对角
对角的相关文献在1976年到2023年内共计1614篇,主要集中在数学、戏剧艺术、教育
等领域,其中期刊论文200篇、专利文献1414篇;相关期刊160种,包括云南教育:小学教师、时代教育、中学生数理化(八年级数学)等;
对角的相关文献由3120位作者贡献,包括T·莱希纳、M·诺沃特尼、徐尚仁等。
对角
-研究学者
- T·莱希纳
- M·诺沃特尼
- 徐尚仁
- C·克里纳
- C·科隆科
- C·马蒂亚塞克
- G·韦泽
- J·舍普根斯
- P·雅伊泽尔
- U·舒马赫
- 张好明
- 王应海
- 时春苗
- 佐野正
- 王磊
- 耿志国
- 上甲均
- 冯大政
- 奥村宏克
- 斋藤丰
- 武藤宽之
- 滨洋平
- 谭久彬
- R·沃费尔
- 乔治·约恩格伦
- 周雷
- 布·约兰松
- 张鹏
- 滨口雄亮
- A.里卡尔
- A·萨巴
- D.戈德斯坦
- J·布伦德尔
- S·赫普夫纳
- T·希佩
- 不公告发明人
- 亨利·萨曼
- 周勇
- 弗兰克·吉隆
- 张涛
- 朱圣棋
- 李军
- 杨胜兵
- 杨阳
- 王婷
- 苏洪涛
- 葛玉修
- 赵红
- C.龙多
- G·凯夫
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凌逾
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摘要:
21世纪以来,随着网络数字化和智能化技术的飞速发展,图像和影像大有取代语言文字统治之势。新文学的应对之道为融媒介,方法之一为整合文学、图像和影像的叙事,即“图、影、文”融合:既指语言画意或图像叙事的时空互渗;也指文影合体对现实进行模仿、隐喻、双关呈现;更指图文、语像叙事结构借鉴相生。中国当代文像融合叙事结构开拓出较传统的对比、比兴和较现代的对倒、对角等新手法。这些手法已成为当前文艺创作和学术研究的新热点,有望发展出有中国特色的融媒介新理论话语。
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向正银
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摘要:
三角恒等变换的核心是“变换”,同学们要学会三角恒等变换的“三变”,即变角,变名,变式。下面举例分析。题型1:通过对角的分拆、拼凑,达到化未知角为已知角.
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东郭冰冰
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摘要:
鹿先生生活在城市里,他性情温和,和人类互相尊熏,和平相处。鹿先生在城里生活唯一带给他不便的地方,就是头上的两只角。这对角大大的,像大树杈一样,很是威武,也很占地方呢!因为头上有角,鹿先生从来不戴帽子。
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孟霞
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摘要:
在学习"三角形"时,我们常常会说"三角形具有稳定性",这是三角形的特性。那么,怎样理解三角形的这一特性呢?一、拉一拉我们可以做一个实验,拉一拉平行四边形学具和三角形学具,看一看它们有什么变化。实验要求:用双手捏住平行四边形的两个对角,向相反的方向拉。此时我们发现,随着双手的拉动,平行四边形的形状变了。这说明平行四边形具有不稳定性。再用双手捏住三角形的任意两个角.
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古月
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摘要:
这是一张香蕉园的平面图。聪明的小猕猴一口气在每棵香蕉树上都摘了一根香蕉。他从有星形记号的格子出发,一格一格地走,把种有香蕉树的格子和空白的格子一次性地全部走了一遍。他没有对角走,也没到过红色的格子。兜完一圈后,小猕猴仍回到出发时的那个格子中。你能画出小猕猴所走的路线吗?
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杜客君
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摘要:
内角平分线定理:三角形的一个内角的平分线与其对边所成的两条线段与这个角的两边对应成比例.如图1:若AD是△ABC的角平分线,则AB/AC=BD/DC.该定理的逆命题也成立,即如果三角形一边上的点把这条边分成的较小两条线段与这条边的对角的两夹边对应成比例,那么该点与对角顶点的连线是三角形的一条角平分线.
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起生初
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摘要:
"勾股定理"(在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方)的逆命题(如果在一个三角形中两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形为直角三角形,且这个三角形的第三边所对角为直角)则称其为"勾股定理的逆定理".
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俞懿宁;
王桂娟(指导)
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摘要:
我的爷爷养有一只十分可爱的山羊,它已经一岁多了。这只可爱的山羊身上长满了洁白的毛,好像穿着一件又白又厚的外套。它的脸是三角形的,脸上长着一双黑色的大眼睛,眼睛下面长着一个粉红色的鼻子,它的鼻子可灵敏了。它的头上长着一对尖尖的角,这对角是它对付敌人的利器哦!
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苏刘莉
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摘要:
三角形中有六个元素(三条边和三个角),解三角形是指由六个元素中的三个(至少有一个是边),求其余三个未知元素的过程.分析已知量:已知两边和一边对角,或者已知两角和一边,如何进行归类?选择哪种定理进行处理?首先我们通过一道例题来比较分析一下.