小题大作
小题大作的相关文献在2000年到2019年内共计74篇,主要集中在教育、法律、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文74篇、专利文献62篇;相关期刊70种,包括法制与社会、党政论坛、领导文萃等;
小题大作的相关文献由66位作者贡献,包括李英、章淑华、肖志军等。
小题大作
-研究学者
- 李英
- 章淑华
- 肖志军
- 钱建兵
- 鲁开垠
- 丹亚
- 九曲河(图)
- 冯骥才
- 刘万军
- 刘克梅
- 刘墉
- 吴婧茸
- 吴德权
- 吴新文
- 吴永福
- 周健
- 周兵1
- 周炫
- 宋军
- 张寒
- 张洪月
- 彭迪
- 志林
- 文辉
- 昌文梅
- 李丹
- 李伟
- 杜春香
- 林家龙
- 梁朝阳
- 武友参
- 浦汉健
- 游劝荣
- 潘峰
- 王丽君
- 王健
- 王前
- 王培铎
- 王子朴
- 王春华
- 王芳
- 田园
- 程希平
- 程程
- 肖克强
- 董曼虹
- 许丽
- 谭星姐姐(主持)
- 赖秀龙
- 赖秀龙1
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陈茜伊;
赖秀龙
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摘要:
教师专业发展要求中小学教师成为科研型教师.教育科研的"小题大作"作为教师专业发展的重要方式,不但是"大题大作"的基础,而且切合中小学教师的实际,符合中小学教育教学的需要."小题大作"可以在限定范围的基础之上,围绕着"是什么""为什么""怎么样"这三个方面来展开.
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黄颖
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摘要:
很多学生认为美术作业创作是一种负担,学生会因此对美术失去兴趣.学生作业的作品形式多基于传统美术教学,枯燥单一,缺乏创新.本文在形式美法则的基础上研究了小学美术作业,提出在教学过程中应小题"大作",这是一次大胆的创新,在某种程度上重新构建和提升了课程的意义,避免使作业成为学生的负担,培养了学生的艺术感,让学生在趣味学习的过程中提高美术核心素养.
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周兵1
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摘要:
“一屋不扫何以扫天下?”换到学校来,走不好路,做不好操,怎么学会做人、做学问?在我的管理字典中,小事不小,小事尽含大学问。有人说我小题大作,因小失大。我不这样认为,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”。
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黄颖1
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摘要:
很多学生认为美术作业创作是一种负担,学生会因此对美术失去兴趣。学生作业的作品形式多基于传统美术教学,枯燥单一,缺乏创新。本文在形式美法则的基础上研究了小学美术作业,提出在教学过程中应小题“大作”,这是一次大胆的创新,在某种程度上重新构建和提升了课程的意义,避免使作业成为学生的负担,培养了学生的艺术感,让学生在趣味学习的过程中提高美术核心素养。
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