小学教员

摘要： 1932年3月7日,中国共产党赞皇县党组织领导了反对国民党反动派的苛捐杂税的请愿斗争,亦称“三七暴动”,在河北革命斗争史上产生了巨大影响。重温90年前那段烽火岁月,仍能感受到那穿越时空的精神之力。“三七暴动”是赞皇革命斗争史上一座丰碑20世纪30年代的赞皇,地瘠民贫、县小人困,广大农民群众愁苦于名目繁多的苛捐杂税和地租高利贷,1931年又遇灾荒,日子更加艰难。这时,国民党县政府不顾百姓死活,临近年关之际,决定成立“度量衡检定所”,并规定田赋每两银子(即钱粮银子)加征二角七分附加税,还提出为所谓“平民工厂”捐款。这一切,都加重了人民的负担,激起了民众的强烈不满。县委决定借此事发动群众,狠狠打击反动势力。1931年底,以傅贯一为书记的中共赞皇区委,研究决定于1932年3月7日(农历二月初一)县城集日之机,发动农民请愿,开展一次大规模的抗捐抗税斗争。为做好准备工作,在直中特委陆治国亲自领导下,由傅贯一、董月三具体负责,通过小学教员联合会的合法名义,组织发动群众。

摘要： 教师是毛泽东最初的职业愿望和一生关注的职业,无论是作为小学教员、校长,还是中华人民共和国的缔造者。毛泽东青年时期曾在多所学校就读,参加革命后又有不同领域的老师,其间与老师们有令人印象深刻的学习交流和生活交往,他本人在不同时期也有做老师的经历,可以说,“教师情愫”贯串了毛泽东的一生。让我们随同作者一同回望伟人毛泽东的教师情缘……

摘要： 在1946年时,晋绥边区小学教员还存在着旧思想的残余,在工作上缺乏朝气,不能无限热情的发挥自己的能力,不是全心全意为人民服务,在教学上面缺乏认真和创造等问题。针对这些问题,晋绥边区的政府对小学教员的改造采取了一系列的措施,从而使小学教员在工作和思想上都有所提高,对晋绥边区教育事业的发展也有一定的促进作用。

摘要： “我们是西北的小英豪”1937年秋,一个以少年儿童为主体的抗战团体——“新安旅行团”,经包头来到银川,沿途在石嘴山、平罗、黄渠桥、银川等地进行抗日宣传活动。在新安旅行团的影响启发下,同年12月,宁夏省立实验小学教员侯亦人(杨文海),教员薛嵩山(薛云亭)、涂春林等进步教师,在高年级学生中发展团员,组织成立了“西北少年战地服务团”。

摘要： 我来介绍在南京饶有兴味的一回参观,很合我们意思的晓庄学校。这学校名晓庄乡村师范学校,主要目的在于培养乡村小学教员o晓庄学校是它的简称,学校包括:小学师范院一所,幼稚师范院一所,中心小学八所,中心幼稚园四所,民众学校三所,中心茶园二所,乡村医院一所,联村救火会一所,中心木匠店一所,石印工厂一所。

摘要： 在长沙任小学教员期间,熊瑾玎结识了毛泽东、何叔衡等人,常在一起探讨社会问题。后来,他在湖南通俗教育馆当会计,并参加办报和组织经营销售,同时加入了新民学会。在新民学会中,熊瑾玎与耻于言利的年轻激进者常有意见分歧,他提出"要做事,就要有钱",主张创办经济实体。在学会中,因办事老成、颇有经济头脑而被大家委以筹款的重任。1921年夏,毛泽东、何叔衡从长沙乘船去上海参加党的"一大",为了支持新生的中国共产党,熊瑾玎从经商盈余中拿出两万元现大洋,交给毛泽东,作为提供给党的经费。

摘要： 下了三年的苦功,我写出了《乌有事件新论》,对发生在2000多年前蛮荒之地的乌有事件提出了全新的见解。千百年来,无论是野史还是正史,无论是小学教员还是史学权威,都认为乌有事件让吴有国由文明走向野蛮,而我认为乌有事件让吴有国由野蛮走向文明。

