对口单招
对口单招的相关文献在1997年到2021年内共计553篇,主要集中在教育、常用外国语、机械、仪表工业
等领域,其中期刊论文552篇、会议论文1篇、专利文献133114篇;相关期刊232种,包括才智、成才之路、职业等;
相关会议1种,包括2013无锡职教教师论坛等;对口单招的相关文献由517位作者贡献,包括杨军花、王志达、盛建兵等。
对口单招—发文量
专利文献>
论文:133114篇
占比:99.59%
总计:133667篇
对口单招
-研究学者
- 杨军花
- 王志达
- 盛建兵
- 丁雪红
- 刘桂芝
- 吉宏兰
- 张献雨
- 李小笠
- 林益丰
- 王蓉
- 蒋红
- 陈德池
- 丁建兵
- 丁火群
- 严光宇
- 于明旭
- 何敏
- 俞敏
- 冯志刚
- 冯慧卉
- 刘大媚
- 吴奇刚
- 吴雪雪
- 周贵平
- 姚敏勤
- 姜涛
- 宣智
- 尹峰
- 张平
- 张建立
- 张顺生
- 彭宅芳
- 徐倩
- 徐家平
- 徐旭
- 徐永娟
- 徐超
- 徐越群
- 方方
- 时涛
- 曹军
- 曹毅
- 朱丽娟
- 朱婕
- 朱弘琦
- 李春兰
- 李淑君
- 林乐胜
- 林海明
- 水启美
-
-
丁建兵;
吉宏兰
-
-
摘要:
工业4.0时代的到来正推动对口单招教育教学工作的改变,教学资源向网络转移,教学模式线上线下融合模式过渡,教学内容向多元知识倾斜,且由于网上的信息存在鱼龙混杂、泥沙俱下、真假难辨等问题,极易让中职生形成片面、碎片化甚至是错误的认知,如何教会中职生掌握发现、选择、利用、建构软知识的能力是新时期教育的重点之一.
-
-
张婉玥
-
-
摘要:
对口单招是职业院校中的"高考".但是对口单招与普通高中不同,除了语数英外,还要学习专业课.以市场营销专业为例,学生除了学习文化课,还要学习专业理论和专业技能课.由于学生间存在较大的差异,如何在高三有限的时间内使不同层次的学生都能有所突破,就显得尤为重要.分层教学法能够很好地解决以上的问题,但是在实施过程中,教师的教学方法、学生的心理、分层的方式都需要进行探究,任何一环节的出错,都会影响整体教学.
-
-
汪洁
-
-
摘要:
《财务会计》是一门基础性比较强的学科,对学生后期掌握经济制度知识、掌握会计制度有着重要的影响作用,很多学生将财务会计作为自己未来的学习方向,学生更要学好这门基础学科。教师了解单招考试的考情,结合《财务会计》的考察方式和常考例题,对学生进行针对性的指导。基于此,笔者以对口单招《财务会计》有效教学方法探讨作为选题,对财务会计教学存在的问题进行分析,给出教师可采取的财务会计有效教学方法,提高学生的学习效率。
-
-
时芳
-
-
摘要:
2014年,江苏省对口单招高考英语试题中首次出现了任务型阅读题,至今已有七年.这种题型给传统的英语阅读理解题增添了新的内涵和形式,对日常的英语教学有着深远的影响.本文主要就这一题型的相关内容谈谈这一题型对中职英语教学的启示.
-
-
林乐胜;
于明旭
-
-
摘要:
始于2008年的对口单独招生工作,有效解决了江苏省高职院校"招生难""生源单一"的问题,为破解中职院校"上升途径中断"提出切实可行的方案。经过多年实践与探索,江苏省通过依据考试大纲合理命题、科学严密组织考试过程、阅后即时封闭密存试卷三种方式严格组织对口单招考试,确保考试的公平性、公正性和权威性,提升考生的技术技能,在一定程度上缓解国家及地方对建筑类高素质技术技能人才的需求,探索出一条适合我国职业教育区域经济发展的高素质技术技能人才培养之路。
-
-
李辉
-
-
摘要:
英语学科在整个教育生涯都是极其重要的科目,也是对口单招高考的必考科目之一,其重要性不言而喻。对于中等专业学校的学生而言,英语课堂相对枯燥乏味,学生在课堂上厌学的现象十分严重,这对中专对口单招英语课堂的教学质量带来了不小的考验,本文将围绕中职对口单招英语课堂教学质量的现状进行分析,并找出现阶段教学质量方面还存在哪些问题,最后提出几项合理的改善措施,以帮助中专英语教师提高课堂质量,让同学们重新爱上英语这门学科。
-
-
杨义然
-
-
摘要:
江苏省普通高校对口单独招生考试由专业综合理论考试和专业技能考试两部分组成,汽车类专业技能考试自2009年至,已逾十年,期间考试的方式和项目也发生了多次变化。从2018年开始,为了减轻学生的负担,对技能考试内容进行了调整,对原有的项目进行了精简,把原来六个项目抽考两个项目。
-
-
曹云;
刘静;
刘忠慧;
罗有文;
曹斌
-
-
摘要:
普通高校针对职业学校对口专业单独招生是为培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式,也为中职生继续深造提供了通道。江苏省对口单招的招生比例在逐年上升,因此针对高职院校对口单招学生的教学改革势在必行。本文通过对江苏农牧科技职业学院2019级宠物养护与驯导专业对口单招和高职普招的学生在宠物饲养课程上的学习态度、课堂表现、期末成绩等进行深入分析比较,为高职院校对口单招学生的专业课的教育教学模式改革提供参考。
-
-
戎兴
-
-
摘要:
在对口单招的教学中,文言文教学一直都是重难点.学生在学习的过程中,因为其涉及的知识点多而杂,往往会有畏难情绪,而导致这一块成绩不是很理想.但文言文在对口单招的考试中,分值有16分,可以说是比较重要的.如果把文言文的分数尽可能多的拿到,对于语文这门学科,甚至对于总分都起着举足轻重的作用.
-
-
赵洪霞;
朱青青
-
-
摘要:
本文中笔者以中职对口单招《财务管理》课程为例,对于集体备课信息化中的模块化解决方案的应用进行探索,促进提高集体备课效率,不断提升教学水平,从而提高授课效果。
-
-
张顺生
- 《2013无锡职教教师论坛》
| 2013年
-
摘要:
笔者多年的单招教学和管理实践发现,虽然学生对参加对口单招目标很明确,但由于职业学校学生的学习基础不扎实,学习效率不高,学习自信心不足等,严重影响对口单招的教学质量.几年的单招教学实践表明,根据陶行知的教育思想,围绕"做"来提高课堂复习效率,通过构建自主学习课堂来激发学生的学生信心,能取得较好的教学效果.