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家文化

家文化的相关文献在1988年到2022年内共计948篇,主要集中在经济计划与管理、中国政治、工业经济 等领域,其中期刊论文938篇、会议论文9篇、专利文献7116篇;相关期刊647种,包括中国经济周刊、企业家信息、企业改革与管理等; 相关会议8种,包括河南省中医药学会文化建设与科学普及分会2014年学术年会、中南六省区和港澳地区医院院长高峰论坛、2011世界华商管理大会、第15届世界管理论坛暨东方管理论坛等;家文化的相关文献由1055位作者贡献,包括余立强、农乐根、农圣等。

家文化—发文量

期刊论文>

论文:938 占比:11.63%

会议论文>

论文:9 占比:0.11%

专利文献>

论文:7116 占比:88.25%

总计:8063篇

家文化—发文趋势图

家文化

-研究学者

  • 余立强
  • 农乐根
  • 农圣
  • 刘青锋
  • 姚鸿昌
  • 张霞
  • 李雪斌
  • 赵启喜
  • 齐宏斌
  • 丁雪峰
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 黄阳; 金珂亦; 李生校
    • 摘要: 在家族涉入企业中,风险投资是否发挥了治理功能,是学术界缺少探究的问题.以2015—2019年中小板与创业板上市公司为样本,研究家族涉入对公司审计定价的影响以及风险投资在其中的调节作用.结果表明,相较于非家族企业,家族涉入企业的审计费用更高,并且家族涉入程度对公司审计定价有着正向影响,但是风险投资持股比例能负向调节这一关系,在考虑内生性问题和经过多重稳健性检验后上述结论依旧成立.进一步研究发现,政府属性的风险投资持股家族企业的审计定价更高,但这一现象仅在公司董事会中家族成员占比较低的情况下显著.该研究从审计市场视角为检验风险投资的公司治理效应提供了具体情境,为家族企业提升治理水平提供了实证依据.
    • 吴汉平
    • 摘要: 本文立足本地传统文化,开发独特的以学生为中心、落实德智体美劳五育并举的“社·渚·家”课程体系,着眼新时代儿童成长需要与乡村特色,从背景分析、理论研究、实践探索三个维度阐述了课程建设的设想与实施,旨在以“社·渚·家”课程为基础,实施立德树人策略,落实五育并举,真正实现“培育传承民族文化的使者,造就全面发展之学生”的目标,践行向上向善向美的追求与责任。
    • 孙成键; 宋婷; 杨洁汝; 吕春苗; 马青萍
    • 摘要: 在整个国家治理体系优化和完善的进程中,基层社区治理作为民生保障和社会发展的基石日益受到重视。专业社区社会工作者也在实践过程中面临越来越多的社区治理议题。社区治理共同体的构建不仅是政府的政策期待和治理目标,也同样成为专业社区社会工作者的工作方向。本研究基于参与式行动研究框架,在历时近5年的“社区家友站”弱势家庭综合支援社会工作服务项目行动过程中发现,当前中国城市社区中“家文化”依然影响深远,亲缘及地缘基础上的社会联结依然在社区共同体建构中发挥着基础性的作用。当“家庭”替代“个体”成为建构社区共同体的基本单位时,家庭成员的需求启动居民个体参与社区治理的主动性;家庭责任感和家庭角色的社会化投射促进居民参与社区治理的信任建构与身份认同;“大家庭”关系重建使社区主体互动具有价值与实用的双重特征,也让“基于家庭责任的互惠体系”为共同体构建提供了行动参照和持续发展保障。专业社会工作者在行动中与“家庭”携手,挖掘与整合社区内家庭的潜在优势与资源,不断促进家庭内部、家庭间以及家庭与其他社区主体间的交流与合作,“催化”了社区治理共同体的产生,也“陪伴”了社区治理共同体的发展。在家文化影响下,从家庭本位延展开的社区治理共同体构建路径为基于本土文化与社会发展脉络的基层社区治理创新提供了借鉴。
    • 刘通
