家庭资源

摘要： 依据资源保存理论和"资源大棚"理论,基于369份纵向问卷调查数据,通过Mplus 7.0软件,采用结构方程模型,从个体资源、工作资源和家庭资源三重视角,探究了员工繁荣的影响因素,并采用Bootstrap自助抽样法,检验了工作家庭关系在三重资源影响员工繁荣过程中的中介作用,还通过Stata 15.0软件,采用相对权重分析法,分析了三重资源对员工繁荣的相对影响程度以及不同工作家庭关系的相对中介作用强度。研究结果表明,隶属于个体资源的工作弹性能力和家庭弹性能力分别通过工作-家庭冲突和家庭-工作冲突对员工繁荣产生正向影响;隶属于工作资源的家庭支持型主管行为通过工作-家庭增益和工作-家庭冲突对员工繁荣产生正向影响,但工作-家庭增益的中介作用更强。而工作自主性仅通过工作-家庭增益对员工繁荣产生正向影响;隶属于家庭资源的工作支持型家庭行为和家庭自主性通过家庭-工作增益和家庭-工作冲突对员工繁荣产生正向影响,但家庭-工作增益的中介作用更强;三重资源中家庭资源对员工繁荣的影响最大,工作资源次之,个体资源影响最小。

摘要： "全面三孩"政策的实施不仅将改变家庭规模与结构,还可能通过调整家庭资源的代际分配进一步影响祖父母的心理福利。文章利用2018年中国健康与养老追踪调查(CHARLS)数据,通过回归模型分析低龄孙子女数量与祖父母心理福利的关系,检验家庭资源代际分配的中介作用。结果表明:拥有更多孙子女的祖父母生活满意度更高,但是低龄孙子女数量的增加会降低祖父母的心理福利,表现为更低的生活满意度和更高的抑郁水平,而且这种影响在有2个及以上低龄孙子女的祖父母中尤为明显;中介分析结果表明低龄孙子女数量的增加会通过稀释和挤占祖父母获得的子女情感支持、增加祖父母照料孙辈的时间而提升祖父母的抑郁度,也会通过增加祖父母获得的子女经济支持提升祖父母的生活满意度;异质性分析发现低龄孙子女数量的增加对农村、男性、60岁及以上的祖父母生活满意度的负面影响更明显,会更显著提升城市、男性的祖父母抑郁水平。全面三孩政策下,需要重视家庭福利和老年福利政策制定,缓解祖父母的照料压力并发挥子女代际支持的重要作用,实现家庭养老和育幼的功能,助力家庭资源的代际互惠、互助和共赢。

摘要： cqvip:家庭社会经济地位理论指出,以往研究表明,家庭对个体生涯发展的影响较大。其中,家庭社会经济地位(Socioeconomic Status,SES)是个体生涯发展研究中较为关注的变量之一。SES反映着一个家庭的经济状况,一般通过父母受教育水平、父母所从事职业和家庭收入这三方面来进行测量。如何应用该理论指导本节课设计,笔者做出了辩证引导。因为如有学生家庭社会经济地位比较差,可能容易引起消极、无望的情绪和“读书无用论”的想法,老师要加以积极引导,在本课第四环节有所体现。

摘要： [目的]逐步优化农村劳动力转移行为甚至创造有利条件吸引青壮年劳动力回流是实施乡村振兴战略的重要途径.而进一步厘清影响农户外出务工行为的关键性因素是实现这一目标的基本前提.[方法]基于湖北农村地区的微观调研数据,在完成理论分析与变量设置的基础上,利用二元Logistics模型探讨了家庭资源、社会资源对农户外出务工行为的影响.[结果]家庭资源和社会资源均对农户外出务工行为产生了重要影响,具体表现在,劳动力数量多、资产水平高、借贷能力强的农户选择外出务工的可能性更大;拥有企业老板、事业单位员工以及多类非农职业并存亲朋的农户相比一般农户选择外出务工的概率更高.控制变量中,性别、专业技能、健康状况对农户外出务工行为均表现出显著的正效应,而年龄则呈现出明显的负向影响.[结论]政府相关部门应因势利导,既要保证农村剩余劳动力的合理流动,也亟须建立农村开放的发展制度环境吸纳城市资源要素,以此为契机打造平台引导农村劳动力回流.