摘要： 张老师年仅二十八岁,就秃了顶。他是个聪明人,从十七岁高中毕业当小学教员起,无论是教启蒙班,还是教毕业班,成绩在全乡都名列前茅。用当地的话说,他就是个响当当顶呱呱的老师。由于他治学严谨,纪律严明,也招来一些调皮娃儿在背地里骂娘,还给他起了个外号“张癞子”。

摘要： 中国的小学教员检定制度产生于清末,发展于民国初年,其后不断完善,期间经历了萌芽、确立和发展三个阶段本文拟对小学教员检定制度的产生与发展进行梳理，指出清末民初的小学教员检定制度已初步具有现代意义上的框架体系,这体现在对检定组织、检定对象和方法、检定内容及检定结果处理的具体规定上，并为当今的教师资格制度及教师专业化发展等提供有益的借鉴.

摘要： 本发明实施例涉及胜任力评价领域，具体公开了基于概率语言信息的院校军士教员胜任力评价方法及系统。本发明实施例通过获取评价者对于军士教员的概率语言集合L，得到群决策矩阵RD；对群决策矩阵RD中的概率语言集进行标准化处理；进行两两比较，计算优先指数计算各个军士教员的净流量λ；对所有待评价军士教员的胜任力进行排序。从而将军士教员胜任力评价问题转化为多评价准则下的胜任力强弱决策问题，充分利用概率语言可以允许评价者使用多个权重不同的语言术语表达对待评价者的偏好的优势，同时，概率语言集可以反映出不同权重的语言术语，并且适用于评价者对某个评价指标无法给出个人偏好的情况，能够有效减小评价结果的误差。

摘要： 本发明公开了一种用于飞行模拟器的集成式教员控制台，其包括座椅组件；控制台组件；运动底座，所述运动底座包括底滑道和运动支撑机构，所述运动支撑机构包括固定部、在竖直方向可滑动地安装于所述固定部的滑动部和可绕竖直轴线旋转地安装于所述滑动部上的旋转部，所述固定部可滑动地安装于所述底滑道，所述座椅组件、控制台组件共同组成教员控制台工作区域，分别固定在所述运动底座的旋转部，通过所述运动底座实现工作区域上下、前后滑动和绕竖直轴线旋转功能，解决了教员控制台缺少运动能力导致的教员视野受限的问题。

摘要： 本发明公开了一种飞行模拟器的运动型机上教员控制台，包括座椅组件；位置调整组件，所述座椅组件通过所述位置调整组件安装于所述飞行模拟器的上平台内，且所述座椅组件在所述位置调整组件的驱动下相对于所述上平台的位置可调。控制台组件，所述控制台组件可拆卸地安装于所述位置调整组件的左侧或右侧。因此，座椅组件在位置调整组件的驱动下相对于上平台的位置可调，而控制台组件可拆卸地安装于位置调整组件的左侧或右侧；这样避免现有教员控制台位置固定，存在无法适应不同训练场景的问题。

摘要： 本申请属于线缆卡座领域，特别涉及一种高等级飞行训练模拟机教员台触摸屏USB端口卡座。包括：卡槽支座包括支座部以及支杆部，支座部通过热熔胶粘接在教员台触摸屏的背部，支杆部与支座部一体成型；线缆卡槽横截面呈U型，线缆卡槽具有半环形卡槽，线缆卡槽安装在所述卡槽支座上，其一端位于支座部上，另一端延伸至支杆部，线缆卡槽通过焊接与支座部以及支杆部连接；线缆胶管通过胶水粘接在线缆卡槽中，线缆胶管的一侧中心位置剖开形成插接缝；USB线缆的一端与教员台触摸屏的USB端口连接，USB线缆的中部由线缆胶管的插接缝装入线缆胶管中，并且USB线缆与线缆胶管连接位置的两端通过热熔胶进行粘接。本申请通用性强、结构简单、操作便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种用于飞行模拟器的集成式教员控制台，其包括座椅组件；控制台组件；运动底座，所述运动底座包括底滑道和运动支撑机构，所述运动支撑机构包括固定部、在竖直方向可滑动地安装于所述固定部的滑动部和可绕竖直轴线旋转地安装于所述滑动部上的旋转部，所述固定部可滑动地安装于所述底滑道，所述座椅组件、控制台组件共同组成教员控制台工作区域，分别固定在所述运动底座的旋转部，通过所述运动底座实现工作区域上下、前后滑动和绕竖直轴线旋转功能，解决了教员控制台缺少运动能力导致的教员视野受限的问题。

