宾语补足语
宾语补足语的相关文献在1979年到2022年内共计417篇,主要集中在常用外国语、社会科学丛书、文集、连续性出版物、教育
等领域,其中期刊论文417篇、专利文献1494篇;相关期刊206种,包括初中生辅导、语数外学习:高中版、文理导航(上旬)等;
宾语补足语的相关文献由385位作者贡献,包括王对成、朱祥慧、潘永全等。
宾语补足语
-研究学者
- 王对成
- 朱祥慧
- 潘永全
- 刘世一
- 康传桂
- 张祥美
- 李士芗
- 李建高
- 杨苗苗
- 汪咏梅
- 籍万杰
- 兰忠平
- 卢爱龙
- 吕浙
- 姜经志
- 岑耀坤1
- 曾军
- 李文畴
- 林金辉
- 梁心想
- 潘喜霞
- 王正勋
- 胡明桥
- 董明义
- 谢奎金
- 邓德华
- 邢殿普
- 郑爱萍
- 郝昌明
- 郭克晴
- 霍亮亮
- 黄翠英
- 龙敏
- Bill Schulz
- 丁明安
- 丁楠
- 丁红艳
- 丁道文
- 乔凤杰
- 云彬
- 云彬(编译)
- 亚玲
- 仲兆竹
- 仲卫东
- 仲维芒
- 任存珠
- 任稔秋
- 伊秀华
- 何一希
- 何丽艳
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王薇
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摘要:
动词不定式由“to+动词原形”构成,非谓语动词基本形式之一,无人称和数的变化,在句子中可以充当主语、宾语、宾语补足语、定语、状语等成分,是初中英语重要的语法内容,也是历年中考的考查热点。本文分析了动词不定式的常见考点,以期能够助力同学们的英语学习。
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杨晓燕
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摘要:
在英语学习中,我们经常发现把一个复合句或并列句变成简单句后其意不变.将复合句改为简单句,可以使语言更简洁明了,在做这种转化时需要选用正确的方式来替换。一、用“宾语+宾语补足语”或“殊疑问词+to do”将宾语从句转换成简单句1.宾语从句转换成“特殊疑问词+to do”的形式。
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辛萍
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摘要:
英语句子通常是由单个词按照一定的语法结构组成的。主要句子成分有:主语,谓语,宾语,宾语补足语,表语,定语,状语等。顺序一般是主语,谓语,宾语/表语,宾语补足语,而定语,状语的位置要根据情况而定。准确运用单词的关键在于根据句型确定句子成分,选用恰当的词性再进行词形的变化。
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顾斐
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摘要:
近年来,江苏各市中考英语对动词不定式主要考查了以下几种用法:宾语补足语(如allow sb to do等),目的状语以及动词不定式的运用(如不定式的功能it's+for/of sb to do sth)和固定用法(如manage to do sth,would like to do sth)等。2021年会继续体现对动词不定式在句子中运用的考查。
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曾曼丽
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摘要:
动词不定式,由"to+动词原形"构成,为非谓语动词结构,可以用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语等成分,是初中英语中的一个重要知识点,深受中考英语命题者的青睐。对此,笔者就初中英语动词不定式的用法进行了梳理,以期能够帮助同学们牢固掌握,运用自如。一、动词不定式作主语(1)动词不定式用作主语时一般置于句首,其谓语动词用单数形式。例如:To see is to believe.眼见为实。
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焦冬梅
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摘要:
英语谚语,集经典性、哲理性、文化性、知识性、实用性于一体,简明扼要,意蕴丰厚,言近旨远,是智慧的结晶,也是英语语言的精华。对此,笔者就某些英语谚语中的语法知识进行了分析,以期对同学们的语法学习有所助益。一、Health and strength is above all gold.身体健康胜过黄金满仓。
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张蓉
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摘要:
句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语的句子有长有短,有简有繁,但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型,是掌握其他各种英语句子结构的基础。
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侍明明
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摘要:
动词不定式,由"to+动词原形"构成,是非谓语动词基本形式之一,无人称和数的变化,在句子中可以充当主语、宾语、宾语补足语、定语、状语等成分,是初中英语至关重要的语法内容,也是各地历年中考的一大考查热点。对此,笔者分析了动词不定式的常见考点,以期能够助力同学们的英语学习。考点之一:动词不定式作主语在英语中,动词不定式可以用作主语,通常有如下几种呈现方式:一是直接将动词不定式置于句首。
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李建高
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摘要:
make作使役动词,意为"使、使得",可接复合结构("make+宾语+宾语补足语"),其中的宾语补足语可以是名词(短语)、形容词、分词或不带to的动词不定式等。1."make sb./sth.+名词(短语)"意为"使某人/某物成为……"。
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朱海蓉
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摘要:
省略是英语中常见的一种语用现象。恰到好处的省略,可以使句子衔接紧密,行文流畅自然,表意简明扼要,避免冗余和误解。对此,笔者就高中英语中常见的"省略"现象进行了分析,以期对同学们英语学习有所帮助。一、不定式中的"省略"现象(1)若不定式在tell,ask,advise,allow等动词后作宾语补足语,并与前面的动词重复时。