摘要： 代际交换不仅是代与代之间的日常互动,而且对家庭权力关系的形成具有重大影响.苏南并家婚姻是一种"并而不合"的双系婚姻模式,在此婚姻模式下形成多种互动关系.父代在单系家庭内部通过代际交换的方式将资源让渡给单系子代,以获得子代家庭的参与权.双系父代家庭之间围绕子代家庭展开竞争与合作,在互动中建构出双系父权的权力关系,在双系父权的权力关系作用下,形成子代夫妻之间的相互制衡关系.新型家庭权力关系虽然能够相互制衡产生稳定性,但是代际交换一旦过于频繁,代际关系过于紧密,便会对子代核心家庭关系产生影响.

摘要： 幼儿教育不只是幼儿园单方面的教育,还应与家庭、社区密切合作,利用家庭、社区中的人力、物力等有形及无形的资源对幼儿进行社会教育,以促进幼儿社会认知、社会情感和社会行为的养成.本文采用问卷调查法和访谈法,通过问卷调查的方式了解家庭资源和社区资源在幼儿园社会领域课程实施中的利用情况;同时采用访谈的方式了解家庭资源和社区资源利用过程中存在的问题,并对这些问题进行原因分析,最后提出解决问题的策略.

摘要： 目的通过问卷法调查广东某高校大学生的家庭环境、物质主义价值观、心理健康水平等指标,对各指标之间的相关性进行统计分析,期望能为高校大学生的心理健康辅导工作提供参考。方法在2021年1—5月应用分层随机抽样法选择广东某高校大一至大四的全日制在校大学生500人,采用问卷调查量表对大学生进行人口学特征、家庭环境、物质主义价值观及心理健康水平调查,并统计学分析大学生家庭环境、物质主义价值观与心理健康水平之间的相关性。结果调查共回收有效问卷486份(97.20%);大学生家庭资源总评分为(32.61±5.43)分,物质主义价值观总评分为(32.94±6.14)分,心理健康水平总评分为(135.99±30.85)分;将大学生按照家庭结构类型分为家庭缺陷组(单亲家庭与重组家庭)和家庭完整组(核心家庭与多代同堂家庭),家庭缺陷组大学生的家庭资源、物质主义价值观、心理健康水平各维度及总评分与家庭完整组比较差异有统计学意义(P<0.05)。相关性分析中,家庭结构缺陷与家庭资源、家庭无形资源呈明显负相关性,与物质主义价值观、成功、心理健康水平评分呈明显正相关性(P<0.05);家庭资源与有形资源、无形资源呈正相关性,与物质主义价值观及各维度、心理健康水平呈负相关性(P<0.05);物质主义价值观与心理健康水平评分呈明显正相关性(P<0.05)。各变量中介作用分析,家庭资源在大学生家庭结构与心理健康水平之间起着中介作用(β=0.042,P=0.008,95%CI=0.005~0.057);物质主义价值观在大学生家庭资源与心理健康水平之间起着中介作用(β=-0.065,P=0.002,95%CI=0.008~0.064)。结论高校大学生物质主义价值观受到家庭环境的影响较大,且与大学生心理健康水平呈现明显正相关性。高校在大学生心理健康辅导工作中,应该基于其家庭环境及物质主义价值观的不同,予以针对性、个体化的心理干预。

