少儿美术教育

摘要： 品牌视觉设计是指品牌受用群体对该品牌的相关认知和感受,是与其他品牌区别开来的重要手段,与此同时,也是少儿美术教育得以长期发展并树立健康品牌意识的有效途径。2021年教育部发出通知:美术将正式纳入中考,最高可加分50分,并且将会在2022年全面实行美育中考,美术教育也将逐渐被纳入中小学升学过程中的考核范畴。伴随着“双减”政策的出台,如何提高美术培训机构的品牌意识和完善品牌的视觉形象设计,如何促使其在文化大产业中处于战略上的优势地位,这是我们重点要探究的问题。

摘要： 长沙县湘龙幼儿园创建于2011年,是一所公办普惠性幼儿园。幼儿园占地面积6670平方米,现有教学班级11个,在园幼儿500余人,教职工56名。园内环境清幽典雅、绿意盎然,办园设施先进完善、功能齐全,是集童趣化、教育化、现代化于一体的儿童成长乐园。湘龙幼儿园坚持“播种梦想,生成智慧”的办园宗旨和“尊重个体差异,保护个性特色,弘扬创新精神”的教育理念,追求“健康、科学、和谐、发展”的办园方向,是全国少儿美术教育示范单位、湖南省“身边的好学校”、湖南省幼小衔接工作年度先进单位。

摘要： 杨艳丽,陕西省榆林市横山区原创思维绘画美术培训学校创始人。毕业于陕西省教育学院美术教育专业。2010年起从事少儿美术教育至今,2017年参加了黄发旺老师的不教而教美术教育理念和课程培训后,彻底颠覆了其对儿童学画画的认知,从此她有了一种使命感,为了孩子,坚持“不教而教”。

摘要： 《少儿美术》是少儿美术教育的专业刊物,由天津人民美术出版社主办。《少儿美术》是少年儿童学习美术的专业教材,是对少年儿童进行审美教育、提高综合素质的阵地,是少儿美术教育经验交流的平台。它是少儿美术教学新理念、新探索、新实践、新成果的园地。教育部艺术教育委员会原副主任杨瑞敏对《少儿美术》杂志给予高度评价:“专业性强但不失生动活泼,内涵丰富宽广却有深度,刊风清新而不随波逐流,是一本贴近孩子、贴近教师、贴近家长,融知识性、趣味性和可读性为一体的好刊物。”

摘要： 大赛宗旨:为增进全国各地区少儿美术教育教学的互动交流,促进美术教师教育观念的转变,为中小学、幼儿园美术教学内容、教学方法和评价方式提供优秀的案例,为展示美术教师创新的优秀课题成果,继续举办“第十九届《少儿美术》杯优秀课例大赛”。大赛内容:课例包括中小学、幼儿园、少年宫、儿童活动中心、民营美术办学机构的绘画、设计(工艺)、雕塑、建筑、手工、电脑绘画、书法等方面教学中的优秀课例。

摘要： 展评宗旨:21世纪初我国教育改革的春风吹遍祖国大地,多年来我国少儿美术教育事业蓬勃发展,取得了优异成绩。为推动少儿美术教育事业的健康发展,展示每年度少儿美术、书法教学取得的新成果,总结美术书法教学方面成功的经验,促进各地区间儿童美术书法教育的发展与交流,发现和推出教学成果突出的单位和教师,发现和培养艺术新苗,中国少年儿童造型艺术学会、天津人民美术出版社等单位将共同举办全国第十九届《少儿美术》杯年度艺术展评。

摘要： 走向“科学”的课程之路“课程是少儿美术教育立本之核心”已是教育界公认的观点。优质的课程体现先进的教育理念,引导教师的教学行为,影响孩子的学习成长。为了使少儿美术教育从一般“经验”迈向“科学”课程,上海大学开办了我国第一个专业化“少儿美术课程编制高级研修班”。学员们在教学实践经验的基础上又获得了专业化的课程理论,提炼出以课程为支架的单元化教学设计案例,可以为老师们提供有效和实用的教学参考,并引导形成“科学”的课程设计方法,:为了让更多老师获得分享,本栏目在广州美邦祈富文仪有限公司的支持下,将陆续发表课程研究的成果,展示他们对课程价值的思考。

摘要： 展评宗旨:21世纪初我国教肓改革的春风吹遍祖国大地,多年来我国少儿美术教育事业蓬勃发展,取得了优异成绩。为推动少儿美术教育事业的健康发展,展示每年度少儿美术、书法教学取得的新成果,总结美术书法教学方面成功的经验,促进各地区间儿童美术书法教育的发展与交流,发现和推出教学成果突出的单位和教师,发现和培养艺术新苗,中国少年儿童造型艺术学会、天津人民美术出版社等单位将共同举办全国第十九届《少儿美术》杯年度艺术展评。本次活动不同于其他大奖赛,以加强展评和多种教学成果交流为目标,以“爱祖国、爱家乡”激发少年儿童爱国热情,描绘祖国建设欣欣向荣的景象,描绘城市、农村新貌,描绘我们的中国梦为主题,希望老师朋友们能积极支持并提出宝贵意见,使今后的年度艺术展评越办越好!

