步伐,明确自身的创新方向和定位,进一步挖掘少儿舞蹈的最终培养目标和需求,通过不断加快自身的改革进程等,来系统提升少儿舞蹈教学的成效与价值。文章以新时期少儿舞蹈教学创新策略为分析对象,以陶行知先进教育理论为基,尝试找到中国民族民间舞蹈与少儿舞蹈教育的融合点。

摘要： 近年来,随着素质教育的不断深入推广,舞蹈艺术在华夏教育的沃土上遍地生花,与之相呼应的对于建设舞蹈学科教育教材内容发展方向的思考也提上了日程.教材作为教学活动中的基础,贯穿课堂始终,是连接学生与老师沟通的桥梁.它决定着课堂实施是否高效,教学内容是否合理,人才培养任务是否能够达成.作为舞蹈从业者反观少儿舞蹈教材的内容并对其进行思考与探究是极为迫切的,因此笔者试图尝试对少儿舞蹈教育教材发展方向进行思考.

摘要： 现代教育理念重视少儿的素质教育,力求少儿德、智、体、美、劳的全面发展。在少儿素质教育中,舞蹈类的艺术课程具有重要意义。舞蹈能够锻炼少儿身体动作的协调性和柔韧性,满足少儿的兴趣需求,凭借其艺术魅力深受广大少儿的喜爱。将少儿舞蹈教育与素质教育相结合,能够陶冶儿童情操,激发舞蹈兴趣,提高少儿的创造力和鉴赏力,促进儿童正确价值观和人生观的养成。

摘要： 现在很多的家长都想让孩子通过学习舞蹈来得到锻炼,让孩子能够全方位的得到培养和开发,提高素质教育.少儿舞蹈艺术教育现已成为素质教育的重要组成部分,它在促进少儿健康发育、提高少儿智力水平、陶冶少儿道德情操等方面具有十分重要的意义.少儿艺术舞蹈的不断发展,不但丰富充实素质教育内容,还拓宽了学校舞蹈艺术活动实施途径.

摘要： 儿童心理健康成长是全社会关注的话题.实际上,儿童心理受多方面因素的影响,所以需要创新培养的方式,将少儿舞蹈教育应用在其中.本文首先阐述少儿舞蹈教育对儿童心理健康成长的积极影响,然后探究具体的实施方式,以期为相关人员提供参考,为儿童成长营造良好的环境氛围,强化儿童舞蹈教育的效果.

摘要： 本发明少儿教育机器人包括底座(101)、电机(102)、投放通道(103)、抵挡部(200)，抵挡部(200)与所述底座(101)连接，所述抵挡部(200)通过所述电机(102)的电机输出轴(106)驱动所述第一滑块(202)配置在所述第一导轨(201)内并沿其轨迹往复移动，所述第一滑块(202)与第一挡板(206)驱动连接，所述第一挡板(206)能够遮住所述通道入口(104)。本发明通过所述电机(102)的电机输出轴(106)驱动所述第一挡板(206)往复移动的过程中通过间歇遮挡所述通道入口(104)使运动趣味性和难度都有所提升，进而有利于鼓励少年儿童主动运动。

摘要： 本发明少儿教育机器人包括底座(101)、电机(102)、投放通道(103)、抵挡部(200)，抵挡部(200)与所述底座(101)连接，所述抵挡部(200)通过所述电机(102)的电机输出轴(106)驱动所述第一滑块(202)配置在所述第一导轨(201)内并沿其轨迹往复移动，所述第一滑块(202)与第一挡板(206)驱动连接，所述第一挡板(206)能够遮住所述通道入口(104)。本发明通过所述电机(102)的电机输出轴(106)驱动所述第一挡板(206)往复移动的过程中通过间歇遮挡所述通道入口(104)使运动趣味性和难度都有所提升，进而有利于鼓励少年儿童主动运动。

摘要： 本实用新型公开了一种便于调节使用长度的少儿舞蹈训练用舞蹈把杆，包括安装轨，所述安装轨的内部卡合连接有安装块，所述固定底座的顶端固定有第一支撑杆，所述第一支撑杆的内部设置有第二支撑杆，所述第二支撑杆的中部内侧固定有连接件，且连接件的内部连接有连接杆，所述连接杆的中部设置有安装件，且安装件的顶部固定有拼接块，所述拼接块的内部螺纹连接有第二锁定块，且拼接块的顶端固定有第一把杆轴，所述第一把杆轴的右侧设置有连接块，且连接块的右侧连接有第二把杆轴，所述第二把杆轴的左侧内部固定有连接槽。该便于调节使用长度的少儿舞蹈训练用舞蹈把杆，便于调节使用长度，且方便组装，而且稳定性高，安全性高。

摘要： 本实用新型公开了一种能够自动调节高度的少儿舞蹈训练下腰装置，包括支撑调节机构，支撑调节机构包括支撑板、导向杆、连接座和辅助起身件，支撑板的上端面对称固定连接有导向杆，导向杆上通过套接方式滑动连接有辅助起身件，支撑板的上端面固定连接有连接座，连接座的顶端设置有高度调节件，高度调节件和连接座之间通过螺丝固定连接，高度调节件包括连接板、电动伸缩杆和支撑角件。通过设置的高度调节件和腰部托件之间的相互配合，从而可以对腰部提供支撑，并且可以根据使用者的身高去调节腰部托件的高度，通过设置的导向杆和辅助起身件之间的相互配合，从而可以对使用者的脚和手进行辅助，从而可以让使用者能够独立完成下腰训练。