摘要： 目的通过问卷法调查广东某高校大学生的家庭环境、物质主义价值观、心理健康水平等指标,对各指标之间的相关性进行统计分析,期望能为高校大学生的心理健康辅导工作提供参考。方法在2021年1—5月应用分层随机抽样法选择广东某高校大一至大四的全日制在校大学生500人,采用问卷调查量表对大学生进行人口学特征、家庭环境、物质主义价值观及心理健康水平调查,并统计学分析大学生家庭环境、物质主义价值观与心理健康水平之间的相关性。结果调查共回收有效问卷486份(97.20%);大学生家庭资源总评分为(32.61±5.43)分,物质主义价值观总评分为(32.94±6.14)分,心理健康水平总评分为(135.99±30.85)分;将大学生按照家庭结构类型分为家庭缺陷组(单亲家庭与重组家庭)和家庭完整组(核心家庭与多代同堂家庭),家庭缺陷组大学生的家庭资源、物质主义价值观、心理健康水平各维度及总评分与家庭完整组比较差异有统计学意义(P<0.05)。相关性分析中,家庭结构缺陷与家庭资源、家庭无形资源呈明显负相关性,与物质主义价值观、成功、心理健康水平评分呈明显正相关性(P<0.05);家庭资源与有形资源、无形资源呈正相关性,与物质主义价值观及各维度、心理健康水平呈负相关性(P<0.05);物质主义价值观与心理健康水平评分呈明显正相关性(P<0.05)。各变量中介作用分析,家庭资源在大学生家庭结构与心理健康水平之间起着中介作用(β=0.042,P=0.008,95%CI=0.005~0.057);物质主义价值观在大学生家庭资源与心理健康水平之间起着中介作用(β=-0.065,P=0.002,95%CI=0.008~0.064)。结论高校大学生物质主义价值观受到家庭环境的影响较大,且与大学生心理健康水平呈现明显正相关性。高校在大学生心理健康辅导工作中,应该基于其家庭环境及物质主义价值观的不同,予以针对性、个体化的心理干预。

摘要： 幼儿正处于德行规范的黄金时期,在幼儿园教育中,引导幼儿每日诵读经典,用蕴含优秀人文教育元素的传统文化对其进行情感熏陶,有助于塑造幼儿性格,滋养其性情。本文深入研究了幼儿园教育中实施经典诵读的重要意义,阐述了幼儿园经典诵读教学存在的问题,并从创设经典诵读环境、选择合适诵读教材、运用多元诵读教学方法和开发并利用家庭资源等方面阐述了幼儿园经典诵读要点,以期改善幼儿园经典诵读教学中存在的问题,促进幼儿身心健康发展。

摘要： 家庭是劳动教育的重要场域,它蕴含着丰富的劳动教育资源.根据其存在形态,可将劳动教育家庭资源分为物质资源、人力资源、心理资源、文化资源和活动资源.劳动教育家庭资源开发与利用有利于培育孩子的劳动素养、实现劳动教育一体化、促进家长劳动教育意识的提升.丰富、提炼与优化是开发与利用劳动教育家庭资源的主要路径.

摘要： 本研究目的是以3个农村女孩为研究对象，分别从家务劳动、家庭资源以及传统观念三个因素进行分析，找出处于农村的女孩与成人、男孩生活状态差异，分析其在家庭中的地位以及这种地位对农村女孩成长的影响。

摘要： 家园合作是一种双向互动活动，不仅教师要关注孩子教育中的问题，紧扣着家长的需求和困惑，更应该引导导家长关注孩子的发展，参与到教育的全过程中，以真诚、平等、合作的态度来赢得家长真诚而积极的回应。文章中提出了利用家长资源，为幼儿提供更多的发展机会和促进多向互动，实现幼儿、教师、家长的共同发展。

摘要： 家园合作是一种双向互动活动，不仅教师要关注孩子教育中的问题，紧扣着家长的需求和困惑，更应该引导导家长关注孩子的发展，参与到教育的全过程中，以真诚、平等、合作的态度来赢得家长真诚而积极的回应。文章中提出了利用家长资源，为幼儿提供更多的发展机会和促进多向互动，实现幼儿、教师、家长的共同发展。

摘要： 家园合作是一种双向互动活动，不仅教师要关注孩子教育中的问题，紧扣着家长的需求和困惑，更应该引导导家长关注孩子的发展，参与到教育的全过程中，以真诚、平等、合作的态度来赢得家长真诚而积极的回应。文章中提出了利用家长资源，为幼儿提供更多的发展机会和促进多向互动，实现幼儿、教师、家长的共同发展。

