寝室

摘要： 去年秋季新生入学不久,我发现小怡同学总是沉默寡言,课堂提问时,她也是吞吞吐吐的。我试着跟她聊天,可收效甚微。她偶尔抬起头看到我,也是眼神游移、欲言又止……我决定一探究竟——原来,小怡经常把饮料瓶、废纸等带到寝室,宿舍管理员为此多次扣她们寝室分,室友关系也变差了。这还了得,学校很注重环境卫生问题,严禁把杂物带到寝室,我也为此三令五申——这不是把规定当耳旁风吗?

摘要： 去年秋季新生入学不久,我发现小怡同学总是沉默寡言,课堂提问时,她也是吞吞吐吐的。我试着跟她聊天,可收效甚微。她偶尔抬起头看到我,也是眼神游移、欲言又止……我决定一探究竟——原来,小怡经常把饮料瓶、废纸等带到寝室,宿舍管理员为此多次扣她们寝室分,室友关系也变差了。这还了得,学校很注重环境卫生问题,严禁把杂物带到寝室,我也为此三令五申——这不是把规定当耳旁风吗?

摘要： 为了研究大学生的寝室用电安全意识及分析高校学生寝室存在的安全隐患,找出解决方法,从而达到一个相对安全的寝室住宿环境,文章采用问卷星问卷调查的方法,对大学生寝室用电行为进行调查。主要通过问卷星发放问卷和以黔西南州兴义市某高校实地考察的方式来收集资料,通过收集得到的数据,了解大学生寝室用电安全意识现状、调查高校学生在寝室不规范不安全的用电行为,以此来分析影响大学生寝室安全用电的因素,分析原因,找到解决方法,从而提高大学生的寝室安全用电意识,得出大学生寝室用电的可行性安全方法。针对调查分析的情况,采取措施改变已出现的寝室用电安全隐患现状,提出完善高校安全用电制度的相关建议。

摘要： 2018年,全国教育大会明确提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,重新把劳动教育放到了重要地位。对于高校而言,做好劳动教育“最后一公里”关键在学生社区,以宿舍为单位的学生社区作为大学生学习、生活、交流的重要场所,目前已成为大学生素质拓展和开展劳动教育的全新空间。该文从劳动教育的内涵及意义着手,寻找学生社区劳动教育存在的问题,提出“三下功夫”的实践路径,旨在提升学生社区劳动教育成效。

摘要： 一位老师告诉我:“晚上12点巡查时,我发现有两个女生在操场坐着。上前询问才知道,因为回来晚了一会儿,寝室管理员不给她们开门,她们打算在操场坐一夜。怎么能这样呢?万一她们遇到坏人或者冻坏了怎么办?我去给她们喊门,管理员也不开门,说是不能违反规定。遇到这种情况,您说该怎么办?”为了加强学生公寓管理,我校规定学生必须在晚上9点40分之前回到寝室,晚上9点40分锁楼门。规定寝室锁门时间,是为了学生安全。

摘要： 寝室人际关系是寄宿制高中生成长中必然会面对的话题,寝室人际关系相处的好坏将直接影响学生身心健康发展.团体心理辅导以团体动力学、人际沟通理论以及社会行为学为理论基础的一种心理技术,对提高人际关系的质量效果较为明显.

摘要： 大一那年,我算是特立独行的。早上没课的时候,我依然坚持早起去图书馆;平时没事,也会选择去参加各种活动。相比每天在寝室睡觉、看连续剧的室友,我的生活还算励志。慢慢地,因为我早起,室友说我吵到了她们,甚至跟我说:“寝室也可以复习,不要去图书馆了。”在我拒绝了她们的建议之后,我被孤立了。

摘要： 刚上大学的时候,至友一度怀疑我在倒时差。那时大家都还没有脱离高中自律的作息,寝室8个人里5个能点睡6点起,我却从军训开始就仿佛下了地狱,等到终于正式上课,一上午浑浑噩噩是常态,晚上10点才是我最精神的时刻。说起来,我的夜晚似乎就是在熬夜和失眠之间反复振荡的,而且早就埋下了伏笔。

摘要： 洋姐说:很多东西我们都是要通过努力主动出击才能争取来的,朋友也一样。一个寝室里就那么几个人,大家认识后很快就二三成群了。在最初阶段你没有迅速地与人组队,等其他人都已经结盟,你才发现整个宿舍里就你一个人独来独往,这就难免感觉孤单了。你的身边如果有一个与你出双入对的小姐妹,哪怕你在寝室里基本一言不发,也不会感觉到与人群的格格不入。

