小助手
小助手的相关文献在1984年到2022年内共计196篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、体育
等领域,其中期刊论文172篇、专利文献716809篇;相关期刊128种,包括陕西教育(教学)、新课程(小学版)、贵州教育等;
小助手的相关文献由221位作者贡献,包括周海林、陈建国、丁永红等。
小助手—发文量
专利文献>
论文:716809篇
占比:99.98%
总计:716981篇
小助手
-研究学者
- 周海林
- 陈建国
- 丁永红
- 付宇星
- 夏红燕
- 姚怡君
- 宁彬
- 张淑暖
- 李清华
- 王杨
- 王瑞
- 翟生明
- 胡震琴
- 邱兵
- 郭珍
- 郭红霞
- 陈中强
- 雷天林
- 韩凤文
- Arek Socha(图)
- Herney Gomez哥伦比亚
- Konstantin Kolosov俄罗斯(图)
- 丁晓雅
- 万红莲12
- 仇福燕
- 何嘉嘉
- 何嘉嘉(文/图)
- 何建平
- 余恩阳
- 傅志军12
- 冯琏
- 凌云
- 刘世英
- 刘俊明
- 刘加路
- 刘娟
- 刘岱雯
- 刘忠祥
- 刘文堂
- 刘本秀
- 刘根元
- 刘胜海
- 刘虹
- 初永玲
- 包逢祺(指导)
- 华永明
- 卢宜园
- 卫洁
- 叶沛菡
- 吕先红
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喻瑛
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摘要:
家住新疆伊宁市伊河北岸小区的帕热代阿姨像往常一样,洗完碗就坐在沙发上掏出了一张纸条。“这是电信公司的小魏给我写的笔记,有讲微信怎么用的、有讲在电视上怎么充电卡的,还有怎么查看卡里余额的,一步一步都写得可清楚了,我要有不会操作的时候就拿出来看看。”显然,这张由中国电信新疆伊犁分公司伊犁河路装维团队长魏建国写的纸条,已经成为了帕热代阿姨的“小助手”。
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杨丽君;
陈仰秀
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摘要:
班级事务,具体而繁杂。班主任要有一个清晰的思路,不能认为班级管理只是自己一个人的事儿,全班同学、任课教师、学生家长都是班级发展命运共同体的一部分,大家休戚与共,应该通力合作。一、在班级管理中要学会放权魏书生说,一个班主任要管理几十个学生,每一个学生个性都不同,大家都要班主任操心,有多少精力的人也能累垮了。相反,如果班主任把这几十个学生都培养成自己的小助手,情况就大不一样了。班主任在班级管理中要学会放权,让学生学会自主管理。
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董菁
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摘要:
奶奶真辛苦,每天要做好多家务,买菜、做饭、打扫卫生、洗衣服……伸出小手,我数也数不完。小小的我虽然还不能完全胜任这些家务劳动,但我会仔细观察奶奶做家务,做个“眼里有活”的小助手哦!快来看看我的眼里都有哪些活吧!1.奶奶扫地我搬椅,扫把不用翻山和越岭。2.奶奶洗碗我整理,碗筷碟子放整齐。
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刘俊明
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摘要:
随着新课改和素质教育在小学语文教学中的不断推进,越来越多的教师开始关注学生综合素质的发展。美育教育是素质教育的重要组成内容,小学语文教材中也包含着各种“美”的元素,可以成为渗透美育教育的小助手。为此,本文以部编版小学语文教材为例,通过引导学生想象美、欣赏美、追求美和创造美的方式,发掘小学语文教学中美育渗透的教学策略。教材中不乏一些名人作家的优秀著作,无论是写景文、记叙文、散文还是古诗词等,其中都包含了丰富的自然、人文意境.
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廖瑞凝
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摘要:
班级组织建设是班主任工作的重要内容。在此过程中,充分发挥班干部的积极性和创造性,让他们当好“小助手”,是又好又快完成任务的关键,也是衡量班级组织建设成功与否的重要标准。但班干部在班级纪律管理中,常会遇到同学不配合、不服气,工作开展不顺畅进而产生自我否定和挫败感的现象。下面试通过一个案例的简要探讨,谈谈如何锤炼班干部的沟通管理水平,让班级管理工作收到事半功倍之效。
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渠畅
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摘要:
6岁之前,我一直和爷爷奶奶生活在一起。整齐的菜畦、碧绿的葡萄藤、院门外的沙堆都是我的乐园。我最爱摆弄的是奶奶放在床头柜里的那个鞋底形状的木板--袜楦。初见袜楦,我以为是个木制的玩具,不停地把玩。直到一日下午,奶奶喊我拿袜楦,我才知道它的真正用途。袜楦在奶奶手中成了撑起袜子的得力小助手。
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小朵
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摘要:
最近的你“元气满满”了吗?想要给平淡无味的生活注入一点甜吗?单调的日记本已经无法承载我们可爱的少女心了?别急,一款清新可爱的日记APP《念念手账》来帮忙。满足你的“可盐可甜”《念念手账》会是你的生活小助手,在这里所有的情绪都能得到“治愈”。进入“手帐星球”,倘若你喜欢独处,它就是陪你听雨的好友;假如你喜欢分享,它则是陪你叨叨的好友。
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卢宜园
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摘要:
前不久的班会课上,我们班开展了“我是家长小助手”家务劳动比赛。比赛分为家庭日常清洁、家居美化、烹饪三个板块。家居美化的动手题环节,要求学生在两分钟内画一份简笔画,许多同学未能完成。看着同学们意犹未尽的样子,我让同学们双休日在家继续完成简笔画,并在“我为家居添神笔”微班会上介绍创作的想法。
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摘要:
嘿,大家好,我是来自江苏省淮安市纪家楼小学四(1)班的王璐瑶。我是一个双眼皮大眼睛的漂亮女生。我性格活泼开朗,是家里和班级中的“开心果”,有我在的地方总是充满欢声笑语。我听父母的话,帮他们做力所能及的家务事。知道父母赚钱不容易,所以我从不乱花钱,是父母的贴心小棉祅。在班级里,我帮老师收发作业,管理纪律,是老师得力的小助手。我的爱好是画画、游泳和摄影。你们愿意和我交朋友吗?
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陈爱媚
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摘要:
班主任工作日理万机,管理任务繁重,小学班主任除了要传授学生知识,还要处理班级事务,填写表册资料、布置美化教师、维持卫生等,班主任的精力也是有限的,为了帮助班主任减轻管理压力,培养班主任小助手就显得十分重要,小助手每天和同学朝夕相处在一起,共同学习与学生,学生也很信任尊重班级小助手,如何能够发挥班级小助手的作用,辅助班主任,提高管理工作效益呢?本文将提出小学班主任小助手运用策略,目的是希望能够提高班级管理效率。