摘要： 本实用新型公开一种飞行模拟器座舱教员椅连接件，属于飞行模拟器技术领域，包括底座，所述底座的顶部开设有滑槽，且滑槽的内部滑动安装有支撑块，所述支撑块的内底部开设有第一滑槽，且第一滑槽的顶部固定有第一弹簧。本实用新型底座顶部滑动安装的支撑块的设置，能够在使用的过程中，对教员椅的前后位置进行调节，且配合第一弹簧、卡块、卡槽、拉绳组成的限位机构进行使用，使得调节更加方便，第一滑槽内部两端第二弹簧的设置，能够方便在调节之后对教员椅的位置进行复位，实用性更高，第二滑槽内部滑块、螺杆、蜗轮、蜗杆组成的升降机构的设置，能够在装置的使用过程中，对教员椅的高度进行调整，提高了装置的功能性。

摘要： 本实用新型公开了一种飞行模拟器的运动型机上教员控制台，包括座椅组件；位置调整组件，所述座椅组件通过所述位置调整组件安装于所述飞行模拟器的上平台内，且所述座椅组件在所述位置调整组件的驱动下相对于所述上平台的位置可调；控制台组件，所述控制台组件可拆卸地安装于所述位置调整组件的左侧或右侧。因此，座椅组件在位置调整组件的驱动下相对于上平台的位置可调，而控制台组件可拆卸地安装于位置调整组件的左侧或右侧；这样避免现有教员控制台位置固定，存在无法适应不同训练场景的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种基于全动型飞行模拟器的前向型教员台系统，包括IO系统，所述IO系统包括传输系统和处理系统，所述传输系统包括服务器、计算机运算平台和计算机处理平台，所述处理系统包括用于考核成绩的评分单元、数据传输单元和用于验证操作正误的操控验证单元，所述IO系统输出端设有管理员控制端，所述管理员控制端连接端设有打印机，所述IO系统连接端设有学员登录端。本实用新型通过设有传输系统和处理系统，传输系统基于用户模式，采用B/S架构，B/S架构体现着更为方便的特性，只需要对服务器进行管理，提高工作效率和工作量，处理系统与传输系统之间协议通讯模式进行信息交换，能够实现同时对多个学员登陆端的数据组播传输的目的。

摘要： 本实用新型实施例公开了一种飞行模拟机的教员控制系统。该系统包括：教员控制台、至少一台飞行模拟机以及服务器；教员控制台，用于通过服务器控制完成飞行模拟机的任务调度与管理；其中，教员控制台包括：指令输入模块以及人机交互显示器，指令输入模块用于根据至少一种训练参数设置模式按键，并通过人机交互显示器进行显示以供教员设定任务模式，还用于通过服务器将任务模式下对应的训练参数传输到飞行模拟机进行切换。本实用新型实施例所提供的技术方案，实现了教员的一键设置，降低了教员操作的复杂程度，从而可以更快的进入训练状态。

摘要： 本实用新型属于飞行模拟机技术领域，公开了一种模拟机教员控制台系统，其设置于飞行模拟机的机舱内，包括教员台、座椅、转动机构和锁止机构，转动机构的一端固连于教员台，另一端可转动连接于座椅，锁止机构能够将教员台固定在座椅的左侧或右侧。本实用新型提出的模拟机教员控制台系统，可以根据教员的使用习惯进行教员台相对于座椅角度的调整，当一角度操作乏累时可转到另一角度，能够提高用户体验，缓解由于长时间进行固定角度的操作带来的不适感，还适用于惯用左手的教员，使其操作起来更加灵活。