摘要： 电子科技大学位于四川成都,前身是成都电讯工程学院,所以我们都亲切地叫她"成电"。高考结束后,我到成电报到,成为一名新"成电人";四年过去了,我离开了成电,从此她变成了我的母校。我走出寝室,走出寝室楼大门,走出学校大门,就好像是往常放寒暑假回家一样。但是两个月之后,我开始想念我的老师和朋友,想念曾经形影不离的人,想念食堂里已经吃腻的饭菜,想念街边巷子里的红油抄手。我这才发现,那方校园真的离开了我的生活,变成了我"来时的路"。

摘要： 本发明涉及抽屉的技术领域，提供一种止动抽屉及具有该止动抽屉的寝室床，包括抽屉本体和设置于抽屉本体两侧与抽屉本体滑动连接的滑轨结构，抽屉本体沿滑轨结构滑动并通过滑轨结构固定于目标位置，本发明能够将抽屉呈倾斜状态，方便使用者拿取抽屉内处于深处的物品，既省时又省力，防止造成抽屉脱落而物品散落的情况发生；本发明设置凸块与阻挡块配合，阻挡块能够大幅度增加支撑抽屉的重量以及抽屉抽拉上的冲力，防止抽屉抽拉过头而造成抽屉脱落后物品散落的问题，进而提高抽屉的安全和稳定性；本发明设置止挡机构，当抽屉向轨道内推入后，止挡机构能够对抽屉的前端进行固定，防止使用者晃动抽屉时使抽屉脱出轨道，从而提高实用性。

摘要： 本发明提供了一种寝室用电管理方法、系统、电子设备及可读存储介质，所述方法包括：在预设时间时获取每个寝室人员的用电意愿；识别所有的所述用电意愿的类型，以分辨出同意用电意愿和不同意用电意愿；判断所述同意用电意愿和所述不同意用电意愿的数量的大小，并当所述同意用电意愿的数量大于所述不同意用电意愿的数量时，继续给寝室供电，当所述同意用电意愿的数量小于所述不同意用电意愿的数量时，结束给寝室供电。上述寝室用电管理方法，在满足大部分人的用电需求下选择是否给寝室供电，减小了室友之间的矛盾。

摘要： 本实用新型公开了大学寝室多功能懒人支架，包括弯折管、活动头、固定管、卡固组件、冷却组件以及功能组件，所述弯折管由碳素钢材料制成，且所述弯折管外部套设有保护海绵，所述活动头安装在弯折管顶端，所述固定管安装在弯折管尾端，所述卡固组件安装在弯折管顶端，所述冷却组件安装在夹固组件一侧，所述功能组件安装在固定管底端。本实用新型通过设有冷却组件，利用外接线对懒人支架进行接电，打开风冷扇，风冷扇通过冷却口对夹固物品进行降温冷却，当夹固板的角度不合适时，转动转动杆，风冷扇跟随转动杆转动，始终对准冷却口，使夹固物品快速降温冷却，防止其长时间的使用温度过高造成损伤，对其进行保护。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节旋紧式寝室床用翻折书桌，包括固定连接杆、第三伸缩杆、U型固定块、第一调节螺栓、左侧支撑板和右侧支撑板，所述固定连接杆的下部连接有第一伸缩杆和第二伸缩杆，所述第一伸缩杆的下端连接有U型固定块，所述固定连接杆的左侧连接有第四调节螺栓，所述第三伸缩杆的上部连接有左侧支撑板，且第三伸缩杆的上部连接有滑动套筒，所述滑动套筒的上部连接有第三调节螺栓，所述滑动套筒通过中部连接杆与右侧支撑板的底部相连接。本实用新型利用第三伸缩杆可以调节左侧支撑板的高度，同时利用第三调节螺栓进行固定，这样能够根据不同的高度对左侧支撑板和右侧支撑板进行拆卸调节，从而增加了书桌的灵活性。

摘要： 本实用新型公开了一种寝室用多功能架子，涉及寝室置物架技术领域，为解决现有寝室架子一般只能够对单一一种类型的物件进行放置，导致整体功能性一般，整体收纳空间也存在不足的问题。所述多功能架子本体的内部设置有置物板，所述置物板的内部设置有内槽，所述内槽的内部设置有内置物架，所述多功能架子本体的一侧设置有置物筒，且置物筒与多功能架子本体螺纹连接，所述置物筒的内部设置有限位放置块，且限位放置块通过滑轨组件与置物筒的内壁滑动连接，所述置物筒的下方设置有集水箱，所述集水箱的一端设置有排水管，所述置物筒的另一侧设置有纸巾收纳盒，所述纸巾收纳盒的下方设置有置物网袋。