摘要： 本实用新型公开了一种具有防滑功能的少儿舞蹈训练毯，包括保护壳、固定吸盘和滚轮，所述保护壳的中部转动安装有收卷辊，所述连接杆的远离收卷辊的一端贯穿有限位杆，所述保护壳的前侧表面开设有限位孔，且保护壳的左侧表面焊接固定有安装板，所述毯体的右端固定有拉板，且拉板和安装板的中部均滑动安装有安装杆，并且安装杆的下端设置有固定吸盘，所述保护壳的前后两端均螺纹连接安装有调节杆，且调节杆的下端转动安装有滚轮。该具有防滑功能的少儿舞蹈训练毯，具有良好的防滑性能，有效的避免了在训练过程中训练毯出现滑动的现象，保证了孩子训练的安全性，且方便对进行收纳，使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种自由控制倒立的时间与角度的少儿舞蹈肢体训练装置，包括第一杆体、警报器和计时器，所述第一杆体的内侧可伸缩连接有第二杆体，且第二杆体的底部固定安装有滑轮，所述第一杆体的右侧固定连接有连接钢丝绳，所述第一杆体表面的左右两侧开设有滑槽，所述横杆的上方左侧安装有警报器，所述第一杆体的左侧上方连接有转杆，且转杆的表面设置有收卷盘，所述第一杆体的顶部转动连接有活动卡杆。该自由控制倒立的时间与角度的少儿舞蹈肢体训练装置，设置有“Y”字形结构的置脚板、计时器和警报器，能够方便儿童倒立的同时，配合计时器和警报器的使用，使其对倒立时间进行自由控制，提高该装置的使用效果。

摘要： 本实用新型公开了一种能够自动调节高度的少儿舞蹈训练下腰装置，包括底座和摇把，所述底座的上端紧密贴合有防滑垫，且防滑垫的拐角处固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上端固定连接有横板，所述滑轮本体上缠绕连接有拉绳，所述拉绳的左端连接有支撑板，所述支撑板的右端贯穿连接有限位杆，所述限位杆上套设有弹簧，所述橡胶块的右端固定连接在支撑柱的上端，所述调节块贯穿在支撑筒的内部，所述摇把转动连接在支撑筒的右下端。该能够自动调节高度的少儿舞蹈训练下腰装置，方便自动调节高度，方便各种不同身高儿童训练使用，以及方便根据需要自行调节下腰装置的弯曲程度，同时也方便对儿童下腰时进行防护保护。

摘要： 本实用新型公开了一种方便拼接的少儿舞蹈训练用钢架舞台，包括支撑杆、活动面板和刹车轮，所述支撑杆的右端和后端均开设有承接槽，所述承接辊的外侧设置有搭接杆，所述支撑杆的左端和前端均开设有搭接槽，所述活动面板位于平板的上方，所述支撑杆的底端开设有竖轨，且竖轨的前端设置有固定孔，所述竖轨的内侧卡合有安装板，且安装板的下表面粘贴连接有第二橡胶板，所述刹车轮安装在支撑杆的下表面。该方便拼接的少儿舞蹈训练用钢架舞台，方便支撑杆单体之间的快速连接，便于组合，方便在移动钢架舞台再将其固定，利用第一橡胶板和第二橡胶板减轻钢架舞台连接件之间的摩擦，减小噪音。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于基础教育阶段舞蹈美育教育的地面压腿装置，包括底面平板、支架、调节板、靠背、调节拉手和拉手挂杆，支架、靠背和拉手挂杆固定于底面平板，支架包括门架和斜拉杆，斜拉杆设有两根连接于门架的两侧并向门架的前下方倾斜设置，靠背位于门架的前方，拉手挂杆设置于斜拉杆的侧方，拉手挂杆上上下间隔设置若干挂钩，调节板设置在门架的横梁下由门架的立柱限制进行上下移动，门架上设置若干滑轮，调节板连接有钢丝绳，钢丝绳头端穿过滑轮后连接调节拉手，调节拉手穿挂于挂钩。本实用新型可满足基础的地面压腿训练使用，保证安全性及舒适性。

摘要： 本实用新型公开了一种新型少儿美术教育机器人，包括安装座，所述安装座的上表面转动连接有放置箱，放置箱的内底壁固定连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆的伸缩端固定连接有连接块，连接块的侧面转动连接有连接杆，放置箱的内壁开设有滑动槽，滑动槽的内壁滑动连接有颜料盒，放置箱的下端延伸至安装座的内壁，并固定连接有第一直齿轮，安装座的内底壁固定连接有伺服电机。该新型少儿美术教育机器人，利用控制面板控制电动伸缩杆上升，从而带动连接杆将颜料盒推出滑动槽，控制伺服电机转动带动第二直齿轮转动，利用第一直齿轮和第二直齿轮啮合传动，从而带动放置箱转动，可使少儿在放置箱旋转时有条理的找寻需要的颜料，且增加了趣味性。