    • 摘要: 宿舍是学生生活行为、学习习惯、人际关系、价值取向的综合体现,和谐融洽的宿舍关系和积极向上的宿舍文化对大学生综合素质的提高,心理健康的培养具有重大的意义。宿舍管理是育人工作中一项十分重要的基础性工作,高校辅导员需做好学生宿舍管理,为高校大学生活创造一个美好的环境。本文对高校学生宿舍管理问题进行详细的分析,重点在宿舍管理中突出“家文化”,从基础设施、规章制度和思想引领方面营造宿舍积极温馨的文化氛围,并探讨得出建设宿舍设施、规范安全制度、开展宿舍党建、打造宿舍品牌等针对性的具体解决措施。
    • 陈金羽; 陈为智
    • 摘要: 基于“叛逆孩子”的个案分析,探讨了家文化在结构式家庭治疗中可发挥的作用。社会工作者在介入家庭时,可以从家文化的视角出发,解决家庭结构失衡的问题。具体而言,社会工作者可以从家文化的整体观与个体观两个方面入手,就整体观来说,社会工作者可以采取强调家庭一体、建立“家规”等策略;就个体观来说,可以通过强调父母在家庭中的权威性、厘清子女的角色与义务、建立和谐的夫妻关系等措施发挥家文化的积极作用。
    • 杨鹤; 罗智伟
    • 摘要: 宜春学院高度重视培育好人文化,精心培育好、开展好好人文化教育和实践活动,将其作为新时代培育和践行社会主义核心价值观、引领社会风尚、感召凝聚群众的重要抓手、有效载体和重要举措。通过进一步挖掘淬炼“好人文化”的价值内涵,探索弘扬“好人文化”的有效途径,不断完善关爱好人的保障机制,持续加大对好人的宣传学习力度,让来自师生身边的正能量、基层的最强音,汇聚为推动思想文化道德建设的强大力量,使“好人文化”融入社会主义核心价值体系建设的主旋律,并将“好人文化”打造成学校经久不衰的亮丽名片,好人好事层出不穷,产生了良好社会反响。本文就其“好人文化”现象做法进行探索,揭示其“好人文化”培育和践行社会主义核心价值观的原因与相关机制。
    • 吴念博
    • 摘要: 苏州固锝电子有限公司(简称苏州固锝)将企业办成了一所育人的学校,使企业与员工的契约关系转化为道义关系;将现场化为道场,让企业成为一个孕育真爱的大家庭。企业创办的目的是让员工幸福,我们塑造了以“家文化”为核心的至善治理企业模式,坚持“内求、利他”的家训,以“用心将圣贤文化带给全世界,造福全人类”为愿景,启发员工的爱心,以无我的精神为世人、为天地万物用心付出。
    • 蔡雪琴; 陈燕
    • 摘要: 昆山市柏庐实验小学坚持立德树人,传承朱柏庐《治家格言》,将朱柏庐先生的文化底蕴和新时代素质教育的教学创新相结合,实施“家文化”特色教育,建设“家文化”校园环境,创设“家训德育”育人共同体,构建“家文化”学校课程,丰富“家文化”社团活动,培育“家文化”慧爱教师,并构建了评价体系,从而提升学生的核心素养。
    • 牛绍娜
    • 摘要: 乡村振兴既要塑形,也要铸魂。铸魂应以家文化为着力点。因为“家”在中国有着“根”的意义,中国拥有浓厚的家文化传统。同时,乡风文明是乡村振兴的重要维度,而家文化是乡风文明的源头抓手。然而,当前中国部分乡村乡土文化凋敝令人担忧,表现为敬畏农耕文明意识弱化、否弃中华优秀传统文化、乡村人情淡漠等。这种精神文明的衰落是乡村更为致命的伤痛,精神的脱贫、文化的兴盛才是深层意义上的乡村振兴。基于家文化在中国社会的特殊地位,要以家文化为乡村振兴铸魂,培育文明乡风,助力乡村振兴。应从以下路径做起:培育优良家风,夯实农耕文明的复位与新农耕文化的弘扬;挖掘地方优秀家文化思想资源,营造乡村文明新风尚;传承传统家文化和睦向善之精髓,构建乡村新型邻里关系。
    • 闵玉; 陈友生; 黄赓宇
    • 摘要: 2022年4月29日晚上8点,由蜀道集团四川路桥华东建设有限责任公司承建的宁波新典桥实现通车。两年的风雨兼程,虽然面临疫情笼罩,施工场地狭小、工期紧张、施工技术复杂等诸多困难,但项目管理人员齐心协力,攻坚克难,将各项工作优质高效地向前推进,最终完成了施工任务。新典桥从“望江兴叹”实现了“虹桥卧波”。一、设计理念新典桥是宁波市重点工程之一,跨越宁波市鄞州区和海曙区,是两岸人民翘首以盼的过江通道。
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