摘要： 本实用新型属于学生管理相关技术领域，且公开了一种具有防乱接功能的大学生寝室用插座保护装置，包括插座本体，所述插座本体的中心位置处开设有凹槽，且凹槽的内部转动连接有转动盘，所述转动盘上设置有第一插孔，且转动盘的外圆周连接有连接杆，所述连接杆穿过凹槽延伸至插座本体的内部，且上水平贯穿有插杆，所述插杆的一端开设有插槽；本实用新型设置了转动盘，并在转动盘上设置了通孔结构的插孔，通过转动盘转动带动其上的插孔转动至与插座上的插孔重合，即可将插头插入插座上的插孔中，而不使用时再通过转动盘转动带动其上的插孔转动至将插座上的插孔覆盖即可实现防止对插座上的插孔进行防尘防水，保证了插座使用的安全性。

摘要： 本实用新型涉及鞋柜技术领域，且公开了一种大学寝室用的多功能鞋柜，包括柜体一，所述柜体一内部开设有多个放鞋槽，所述放鞋槽内部插接有放鞋架，所述放鞋架包括竖板与横板，所述横板的前表面与所述竖板后表面下方固定连接，所述横板底部四个角均开设有凹槽，所述凹槽内部固定连接有螺纹杆二，所述螺纹杆二外表面螺纹连接有内螺纹套筒，所述内螺纹套筒外表面固定连接有套杆，该鞋柜将多种功能合在一起，从而使得该鞋柜功能性较强，同时放鞋架可以从放鞋槽内部抽出用做晾晒架使用，从而满足更多的使用需求，且镜子在坏了后便于更换，由于螺纹杆一与放置板可以便于拆卸和安装，从而便于运输，进而使得该鞋柜整体实用性较强。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生寝室中的多功能椅子，包括：椅子、散热装置、腰垫调节装置、惯性除尘装置以及久坐提醒装置，所述椅身表面均匀固定开设有出气孔，所述底机壳内部固定安装有风机，所述底机壳侧壁等距固定连接有风管，所述风管与所述出气孔相通，所述腰垫活动安装在所述椅身的内侧，所述腰垫一侧转动安装有螺杆，两个所述底座分别固定安装在所述支腿的两侧，所述底座顶端均固定安装有外管体，所述外管体内部活动安装有内杆，所述内杆顶端活动贴合所述椅身的下表面。本实用新型具有快速降温、快速暖手以及久坐提醒的功能，另外，腰垫的位置灵活可调，可供不同身形的学生使用，最后，还便于使用者清洁座椅下方。

摘要： 本实用新型涉及护脚具技术领域，具体为一种大学生寝室护脚具，包括：弹片，所述弹片的顶端固定设置有第一橡胶垫，所述第一橡胶垫的顶端固定设置有第一防护垫；安装块，所述弹片的两侧均固定设置有安装块，所述安装块的顶端固定设置有第二橡胶垫，所述第二橡胶垫的顶端固定设置有第二防护垫。本实用新型通过将护脚具安装在需要安装的装置一侧，使需要保护的钢管卡进固定槽内部，通过将安装板设置在固定槽的一侧，且通过使用螺栓穿过安装板设置在安装块内部，使安装板一侧设置的固定块与钢管接触，通过拧紧螺栓能够将装置与钢管之间固定，通过设置的第一橡胶垫、第二橡胶垫、第一防护垫和第二防护垫能够有效的起到保护作用。

摘要： 本实用新型公开了一种学生出入寝室用安全管理装置，包括一号壳体，所述一号壳体后表面卡合安装有二号壳体，所述一号壳体和二号壳体接触位置卡合安装有一号卡箍，所述一号卡箍一端活动安装有二号卡箍，所述一号卡箍和二号卡箍接触位置螺纹安装有连接螺柱，所述二号壳体后表面固定安装有安装块，所述一号壳体内部固定安装有电路板，所述一号壳体前表面嵌入固定安装有显示屏。本实用新型所述的一种学生出入寝室用安全管理装置，能够解决设备后期拆卸维修不方便，需要拆卸墙上的螺丝才可以完成此操作的问题，还能够解决现有设备散热组件不易拆卸，且缺乏收纳结构，导致学生遗失的物品没有地方收纳的问题。