小循环
小循环的相关文献在1963年到2022年内共计160篇,主要集中在矿业工程、经济学、基础医学
等领域,其中期刊论文81篇、会议论文1篇、专利文献183306篇;相关期刊79种,包括内蒙古社会科学、中州学刊、北京师范大学学报(社会科学版)等;
相关会议1种,包括中国环境科学学会2009年学术年会等;小循环的相关文献由374位作者贡献,包括李希臻、冯忠绪、姚运仕等。
小循环—发文量
专利文献>
论文:183306篇
占比:99.96%
总计:183388篇
小循环
-研究学者
- 李希臻
- 冯忠绪
- 姚运仕
- 安兵涛
- 张吉虎
- 张范
- 扈中平
- 王云刚
- 王卫中
- 王斌
- 田继开
- 胡涛
- 蒋巍
- 赵钦新
- 陈杰
- 马海东
- D·瓦苏德万
- J·蒙托约
- L.J.布鲁诺
- T·刘
- Z·樊
- 万庆江
- 乔磊
- 于辉
- 付林
- 侯亦波
- 冯玮玮
- 刘圣冠
- 刘士奇
- 刘晓东
- 刘绍杰
- 刘金强
- 刘阳
- 司纪奎
- 向志鹏
- 周磊
- 周鹏博
- 姚杰新
- 姜自华
- 孙力
- 宋吉林
- 宋志辉
- 尤晓卉
- 崔文卓
- 张元东
- 张光华
- 张常山
- 张强
- 张煜
- 张玉
-
-
覃媛
-
-
摘要:
“双减”背景下,教育评价改革以及作业设计优化成为教育教学的重点研究问题。笔者基于多年的教学实践,通过设计“小循环”的作业形式,实现了分层作业的“教-学-评”一体化,并以增值评价使学生实现学有所获,从而激发了学生的学习动机,切实实现了教育教学的减负增效。
-
-
靖吉东
-
-
摘要:
针对永定庄选煤厂煤泥系统运行效率低、药剂消耗量大的问题,进行系统优化设计应用,对小循环系统管路设计进行修改,经浓缩池底流煤泥打到327高频振动筛筛上进行处理,>0.375 mm粒度级的粗颗粒脱水后,直接进入产品胶带,<0.375 mm粒度级的细颗粒进入煤泥水系统,避免分选密度紊乱情况发生;对板框下料溜槽改造,在溜槽中部焊接高强度长条形钢板,提高煤泥滤饼粉碎程度,煤泥在精煤产品均匀混合;将煤泥水进入浓缩池的出口改造成Y形,利用水流双向对冲,大幅度降低絮凝剂消耗。通过改造,系统稳定性大幅提升,煤泥在精煤产品中混合均匀,且药耗大幅度降低。
-
-
谭礼斌;
袁越锦;
黄灿;
王萍
-
-
摘要:
某摩托车冷却系统阻力偏大,造成冷却系统漏水现象,经排查初步原因为散热器及节温器管路的总体阻力较大。为研究冷却系统节温器部件的流阻大小,采用计算流体动力学(computational fluid dynamics,CFD)分析软件STAR-CCM+对节温器部件流场进行了数值模拟。为降低节温器全闭状态下小循环流阻,研究了大节温器、双节温器、小循环连接管路内径对该阻力的影响。结果表明节温器全闭状态下小循环流阻为187 kPa,对冷却系统总阻力影响较大;大节温器、双节温器结构可有效降低节温器全闭状态下小循环流阻,但在节温器全开时流经小循环的冷却液流量占比增加较大且成本高。在原节温器状态下,小循环连接管路内径增大,小循环流阻明显降低,而流经小循环的冷却液流量占比增大,该节温器结构的小循环连接管路内径不宜大于13 mm。结合成本和快速应对冷却系统阻力偏大的问题,建议小循环连接管路选择12.2 mm直角弯管状态,小循环流阻降低34.8%,流经小循环的冷却液流量占比为36%。研究结果可为阻力评估及结构改进提供仿真数据参考。
-
-
张东徽;
吴昊;
吴中琦
-
-
摘要:
从体育经济小循环与长三角冰雪消费升级的理论逻辑关系切入,在探究长三角的冰雪消费现状的基础上提出该区域冰雪消费升级的对策建议.研究发现,冰雪消费升级有利于拓展长三角经济空间、优化长三角产业结构,从供需两端改革可以促进长三角冰雪消费的升级,进而畅通长三角体育经济小循环.结合长三角冰雪消费市场存在的堵点,提出以内循环为主,推进供给侧结构性改革;区域分工与合作协同,扩大有效投融资;借高质量发展外力等对策.
-
-
舒航刚;
顾建;
赵晓光
-
-
摘要:
全钢轮胎胎面生产线的冷却线原先是通过动力管道冷却水加喷淋头的方式对胎面进行直喷降温,从而保证制品拾取温度低于45°C的工艺要求。但动力管道的冷却水到了夏季高温时,由于水温达到38°C,很难保证制品的拾取温度,并且弱碱性的冷却水影响制品基部胶的黏性。现通过在胎面冷却水处理过程中增加板式换热器、多介质过滤器以及PH调节装置,使得冷却线冷却效果大幅提升,胎面12R22.5规格冷却后拾取温度由原来的40~43°C下降到35~38°C,基部胶黏性由17 N提高到28 N。同时提高了胎面生产效率和制品质量稳定性。
-
-
-
-
黄惠玲
-
-
摘要:
中职学校办学成本远高于普通高中,但我国中职教育生均教育经费投入却不及普通高中等情况.中职学校普遍存在因经费投入不足造成设备短缺、场地受限,学生实训操作机会少等情况;轮序教学法,能有效提高设备、场地的使用效率,借助信息化手段,有效提高教学效率,克服轮序教学法存在的不足,具有可操作性和可发展性.
-
-
焦碧辉
-
-
摘要:
口语是英语学习的重要内容.但是我国目前的英语口语学习者,普遍存在"不敢说""不想说""不能说""不会说"的"四不"问题.为破解这一英语教学,学习难题,在"输入假说""输出假说"的理论指导下,尝试性地提出了"口语课堂输入输出小循环"创建.
-
-
于新英
-
-
摘要:
小学语文教学一直是语文教学中的重要组成部分,作为我国语文教学中的基础部分,小学语文教学在我国的语言教育体系中发挥了非常重要的作用.但在小学语文教学过程中,教师往往不知道实施哪个循环教学模式,能够有效提升学生的语文学习兴趣和学习效率,不知道哪个循环项目能够激励教师在教学过程中不断提升自己的教学技能,为学生以后的语文学习奠定良好的基础.基于此,本文旨在探究小学语文教学中大循环与小循环的区别.