对话描写
对话描写的相关文献在1980年到2022年内共计140篇,主要集中在中国文学、世界文学、教育
等领域,其中期刊论文140篇、专利文献4548篇;相关期刊118种,包括新读写、小学语文教师、语文教学与研究等;
对话描写的相关文献由153位作者贡献,包括于潘红、付小明、何花等。
对话描写
-研究学者
- 于潘红
- 付小明
- 何花
- 卞志娟
- 周守国
- 李阳海
- 牛海燕
- 王润平
- 丁峰
- 严洁
- 付建军
- 付敢泽
- 何相成(品鉴)
- 储梅钰
- 党红
- 决朋
- 刘吉文
- 刘德福
- 刘敏波
- 刘海
- 刘绍富
- 刘维莲
- 刘艳华
- 刘荃
- 华德阳
- 叶富彤
- 司马牛
- 吴剑如
- 吴小钢
- 周天元
- 周娟
- 周年昌
- 周晨婕
- 唐琴(执教)
- 喻弘 (指导老师)
- 域弓
- 姚辉
- 姜文生
- 姜晓燕
- 姬中宪
- 孙光萱
- 孙博泽
- 孙志凌
- 孙水花
- 孙萍
- 孙金荣
- 孟利娜
- 孟攻
- 寿桔丹
- 崔来宁
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王雄
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摘要:
藤野先生是鲁迅在日本仙台求学时遇到的老师,为了纪念这位老师,鲁迅创作了这篇作品。文中运用了大量对话描写,讲述了藤野先生与鲁迅之间发生的故事,在几次对话中,使藤野先生的人物形象更加丰满。从《藤野先生》一文中的对话描写入手,分析对话描写对人物形象塑造的作用。
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姬中宪
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摘要:
人在自保的时候最丑陋。《傲慢与偏见》里,威克姆专骗无知美少女,他先以受害者形象骗取伊丽莎白的信任和好感,事情败露后又顺手拐走了伊丽莎白的妹妹,并以此为要挟,逼得一群人为他出钱出力。最终,威克姆得了钱、娶了妹妹,以妹夫的身份再次站在伊丽莎白面前。这时候,简•奥斯丁有一段精彩的对话描写,威克姆在这场对白中丑态毕露,他几次试探伊丽莎白对他的底细知道多少,伊丽莎白坦然相告,希望可以堵住他的嘴,不料想他的无耻超出她的想象。
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张伶
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摘要:
写人记事的作文总少不了对话描写,在写人物对话的时候,学生很容易陷入“就对话而对话”的固有模式中——语言不够生动,对话环境没有张力,人物不够立体饱满,这些因素都直接影响作文质量。
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王克强
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摘要:
大凡优秀作家在创作小说时,都会通过对话描写来彰显小说人物的精神世界,塑造各色人物的性格。在鲁迅的短篇小说《孔乙己》中,孔乙己、掌柜、酒客、“我”纷纷在咸亨酒店中登场,运用各自独特的言说方式,展开与他人的对话,述说他人的故事,体现出各自不同的性格,映射出各种内心世界,给广大读者留下了难以磨灭的印象。
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姜晓燕
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摘要:
写人的作文中,一般都离不开人物对话,对话描写是人物描写的重要组成部分。写好人物对话,不仅可以推动故事的情节发展,还可以反映出人物的性格、品质。这次,我们就来好好地学一学怎么运用对话描写。习作大看台一幅画的风波一阵风吹来,悲剧发生了:我刚刚画好的画被吹到了地上。而王刚恰巧走过,一脚踩在了画上。
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甘婷婷
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摘要:
2019年10月17日,在我市举行的阅读教学策略单元的研讨活动中,我有幸执教统编教材五年级上册第二单元的《将相和》一课。接到任务后,我认真备课,初步拟定了这样的教学目标:1.习得圈画关键词句、逐步提高阅读速度的方法。2.厘清文章脉络,领悟三个故事之间的内在联系。并能结合具体事例,感悟人物形象。3.学习作者择取典型事件以及富有个性的人物对话描写,从中汲取语言智慧。
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