摘要： 大赛宗旨:为增进全国各地区少儿美术教育教学的互动交流,促进美术教师教育观念的转变,为中小学、幼儿园美术教学内容、教学方法和评价方式提供优秀的案例,为展示美术教师创新的优秀课题成果,继续举办“第十九届《少儿美术》杯优秀课例大赛”。

摘要： 李娟娟,山西省临汾市精舞佳画原创美术教育创始人,从事教育事业20余年,热爱少儿美术教育,2015年创办了自己的画室,多次参加黄发旺老师举办的“不教而教”美术教育理念师资培训,参加了两届全国少儿美术教师课题研讨会。

摘要： 本文阐述了少儿科幻画创作中学生创造性思维机制，指出创造性思维包括科幻灵感、绘画创意和美术兴趣三个要素以及三者之间的关系，其中科幻灵感具有特殊作用。

摘要： 本文阐述了少儿科幻画创作中学生创造性思维机制，指出创造性思维包括科幻灵感、绘画创意和美术兴趣三个要素以及三者之间的关系，其中科幻灵感具有特殊作用。

摘要： 本文阐述了少儿科幻画创作中学生创造性思维机制，指出创造性思维包括科幻灵感、绘画创意和美术兴趣三个要素以及三者之间的关系，其中科幻灵感具有特殊作用。

摘要： 本文阐述了少儿科幻画创作中学生创造性思维机制，指出创造性思维包括科幻灵感、绘画创意和美术兴趣三个要素以及三者之间的关系，其中科幻灵感具有特殊作用。

摘要： 本文阐述了少儿科幻画创作中学生创造性思维机制，指出创造性思维包括科幻灵感、绘画创意和美术兴趣三个要素以及三者之间的关系，其中科幻灵感具有特殊作用。

摘要： 本实用新型属于美术教育用具技术领域，公开一种美术教育用便捷式美术工具箱，包括工具箱体、工具存储抽屉、颜料调色抽屉、存放托盘架、美术画纸存放筒、电动伸缩杆、画板；工具箱体内底部安装设置有工具存储抽屉，工具箱体内部通过隔板隔成上方的收纳腔和下方的存储腔，存储腔内部通过转轴安装有存放托盘架，在工具箱体的两侧内壁上均设置有一排的美术画纸存放筒。本实用新型将美术画纸存储在美术画纸存放筒内；存放托盘架通过转轴旋转分类存放用品；方便分类收纳拿取；画板底部通过支撑杆支撑在支撑限位槽中，在颜料调色抽屉内的颜料槽放置颜料，调色槽调制绘画颜色，方便使用者在画板或画纸上绘画；方便调色，使用方便且具有分类功能。

摘要： 本实用新型公开了一种美术教育用便捷式美术工具箱，包括一工具箱底板，工具箱底板的四个面上均设置有一个台阶槽，台阶槽内均铰接设置一工具板，四个面上的工具板底部与台阶槽内壁两侧的铰接孔弹性铰接，四块工具板互相对接形成一个封闭的矩形腔；工具板上均固定安装两个存储盒，存储盒的外侧面均抽拉式的设置存储内盒，存储内盒设置有一个以上用于放置美术工具的格栅腔。本实用方便携带，使用时下压驱动杆，即可打开四块工具板，并裸露出各存储盒，并能够使得存储盒内的存储内盒自动顶出暴露美术用品，非常的方便。

摘要： 本实用新型属于教育技术领域，尤其为一种美术教育用便捷式美术工具箱，包括第一箱体，所述第一箱体内壁的表面设置有第四滑槽，所述第一箱体通过第四滑槽活动连接有储物盒，所述第四滑槽的上方设置有第三滑槽，所述第一箱体通过第三滑槽活动连接有第二箱体，所述第二箱体的内部设置有挡板。该美术教育用便携式美术工具箱，第一箱体通过第三滑槽与第二箱体活动连接，减少工具箱的整体体积，方便携带，为使用者减轻负担，通过在铅笔放置槽的一侧设置有固定夹，对铅笔起到保护的作用，防止移动过程中铅笔碰撞损坏，第一箱体的一侧通过转动轴连接有拉杆，使拉杆可以旋转角度，为使用者提供舒适的提拉角度，方便使用者携带。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿美术教育演示板，包括两组支撑腿，两组所述支撑腿的顶部固定连接有底板，所述底板的底部中间固定连接有电机箱，所述电机箱的内腔底部固定连接有驱动电机，所述驱动电机的顶部设有连接杆，两组第二连接块相互靠近或远离，带动两组活动杆通过第一连接轴、第二连接轴和第三连接轴配合旋转，使放置板和演示板进行升降，可以根据需要调节演示板的高度，灵活性高，提高了教学演示的效果，不使用时，通过转动第二把手，带动第一转动杆和第一转动轮转动，通过传送带和第二转动轮配合，带动第二转动杆和卷绕杆转动，使防尘布可以通过第二通槽下降展开覆盖在演示板上，避免演示板长时间暴露在外界环境中造成积灰。