摘要： 家园合作是一种双向互动活动，不仅教师要关注孩子教育中的问题，紧扣着家长的需求和困惑，更应该引导导家长关注孩子的发展，参与到教育的全过程中，以真诚、平等、合作的态度来赢得家长真诚而积极的回应。文章中提出了利用家长资源，为幼儿提供更多的发展机会和促进多向互动，实现幼儿、教师、家长的共同发展。

摘要： 本发明公开了一种家庭基站基于干扰协调的资源分配方法及家庭基站，包括：终端计算自己受到的干扰强度值并确定干扰源后，上报给为该终端提供服务的家庭基站；所述家庭基站根据干扰门限阈值判定干扰源家庭基站的干扰是否是强干扰，将判定为强干扰的家庭基站加入到干扰者列表中；所述家庭基站判断若干扰者列表不为空，则向所述干扰者列表中干扰源家庭基站发送合作请求后，判断若干扰源家庭基站与所述家庭基站的通信质量均能增加，则所述家庭基站与干扰源家庭基站进行合作资源分配。本发明解决了当前家庭基站对其相邻家庭小区用户的严重干扰而导致的家庭小区的用户的服务质量下降的问题。

摘要： 本发明公开了一种家庭基站(HeNB)分配无线资源的方法及HeNB，包括：HeNB检测其相邻HeNB所发送参考信号的接收功率；根据检测到的相邻HeNB所发送参考信号的接收功率将待分配无线资源单位划分为自保留资源子集、他保留资源子集以及共享资源子集；为自保留资源子集，他保留资源子集以及共享资源子集上的无线资源单位配置不同的参考信号发射功率；以及将自保留资源子集以及共享资源子集包含的无线资源单位分配给自身服务的各个用户终端(UE)。本发明能够自适应地根据HeNB周围环境实时进行动态资源分配，并且可以有效消除小区服务区域内的盲区，显著改善小区边缘用户的性能和用户公平性。

摘要： 本发明公开了一种家庭媒体资源共享系统，包括通过网络通讯的管理设备、资源设备、组管理器和资源池；所述管理设备为系统的终端结点并且仅有一个，承担设备群组之间的管理工作；所述资源设备为本系统的资源提供者，负责媒体资源的上传和分享；所述组管理器对设备群组进行管理，协同各个设备之间的状态；资源池对各个资源设备共享的资源进行管理，本发明提出的家庭环境下的多设备间协同与多媒体资源分享系统，可以实现移动互联网设备与家庭环境非移动设备之间的协同与资源共享，极大的方便了家庭成员间互动交流，提升家庭成员间的沟通效率，很好的解决了现有技术中家庭环境下非移动设备与移动设备之间的媒体资源共享具有很大的技术局限性的问题。

摘要： 本发明公开了一种家庭基站基于干扰协调的资源分配方法及家庭基站，包括：终端计算自己受到的干扰强度值并确定干扰源后，上报给为该终端提供服务的家庭基站；所述家庭基站根据干扰门限阈值判定干扰源家庭基站的干扰是否是强干扰，将判定为强干扰的家庭基站加入到干扰者列表中；所述家庭基站判断若干扰者列表不为空，则向所述干扰者列表中干扰源家庭基站发送合作请求后，判断若干扰源家庭基站与所述家庭基站的通信质量均能增加，则所述家庭基站与干扰源家庭基站进行合作资源分配。本发明解决了当前家庭基站对其相邻家庭小区用户的严重干扰而导致的家庭小区的用户的服务质量下降的问题。

摘要： 本发明公开了一种家庭基站(HeNB)分配无线资源的方法及HeNB，包括：HeNB检测其相邻HeNB所发送参考信号的接收功率；根据检测到的相邻HeNB所发送参考信号的接收功率将待分配无线资源单位划分为自保留资源子集、他保留资源子集以及共享资源子集；为自保留资源子集，他保留资源子集以及共享资源子集上的无线资源单位配置不同的参考信号发射功率；以及将自保留资源子集以及共享资源子集包含的无线资源单位分配给自身服务的各个用户终端(UE)。本发明能够自适应地根据HeNB周围环境实时进行动态资源分配，并且可以有效消除小区服务区域内的盲区，显著改善小区边缘用户的性能和用户公平性。

