导游讲解
导游讲解的相关文献在1987年到2022年内共计310篇,主要集中在旅游经济、中国文学、教育
等领域,其中期刊论文244篇、会议论文1篇、专利文献2960篇;相关期刊191种,包括华章、丝绸之路、知识经济等;
相关会议1种,包括2009·北京中国历史名园保护与发展论坛等;导游讲解的相关文献由364位作者贡献,包括张旭、沈金秋、王帅等。
导游讲解
-研究学者
- 张旭
- 沈金秋
- 王帅
- 谢正华
- 王磊
- 刘涵
- 方志鹏
- 余一明
- 张敏
- 彭雯
- 徐建荣
- 曾宪平
- 王亮亮
- 王栓平
- 任思
- 何武
- 侯娜
- 傅艳红
- 刘勤
- 卜同
- 吴信值
- 周亦波1
- 孔繁金
- 张宏利
- 房天骥
- 杨小毛
- 杨荣平
- 林锡贤
- 楼征栋
- 王丽
- 王格
- 王汝笠
- 王琴璐
- 章惠来
- 肖京
- 胡晓琴
- 苏琳
- 董丽苹
- 蒲美琳
- 赵丝语
- 赵巍
- 赵爱华
- 赵震
- 邓韵韵
- 郭含新
- 钟晓鹏
- 钱晓慧
- 陈波
- 陈龙斌
- 靳晓俣
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许鹏
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摘要:
红色旅游导游的素质在很大程度上影响着红色文化的传承,因此,要采用各种有效的措施加强导游队伍建设,真正提高导游的素养,让导游的讲解行为更加规范,提升其讲解水平。文章主要分析了红色旅游中导游讲解的特殊性、红色文化传承和红色导游讲解的关系,以及导游讲解传承红色文化的主要渠道。
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侯娜
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摘要:
山西省高职院校旅游类专业都开设有导游讲解课程,但教学效果不佳,不能适应导游岗位需求.本文分析了目前导游讲解课程教学中存在的问题,提出了改革和创新策略,为山西省高职院校导游讲解课程改革提供了思路.
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侯娜
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摘要:
山西省高职院校旅游类专业都开设有导游讲解课程,但教学效果不佳,不能适应导游岗位需求。本文分析了目前导游讲解课程教学中存在的问题,提出了改革和创新策略,为山西省高职院校导游讲解课程改革提供了思路。
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詹晓清
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摘要:
随着我国经济的高速发展,人们生活水平的提高,旅游业已经成为重要支柱产业。基于此,人们对导游这份职业的重视程度也逐渐提高。为了让中职旅游服务与管理专业的学生认识到人们对导游的需求,中职教师要有意识地提高中职学生的导游讲解能力。本文以实际教学为背景,阐述中职旅服务与管理专业提高学生导致讲解能力的措施,供大家参考借鉴。
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周扬;
周芷萱;
张柯焱
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摘要:
游客对景区的感知度很大程度上取决于景区导游的服务质量,所以在旅游服务质量中导游服务质量是最敏感的标志,导游服务质量在一定程度上会影响旅游服务质量.通过研究大量相关文献并以槟榔谷景区作为研究案例,通过赴槟榔谷景区进行问卷调查,问卷一共发出130份,其中有效问卷121份,问卷有效率96%.用SPSS软件对调查结果进行相关性分析,了解游客满意度与导游讲解的知识性、趣味性和互动性之间的关系,为提升旅游文化及旅游景区导游讲解服务质量提供理论依据和实践参考.
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张天然
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摘要:
导游讲解作为导游工作的核心部分,是大专层次旅游管理专业学生从业的必备技能.新形势下导游资格考试科目五的改革对"模拟导游"课程教学导游讲解模块的优化提出要求,同时智能电子设备的普及及影音处理软件的推广使得借助多媒体开展教学活动的便捷度大大提高.立足专业培养方案,结合资格证考试新变化,借助微格教学法及相应软硬件设备,形成"教师引导性讲授、学生主导性实操、全体参与性评价"的新教学模式,达到"以学带练习、以练带备考"的目的,以导考面试为指向提高学生导游讲解能力.
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乔晓莹
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摘要:
吹着江风,饱览沿江的红色旅游资源,一路聆听导游讲解烽烟年代邕江的革命历史……邕江红色主题游船是南宁市利用邕江游船等特色旅游资源,创新打造展示党史和地方发展史的一个移动学习新阵地。自党史学习教育开展以来,南宁市深入学习宣传贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,迅速学习宣传贯彻习近平总书记视察广西时的重要讲话和重要指示精神,坚决贯彻落实党中央、自治区党委的部署要求,紧紧围绕"建设新时代中国特色社会主义壮美广西"总目标、"四个新"总要求,以高度的政治自觉、务实的工作举措、过硬的工作作风,高标准高质量推进党史学习教育,不断兴起热潮、取得实效。
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舒锡慧;
莫自苗
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摘要:
为了推动休闲农业景区发展,以广西南宁市八桂田园为例,采用问卷调查和现场访谈的方法,实证调研游客对导游讲解的需求.调查显示,部分游客对导游工作存在误解;选择偏向于景区专职和学生义务这两种导游人员;认为讲解时间应控制在一个小时以内;讲解内容应包括农作物知识、种植技术历史、现代农业生产方式、花卉知识;希望和以互动交流的导游方式进行;看中导游丰富的知识、沟通能力以及语言表达能力.为此,景区应提供导游讲解服务,导游讲解应重视科普教育内容、注重互动交流技巧,从而提升景区的服务质量和经济社会效益.
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尚娜;
范洁;
高鹏飞
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摘要:
在当今文旅融合的新背景下,旅游业的发展为旅游人才培养提出了新要求.具体到《导游讲解》这一高职旅游管理专业的核心课程上,也要根据文旅融合的新要求对课程教学进行改革.当前高职《导游讲解》课程中普遍存在课程中的文化内容不够丰富、实践教学比重不高、教学手段不够丰富、教学模式单一以及教师文化素养有待提高等制约文旅融合目标达成的问题.根据文旅融合,形在"融",意在"合"的本质,可以通过根据文旅融合的要求补充教学内容,根据"中华传统文化"选取教学内容,根据导游讲解的实际场景拓展教学内容以及根据学生发展方向提升教学内容等方式,在教学内容上着力,培养"文化+旅游"的复合型人才.
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梁定宽(文/图)
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摘要:
2021年5月13日-16日,第十二届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛在青岛隆重举行,广东省旅游职业技术学校郑雪儿、颜鋆同学荣获中职学校组一等奖,以总分第一名荣获中职学校组团体一等奖。本届大赛共有来自全国29个省、自治区、直辖市的344所院校的1035名选手参赛,其中中职学校65所,选手124名。广东省旅游职业技术学校选手在理论考核、导游讲解、才艺展示三个环节中和来自兄弟院校的选手激烈角逐,展现了过硬的导游技能、全面的职业素质,获得评委和观摩师生的高度好评。