小儿头皮静脉穿刺
小儿头皮静脉穿刺的相关文献在1995年到2022年内共计255篇,主要集中在临床医学、儿科学、教育
等领域,其中期刊论文226篇、会议论文4篇、专利文献59424篇;相关期刊129种,包括中国保健营养(下旬刊)、中国中医药现代远程教育、国际护理学杂志等;
相关会议4种,包括医学发展中护理新理论、新技术研讨会--全国静脉治疗护理新进展(大连)论坛、2006年全国护理职业安全与临床护理新进展学术交流会、2005全国急危重病护理学术交流会等;小儿头皮静脉穿刺的相关文献由392位作者贡献,包括潘兆霞、王芳、余辉等。
小儿头皮静脉穿刺—发文量
专利文献>
论文:59424篇
占比:99.61%
总计:59654篇
小儿头皮静脉穿刺
-研究学者
- 潘兆霞
- 王芳
- 余辉
- 刘海燕
- 叶华清
- 吕湘君
- 孟强
- 廖伟琼
- 朱丽仙
- 李敏
- 李锦娟
- 沈莉芬
- 牟娜
- 王姣红
- 王慧
- 王英
- 翟玉翠
- 苏静
- 董庶军
- 蔡文兰
- 蔡红霞
- 赵玉美
- 邓阳丹
- 邢佑敏
- 邹淑芬
- 郝红
- 黄秀明
- 丁先军
- 丁美仙
- 万晓云
- 万风媛
- 丛芳芬
- 丛萍
- 乔海燕
- 乔玉香
- 于昌云
- 于海涛
- 于风恩
- 亓咏梅
- 亓敏
- 亓波
- 付成瑶
- 付立芳
- 伍心莲
- 伍维洁
- 何娟
- 何梅
- 侯清
- 侯燕
- 倪艳丽
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卢云;
胡凤云;
孟庆花;
郝德英
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摘要:
目的探讨细节优化穿刺技术在小儿头皮静脉输液一次性头皮针穿刺中的应用效果。方法选择2021年5月至6月山东省临沂市中心医院小儿头皮静脉一次性头皮针输液的985例患儿为对照组,2021年7月至8月小儿头皮静脉一次性头皮针输液的994例患儿为观察组。对照组采用传统的小儿头皮静脉穿刺技术,观察组在传统穿刺技术基础上采用细节优化穿刺技术,对比两组患儿的重新穿刺率,分析两组患儿重新穿刺的主要因素。结果观察组的重新穿刺率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用细节优化穿刺技术能有效降低重新穿刺率,提高穿刺质量,是护理人员值得推广的穿刺技术。
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张娜
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摘要:
小儿头皮静脉输液是儿科护理中一项最常用但又最重要的基本功,儿科护士在平时的护理工作中,不但要有饱满的热情、无私的爱心和强烈的责任心,而且还要有精湛的技术、丰富的经验,善于总结工作方法,注意小儿的心理护理.它是3岁以下患儿治疗和抢救的主要途径,穿刺水平的高低,直接关系到医护质量/患儿康复及护患关系.
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王朝波
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摘要:
目的 观察多元化护理干预对小儿头皮静脉穿刺效果的影响和家长的满意度.方法 选择进行小儿头皮静脉穿刺的310名患儿及其家属作为研究对象,按照单双日进行分组.单日为对照组,进行正常小儿头皮静脉穿刺治疗,双日为实验组,接受多元化护理干预进行小儿头皮静脉穿刺.结果 实验组总有效率较高,不良反应发生率明显较低(p<0.05).结论 多元化护理干预对小儿头皮进行静脉穿刺效果有很大优越性.
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张飞飞1
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摘要:
目的分析小儿头皮静脉穿刺固定带在护理中的应用效果。方法将2016年8月~2017年8月本院收治的60例行头皮穿刺的患儿作为研究对象,将患儿随机分为对照组(30例)、观察组(30例),给予对照组患儿常规的护理干预,观察组患儿在常规护理基础上利用固定带辅助穿刺,比较两组患儿穿刺的各项指标及护理效果。结果与对照组相比,观察组患儿穿刺总成功率更高(P<0.05),且患儿的穿刺护理各项指标优于对照组(P<0.05)。另外,观察组患儿穿刺时间比对照组低,患儿家属护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将固定带应用于小儿头皮静脉穿刺护理中,能够提高患儿穿刺成功率,缓解患儿穿刺的恐惧感、疼痛感及不适感,缩短穿刺时间,提高患儿家属护理满意度。因此,固定带在小儿头皮穿刺护理中应得到临床应用,以此为提高患儿治疗效果奠定良好基础。
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郑春娜;
孔秋菊;
郑文好;
彭丽尹;
邵健菲;
麦美红
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摘要:
目的 探究小儿头皮静脉穿刺固定带在护理中的应用效果.方法 将收治于我院实行头皮静脉穿刺输入治疗的96例患儿视为研究主体对象,纳入时间为2016年4月-2017年4月,以随机数字表法为参照划分为对照组及观察组,各组48例;对照组患儿实行常规护理,观察组患儿实行固定带护理,对比2组患儿的穿刺成功率及穿刺指标.结果 (1)从穿刺成功率指标来看,观察组与对照组分别为100.00% 及83.33% 二者相比差异明显,两组数据比较具有统计学意义(P<0.05).(2)从穿刺时间、穿刺舒适度评分、穿刺疼痛感评分及穿刺恐惧感指标评分来看,对照组与观察组各项指标变化幅度相比差异明显,两组数据比较具有统计学意义(P<0.05).结论 小儿头皮静脉穿刺固定带护理的效果良好,能大大提高穿刺成功率缩短穿刺时间减轻穿刺痛苦,有利于机体康复.因此值得在临床护理中使用及推广.