摘要： 本发明提供一种家庭终端算力资源管理系统及算力资源调度方法，涉及虚拟化应用技术领域，所述系统包括：部署于家庭终端上的算力纳管容器节点、至少一个边缘云节点和使能平台；所述算力纳管容器节点用于采集家庭终端的算力资源，并将算力资源上报至至少一个边缘云节点中的第一目标边缘云节点；所述边缘云节点用于对边缘云节点所在区域的家庭终端的算力资源进行存储管理；所述使能平台用于对所有边缘云节点的算力资源进行统一协调调度。本发明通过在家庭终端上部署端侧算力纳管容器以对家庭终端算力进行纳管，同时将纳管算力接入使能平台，由使能平台对底层的异构家庭终端算力统一调度编排，可以实现对家庭终端算力资源的最大化利用。

摘要： 本发明公开了一种家庭媒体资源共享系统，包括通过网络通讯的管理设备、资源设备、组管理器和资源池；所述管理设备为系统的终端结点并且仅有一个，承担设备群组之间的管理工作；所述资源设备为本系统的资源提供者，负责媒体资源的上传和分享；所述组管理器对设备群组进行管理，协同各个设备之间的状态；资源池对各个资源设备共享的资源进行管理，本发明提出的家庭环境下的多设备间协同与多媒体资源分享系统，可以实现移动互联网设备与家庭环境非移动设备之间的协同与资源共享，极大的方便了家庭成员间互动交流，提升家庭成员间的沟通效率，很好的解决了现有技术中家庭环境下非移动设备与移动设备之间的媒体资源共享具有很大的技术局限性的问题。

摘要： 本发明公开了一种基于家庭云的资源调度系统，包括用户设备、家庭云主设备和至少一个家庭云子设备；用户设备中安装有家庭云APP；用户设备用于供用户登录家庭云APP，并在登陆成功后向家庭云主设备发送包括验证信息的通信连接请求，以与家庭云主设备建立通信连接，向家庭云主设备发送资源调度任务；家庭云主设备用于对资源调度任务进行模块化处理，获得至少一个模块任务，并将至少一个模块任务分配给已与家庭云主设备组网的至少一个家庭云子设备；家庭云子设备用于对模块任务进行运算，并将运算结果发送至家庭云主设备；家庭云主设备还用于对运算结果进行整合，并将整合后的运算结果返回给用户设备。本发明能够使得设备算力的扩展更安全可靠。

摘要： 本发明提供一种家庭客户资源核查方法、装置、设备及产品，涉及宽带技术领域，该方法包括以下步骤：获取待核查的家庭客户资源图像，并对至少两幅家庭客户资源图像进行图像配准；其中，家庭客户资源图像包括光网纤单元、光网络设备、分纤箱和分光器；将配准后的家庭客户资源图像进行图像融合，将图像融合后的家庭客户资源图像输入至目标检测模型中，得到目标检测结果；基于目标检测结果，生成分光器的核查结果。本发明实现无源哑资源质量可控，极大减低出现主观因素和大工作量导致的资源不一致和装机维护质量问题，提高家庭客户资源的资源管理效率，反向推动网络整改及质量提升，有效支撑家庭宽带运营管理。

摘要： 本发明公开一种数字家庭资源检索和资源获取方法，其特征在于：包括:管理服务器从数据节点获取图像元数据、视频元数据、音频元数据及元数据目录，形成多媒体资源虚拟集；用户通过查询终端发起多媒体资源查询/检索请求；管理服务器根据虚拟集和元数据目录信息，将与该查询/检索请求不相关的多媒体数据过滤，并计算出候选集；执行节点从候选集寻找到符合查询条件的多媒体元数据、计算相似度并根据相似度大小排序；执行节点向查询终端返回查询/检索结果；查询终端根据接收到查询/检索结果发起获取资源的请求，并通过执行节点获取指定的多媒体资源。