家庭环境因素
家庭环境因素的相关文献在1990年到2022年内共计89篇,主要集中在神经病学与精神病学、预防医学、卫生学、教育
等领域,其中期刊论文87篇、会议论文2篇、专利文献150826篇;相关期刊76种,包括社会心理科学、法制与社会、犯罪与改造研究等;
相关会议2种,包括中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十二次学术交流会、第十次全国行为医学学术会议等;家庭环境因素的相关文献由213位作者贡献,包括尹国燕、张琪、曲丽玲等。
家庭环境因素—发文量
专利文献>
论文:150826篇
占比:99.94%
总计:150915篇
家庭环境因素
-研究学者
- 尹国燕
- 张琪
- 曲丽玲
- 李晓峰
- 刘明
- 刘晓玲
- 孙艳玲
- 宋然然
- 张汉臣
- 张洪波
- 曾广玉
- 朱枚
- 毛晓蒙
- 王世农
- 王枢
- 王霞
- 薛琦
- 赵辉
- 陶芳标
- 马淑丽
- Gatz M.
- Pawitan Y.
- Pedersen N.L.
- Wirdefeldt K.
- 丁军
- 万梓豪
- 于明涛
- 任亚琦
- 任环
- 何昕
- 余斌
- 余茵
- 关福琴
- 冯哲
- 冯玲英
- 冯纳婷
- 冯霞
- 冷丹
- 凤尔翠
- 刘东光
- 刘励坤
- 刘厚霞
- 刘安琪1
- 刘彦辰
- 刘念君
- 刘晓霞
- 刘淑华
- 刘秋林
- 刘秋林1
- 刘翠荣
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张旭
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摘要:
学习是极其复杂的社会文化和生物现象,不仅与文化、社会和家庭环境因素密切相关,更受到基因、大脑结构及其功能等生物因素的交互影响和作用,因此,普通班级中学生的学习问题是高度复杂和具有特异性的。在教育实践中,教师常困扰于如何为班级中具有认知差异和多样化需求的个体,提供高效率的课堂与个别化教学。针对这种情况,基于近年来神经科学和教育研究的进展,学习通用设计(universal design for learning,UDL)提供了可借鉴的实践解决方案。
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张毅;
孔锐;
王心宇;
刘励坤;
谢方知;
薛琦;
蒙衡;
邹丽;
宋然然
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摘要:
目的 初步探究家庭环境因素对汉语阅读障碍儿童的影响,为科学干预提供依据.方法 选取403名汉语阅读障碍儿童,按照班级、年龄(±1岁)、性别匹配选取403名正常儿童作为对照.采用AMOS 20.0统计软件建立家庭社会经济地位和家庭阅读环境对儿童汉语阅读障碍影响的结构方程模型(SEM).结果 建立的结构方程模型比较适配指数(CFI)为0.976,标准适配指数(NFI)为0.968,模型拟合较好.结构方程模型图显示父母的文化程度通过直接影响家庭经济水平(标准化路径系数0.581)从而间接影响家庭阅读环境(标准化路径系数0.818),最终影响儿童阅读能力.阅读相关行为(标准化路径系数0.913)是家庭阅读环境潜变量中最显著的因素,儿童使用电子设备的情况(标准化路径系数-0.213)和父母对儿童使用电子设备的态度(标准化路径系数0.209)影响方向不同,程度近乎相同.结论 父母的文化程度通过影响家庭经济水平而影响家庭阅读环境,最终对儿童阅读能力产生影响.良好的阅读相关行为、父母对儿童使用电子设备进行约束利于建设良好的家庭阅读环境,为儿童阅读创造有利条件.
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毛晓蒙;
王霞;
刘明
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摘要:
基于2007-2018年中国31个省(不含港、澳、台)的面板数据对离婚率的空间分布进行探索性分析,并构建空间计量模型以检验各因素对离婚率的影响。研究发现:中国各省离婚率存在较强的空间相关性,离婚水平分布具有明显的空间聚集性;离婚率的诸多影响因素在省际间存在显著空间关系;社会环境因素中的互联网普及率和城镇化率均与离婚率显著正相关,人均实际GDP与离婚率负相关;家庭环境因素中的受教育程度及社会总抚养比与离婚率正相关,平均家庭户规模和出生率对离婚率的影响并不明显。
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毛晓蒙;
王霞;
刘明
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摘要:
基于2007—2018年中国31个省(不含港、澳、台)的面板数据对离婚率的空间分布进行探索性分析,并构建空间计量模型以检验各因素对离婚率的影响.研究发现:中国各省离婚率存在较强的空间相关性,离婚水平分布具有明显的空间聚集性;离婚率的诸多影响因素在省际间存在显著空间关系;社会环境因素中的互联网普及率和城镇化率均与离婚率显著正相关,人均实际GDP与离婚率负相关;家庭环境因素中的受教育程度及社会总抚养比与离婚率正相关,平均家庭户规模和出生率对离婚率的影响并不明显.
