家庭史
家庭史的相关文献在1982年到2022年内共计89篇,主要集中在中国史、内科学、肿瘤学
等领域,其中期刊论文88篇、会议论文1篇、专利文献20846篇;相关期刊81种,包括现代哲学、瞭望、学理论等;
相关会议1种,包括第二十四次全国医古文学术交流会等;家庭史的相关文献由138位作者贡献,包括苏全有、金卫东、唐珞珈等。
家庭史—发文量
专利文献>
论文:20846篇
占比:99.57%
总计:20935篇
家庭史
-研究学者
- 苏全有
- 金卫东
- 唐珞珈
- 杨成贵
- 王仁磊
- 王忠文
- 胡兴焕
- 黄建国
- 龚启英
- Beier C.
- H.G. Drr
- Haas B
- KotsisSV
- Vlkl T.M.K.
- 七七
- 万松玉
- 乔秀丽
- 仝相卿1
- 伊人
- 何兴舟
- 冯国梧
- 冰木草
- 刘仁刚
- 刘岳林
- 刘彩玲
- 刘贵华
- 卞度宏
- 卢聪
- 吉峰
- 启良
- 吴慧玲
- 吴畏
- 吴秉坤
- 周宝余
- 周玉
- 周迁璋
- 國剛
- 夏欣
- 孙念祖
- 孙晶晶
- 富耀
- 屈克义
- 崔树恒
- 崔煜环
- 庄建
- 延平
- 张分田
- 张国刚
- 张婷婷
- 张秀玲
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胡行舟
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摘要:
黄灯《我的二本学生》最显著的视角特征,是以回溯家庭状况来展开个人小史,家庭出身成为作者最重要的分析范畴。这种视角既赋予作品特殊的深度,又构成其内在局限。黄灯扩大了文学书写的版图,但也因视角的限制而将资本市场和教育问题推回类型化的乡村家庭叙事,未能激发家庭和产业化教育、“关系”和资本这组“矛盾”可能带来的思辨;学生的作文和自述又因代际的隔膜和审慎的沉浸,而失去了在知识与经验、理性与情感的交相转译中纵横的气魄。黄灯领受又逃离了非虚构文学经济的开放允诺,亦未能进退自如地规避杠杆的风险。宽阔和疏离的不足、对接连讲述经验的流连,使原本具备的问题意识无法聚焦。
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王忠文
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摘要:
当前,党史学习教育如火如荼,很多学校都在开展各种形式的教育活动,力图让学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。我们结合高中生的身心特点、知识结构等因素,开展了“书写家庭史,感悟党的领导是历史的选择、人民的选择”活动,拥护中国共产党的领导。
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王忠文
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摘要:
历史巨大变迁的过程往往可以通过普通人物的命运体现出来。一百年来,我们每个家庭的变化史都与中国共产党史有着密切关系。学生在书写家庭史中学党史,党史就不再是抽象的文字,而是亲人的喜怒哀乐、悲欢离合。学生书写家庭史后,教师组织全班学生交流,让他们分享各自的故事和感受,调动学生学习的积极性,让党史学习教育在学生心灵深处扎根、发芽、开花、结果。
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郝建平
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摘要:
家庭法是规定家庭中的夫妻、父母、子女及其他一定范围内亲属身份关系的发生、变化和终止,以及基于上述亲属身份关系而产生的权利义务的法律规范。秦汉时期有关家庭法的法律文书,主要见于《睡虎地秦墓竹简》和《张家山汉墓竹简(二四七号墓)》等简牍材料的相关篇章中。研究秦汉时期的家庭法不仅可以了解当时家庭法的全貌,推动秦汉家庭史和法制史的研究,而且有助于我们更深刻地认识秦汉时期的国家与社会。学界长期以来对秦汉法律史的研究用力不多,而涉及家庭法的研究成果则更是少之又少。贾丽英教授的《秦汉家庭法研究:以出土简牍为中心》(中国社会科学出版社,2015年)作为国家社科基金后期资助项目的成果,利用简牍材料在这一领域做了有益的尝试,弥补了此前研究之不足。纵观全书,有以下特点值得肯定。
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黄利新
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摘要:
中国近现代史纲要课程实践教学成功的关键:选择一个学生易于参与、乐于参与,教师易于组织,且与课程内容、教学目标密切相关的实践教学主题.华南理工大学中国近现代史纲要课程以"中国近现代史与我的家庭(族)"为主题的实践教学完全符合上述要求,取得了良好的教学效果,经验值得推广.
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苏全有
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摘要:
姑嫂关系的研究是民国史研究的短板所在.姑嫂关系不和在民国时期广泛存在,是研究该时期家庭伦理关系的一个重要切入点.虽然民国时期姑嫂地位各有不同,但两者地位转换时的共同特征是处于适婚年龄的小姑在出嫁前处于优势地位会欺负嫂子,出嫁之后则反之.当然也有一些不太常见情形,其一是未到适婚年龄的小姑欺负嫂子,其二是小姑年纪太小,容易受到嫂子欺负.姑嫂关系不和的原因有经济因素,也有心理因素.至于解决之策,主要是姑嫂双方互相忍让、互相理解、互相包容等办法.
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苏全有
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摘要:
妻妾之争问题是学术界研究的短板.妻妾争斗的类型可以划分为争财、争名分及家务、伤人等,较为复杂;妻妾争斗丈夫既是始作俑者,同时又是争斗的受害方.正常家庭(即丈夫在位)里的妻妾之争,有妻子占据主导地位的,也有妾居高位,另有均势及和谐一致的情形,形态多样.在丈夫弃世的情况下,作为遗孀的妻妾之争,有些家庭妻子居于主导地位,有些家庭则是妾居主导,亦有一致对外的情形.
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苏全有1
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摘要:
姑嫂关系的研究是民国史研究的短板所在。姑嫂关系不和在民国时期广泛存在,是研究该时期家庭伦理关系的一个重要切入点。虽然民国时期姑嫂地位各有不同,但两者地位转换时的共同特征是处于适婚年龄的小姑在出嫁前处于优势地位会欺负嫂子,出嫁之后则反之。当然也有一些不太常见情形,其一是未到适婚年龄的小姑欺负嫂子,其二是小姑年纪太小,容易受到嫂子欺负。姑嫂关系不和的原因有经济因素,也有心理因素。至于解决之策,主要是姑嫂双方互相忍让、互相理解、互相包容等办法。
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杨奕望
- 《第二十四次全国医古文学术交流会》
| 2015年
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摘要:
心理史学由历史学与心理学嫁接而产生,借助运用心理学的理论与方法探索人类过去的种种行为及其动因,主要包括个人传记、家庭史、集体心理史3个研究领域.我国史志历来收录大量医家列传,亦有为数众多散在的个体医家传记,更留存有诗词、日记、书信、著作等丰富史料.记载他们的童年经历、家庭模式、成长环境等,对于医学人物的个性描述、性格分析同样生动精彩,成为探寻医家心理轨迹的线索.心理史学为医史学提供了全新的视角,会使得医史人物的研究更加丰富、立体和深刻.