摘要： 本实用新型公开了一种便于对展示内容进行更换的美术教育用展示装置，包括底座、搭接柱、承重板、松紧绳和展示口，所述底座的内部活动安装有长杆，且底座的内部活动安装有连接轴，并且长杆的末端和连接轴的表面均固定安装有锥齿轮，所述夹持块的侧面固定连接有松紧绳，且松紧绳和夹持板为固定连接，并且夹持板的内壁上开设有滑槽，所述外壳的表面开设有展示口。该便于对展示内容进行更换的美术教育用展示装置在转动长杆时，长杆会带动两个锥齿轮旋转，进而使连接轴旋转，此时可以使夹持板旋转，切换到下一张需要展示的作品，且连接轴可以通过橡胶块和卡槽被固定，使作品在展示时，不会发生偏移的情况。

摘要： 本实用新型公开了资料存储技术领域的一种美术教育管理用拼接式资料存储装置，包括装置主体，装置主体的前端面设置有门板，装置主体的内部中间位置固定安装有分隔板，两个装置主体之间设置有连接板，装置主体的内部设置有若干个挡板；两个装置主体相互靠近的侧面前后端的位置均固定安装有侧板，连接板的外侧面紧贴四个侧板之间，四个侧板的内侧面开设有插槽，连接板的内部靠近边角的位置均开设有滑槽，滑槽的内部滑动安装有滑板，滑板与滑槽的内侧面之间固定安装有弹簧，滑板的另一侧面固定安装有与插槽相匹配的插杆。能够便于使用者对该资料存储装置进行拼接固定，有效的防止发生资料倾倒的情况，提高该装置的使用性能。

摘要： 本实用新型公开了一种便携式美术教育用绘画装置，包括底板，所述底板的顶部转动连接有连接板，所述底板的底部呈矩形排布设置有四组用于对底板进行支撑的支撑组件，所述连接板的四周矩形排布转动连接有多个支撑板，本实用新型结构简单，将多个连接带从L型卡块上拔出，将画板通过固定带固定在连接板上可以完成画板的安装，转动第二螺母解除对连接板的固定，转动连接板可以调节画板的角度，方便使用，通过支腿可以增加画板的高度，并且将支撑板复位把画板吸附在多个支撑板顶部可以进一步增高画板的高度，以适应不同的环境，并且该绘画装置均为可收缩结构，方便携带。

摘要： 本实用新型公开了一种美术教育用课桌，涉及教育用品技术领域。本实用新型包括课桌，所述课桌的正面上部转动连接有桌盖，课桌的下表面两侧均固定连接有T形架，T形架滑动连接有T形座，T形座的内壁下部固定连接有载板，载板贯穿并转动连接有螺纹杆。本实用新型通过扭动旋钮带动蜗杆转动，进而带动涡轮进行转动，进而带动螺纹杆在载板的支撑作用下转动，进而使T形架在T形座内壁上实现上下滑动，从而实现了对课桌的高度进行调节；通过桌盖在转轴的配合作用下进行翻转，并将卡板的两端分别卡在卡槽一和卡槽二内，实现对桌盖的支撑作用，通过卡板的两端卡在不同位置的卡槽一和卡槽二内，实现调节桌盖的倾斜角度。

摘要： 本实用新型公开了一种可辅助学生听课的美术教育写生板。本实用新型，包括画板和支撑架，所述画板正面的一端安装有平板电脑，所述画板正面的一端安装有笔筒，所述画板的顶部设置有夹具，所述画板的一端通过合页铰接有第一扩展板，所述第一扩展板的底部通过合页铰接有第二扩展板，所述画板的背面安装有充电装置。本实用新型，通过在画板上设置平板电脑，当学生视线被遮挡后，不便观察内板时，可通过平板电脑获取老师讲课的画面以及音频信息，从而不影响学生的正常听课，并且设置的扩展板，扩展了使用面积的同时也便于收纳。

摘要： 本实用新型公开了一种新型少儿美术教育机器人，包括安装座，所述安装座的上表面转动连接有放置箱，放置箱的内底壁固定连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆的伸缩端固定连接有连接块，连接块的侧面转动连接有连接杆，放置箱的内壁开设有滑动槽，滑动槽的内壁滑动连接有颜料盒，放置箱的下端延伸至安装座的内壁，并固定连接有第一直齿轮，安装座的内底壁固定连接有伺服电机。该新型少儿美术教育机器人，利用控制面板控制电动伸缩杆上升，从而带动连接杆将颜料盒推出滑动槽，控制伺服电机转动带动第二直齿轮转动，利用第一直齿轮和第二直齿轮啮合传动，从而带动放置箱转动，可使少儿在放置箱旋转时有条理的找寻需要的颜料，且增加了趣味性。