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周建荣;
徐林;
万梓豪;
朱凯恒;
薛琦;
宋然然
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摘要:
注意缺陷多动障碍是一种以注意力缺乏及多动冲动行为为核心表现的儿童神经发育类障碍,对儿童心理健康及其成长均造成负面影响.注意缺陷多动障碍是由遗传和环境因素共同作用导致,家庭环境作为儿童生活的主要场所,对儿童健康的影响不容忽视.通过结合近年研究,从母亲孕期情况和家庭社会环境两个方面,总结家庭环境对儿童注意缺陷多动障碍的影响,并梳理了注意缺陷/多动障碍的相关病因学研究,为注意缺陷/多动障碍的干预治疗提供理论支持.
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陈晓琳
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摘要:
当前,学前儿童心理行为研究不断深入,在众多的研究中,都对家庭环境因素及特征作了调查,得出家庭环境对于幼儿的心理行为影响比较大。为了了解家庭环境对于幼儿心理行为的具体影响,本文借助实践调查法对于相关家庭进行调查,得出相应的调查分析结果,为进一步把握学前儿童心理行为的家庭影响因素,做好学前儿童的心理教育提供依据和指导。
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陈霜;
曾晓娟;
刘秋林;
陈柏霖;
陈贝斯
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摘要:
Objective To assess family environmental factors that impact caries in children during a follow-up study for family-based community oral health promotion models. Methods This study was conducted from June to De-cember 2015. A total of 200 households were selected from Jinzhou community in Nanning with the random sampling method. The data were collected through oral examinations and questionnaire surveys of family members. A logistic re-gression model was used to analyze the relationship between family environment factors, such as socioeconomic and fam-ily-related behaviors, and caries in children. Results After adjustment for confounding factors, families in which more than 1, 000 mL of sugar drinks were purchased per month; those in which the family members had a low frequency of brushing (occasionally or not);those in which the mother had a high frequency of drinking sweet drinks (more than one time each day), brushed with low frequency (less than 2 times), had no regular oral examination in the past year, or had low scores in oral health attitude and knowledge;those in which the father/mother had a low level of education (short-cy-cle courses and under);and those with a low annual household income (less than 50, 000 RMB) had children with high rates of dental caries. Families purchasing sugar drinks>1000 mL per month were 2.22 times more likely than families purchasing sugar drinks ≤1000 mL per month to have caries in children. Conclusion Family environmental factors exert a certain influence on children's caries, and this information is a useful reference for a follow-up study.%目的 分析家庭环境因素与儿童患龋状况的关系,为后续探索以家庭为单位的社区口腔健康促进模式提供参考.方法 2015年6月-12月采用单纯随机抽样的方法,在南宁市金洲社区抽取200户家庭作为研究对象,对家庭成员进行口腔检查和问卷调查;运用Logistic回归模型分析社会经济、口腔健康行为等家庭环境因素与儿童患龋的关系.结果 调整混杂因素后,每月购买含糖饮料量>1000 mL、家庭成员有偶尔刷/不刷牙者、母亲刷牙每天1000 mL的家庭儿童患龋风险是每月购买含糖饮料量≤1000 mL的2.20倍(P<0.05).结论 家庭环境因素对儿童患龋存在一定影响.
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颜雪
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摘要:
当今儿童钢琴学习十分热门,但许多儿童在不长的钢琴学习中就生发出厌学的情绪.本文针对儿童钢琴学习中这一普遍存在的现象,从影响儿童钢琴学习的年龄因素、影响儿童钢琴学习的家庭环境因素、影响儿童钢琴学习的兴趣因素、影响儿童钢琴学习的教师人格因素视角进行分析研究,明晰儿童钢琴学习中诸因素影响之利弊,从而,使影响儿童钢琴学习的诸因素更好地发挥积极作用.