宪法意识

摘要： 初中阶段是学生身心发育的关键阶段,这时他们的辨别是非、社会认知等能力都不是很强。所以,初中道德与法治教师在教育教学中应该清楚认识到这一点,在教授知识技能的同时,有意识地培养学生的宪法意识,这不仅是教学目标之一,还是学生今后的学习发展需要。初中道德与法治教学的主要目的就是帮助学生形成良好的道德与法治意识,促进学生更好的学习与成长。

摘要： 文章立足于近年来国家对宪法宣传的重视程度不断提高,宪法宣传周的系列活动不断开展,结合调查研究,以宪法宣传周为切入点,对大学生的宪法意识状况和培育路径进行探讨,提出“镶嵌模式”,从而推进大学生宪法意识培育工作的开展。

摘要： 青少年作为社会主义事业的建设者和接班人,是构建新型法治国家的关键一环,加强其宪法意识教育,培养知法、懂法、守法的法治观,是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础性任务。新时代背景下,提升中小学生宪法意识教育,帮助青少年树立正确法律观,培育新时代“宪法人”是当前教育重要任务之一。然而,目前中小学宪法教育和宪法意识培养并未达到期待效果。文章从理论层面出发,总结中小学生宪法意识培养的可行性和必要性,结合当下中小学宪法教育现状以及存在问题,提出有效培养路径。

摘要： 如今,我国大学生已经成为社会的核心人才,增强大学生尤其是高职学生的宪法意识,为建设社会主义法治国家奠定坚实的基础.本文从分析高职学生宪法意识培养的重要意义入手,明确高职学生宪法意识的现状,进而提出高职学生宪法意识培育的有效路径.

摘要： 课程内容分析"坚持依宪治国"是人教版《道德与法治》八年级下册第一单元"坚持宪法至上"第二课"保障宪法实施"的内容,它包含两个框题,分别是"坚持依宪治国"和"加强宪法监督"。这一课主要概略地阐述了为什么要保障宪法实施,由此引导学生了解宪法中有关国家基本制度的规定,了解我国宪法监督制度,进而增强其宪法意识,并自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法,积极推动宪法实施。

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家工作全局高度,着眼实现“两个一百年”的奋斗方向,致力于推进国家治理体系和治理能力现代化,提出全面依法治国的一系列新理念新思想新战略,开启了全面依法治国的新征程。新时代进行法治建设,应该立足于中国国情。想要实现依法治国,就必须使法治全方位的渗透到国家的各个方面。本文立足于政治学和相关法学知识,力求探索在新时代,实现全面依法治国的可行性路径。

摘要： 大学生群体作为未来社会事业的主要建设力量,对其进行宪法意识的培养对于国家依法治国方略的落实、高校思想政治教育目标的实现以及大学生综合价值的提升都具有重要意义.但当前大学生群体对宪法的认知程度较低、高校未对宪法教育引起足够的重视以及国家对宪法的宣传尚显不足都成为影响大学生宪法意识培养的问题.因此,为了进一步提升大学生群体的宪法意识水平,在大学生层面,应注重个人主观层面宪法意识的养成;在高校层面,应对宪法教育引起足够的重视;在国家层面,则需要构建良好的宪法教育环境,最终通过多方主体的努力,共同促进对当代大学生宪法意识的培养.

摘要： 根据省委统一部署,日前,省人大常委会主任李玉妹以"学宪法、谈政体"为主题,在省人大常委会机关为中山大学师生代表讲思想政治理论课,深入学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神和在中央人大工作会议上的重要讲话精神,强化宪法意识、弘扬宪法精神,坚定人民代表大会制度自信。

摘要： 宪法意识直接反映了公民对宪法及现行司法制度的认知及基本看法,公民的宪法意识也是社会公众法律意识的直接体现.宪法意识主要涵盖宪法至上意识、人民主权意识、权利与义务意识、民主平等意识等.青年是我国社会发展的储备力量,青年人群宪法意识培育尤为重要.针对我国青年宪法意识淡薄状况问题,需要加强宪法意识培育内涵建设,加强法治建设、维护宪法权威、丰富宪法意识培育形式,让宪法意识在青年群体中深深扎根,发挥积极作用.

摘要： 在现阶段初中道德与法治教学中,教师应以宪法精神为主线,培养学生宪法意识。因此,教师要立足学生实际,通过转变教学观念,创新教学方式,开展实践活动,提升教师宪法素养,实现培养学生宪法意识的目标,探究促进学生法律素养提升的策略。

摘要： 领导干部宪法意识的形成是一个复杂的过程,有很多因素在起作用.本文通过建立结构方程模型,以上海市领导干部为调查对象,检验调查问卷数据信度及结构效度,应用多种拟合优度指标评价模型并计算相关参数.结果表明:宪法认知对宪法知识具有正向影响,宪法知识对宪法评价具有正向影响,宪法评价对权利意识具有正向影响,权利意识对权力观念具有负向影响,权力观念对宪法期待具有负向影响,宪法期待对宪法信念具有正向影响,宪法信念对宪法意识具有正向影响.因此建议宣传宪法知识，树立领导干部公仆意识；普及宪法价值，健全权力的监督和制约机制；保障宪法实施，形成维护宪法的良好风气。

摘要： 大学生作为国家未来建设的主力军，其宪法意识直接影响着他们的思维方式与行为习惯。对广东地区300名大学生宪法意识的抽样调查分析表明，当代大学生对宪法的关注和认可程度不高，大学生的宪法意识和公民观念亟待提升。走进宪法的生活世界，不仅需要了解宪法的特征、原则和基本内容，而且需要国家切实保证宪法实施，广泛开展宪法教育，让宪法成为公民共同的生活方式。

摘要： 宪法意识是公民法律意识的核心组成部分，它在某种程度上能反映一个国家及其民众对本国宪法的实施和法治建设的基本看法以及态度。我国现行宪法颁行三十年来，公民宪法意识有了显著提高，但整体上还存在宪法至上理念缺失、公民权利意识相对薄弱、宪法意识发展主体不均衡等问题。究其原因，既有传统政治法律文化的束缚，也有政治体制和经济发展模式的制约，更受宪法运作效果的影响。为此，培养和提高公民宪法意识，既要深化经济体制改革、加快政治体制改革、培育理性多元文化，更要完善宪法制度，保证宪法实施效果，加强宪法的宣传教育，提高公民宪法素质。

摘要： 肯尼亚在特殊的历史背景和机遇下，进行了宪法体制改革，确立了主权在民、人权自有等的思想和原则，并建立了切实的保障制度，不但完善了肯尼亚的政治体制，对既有利益触动较少，对经济的破坏较小，还有力地推动了肯尼亚“宪法意识”、“公民意识”的大发展。埃及在社会矛盾集聚后爆发了革命，在短期内对政治、经济的破坏都比较大，也并未尽如革命前埃及人的愿望，建立一个真正的民主国家。

摘要： 从1949年新中国成立制定起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》，到1954年制定《中华人民共和国宪法》，再到以54年宪法为基础修订的1982年宪法，以及其后通过的四个宪法修正案:从五十年代董必武提出有法可依，有法必依，依法办事，到“文化大革命”结束，邓小平提出有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，九十年代江泽民提出依法治国，建设社会主义法治国家，再到2008年胡锦涛提出宪法具有最大的权威和最高的法律效力，宪法法律至上，表明党和国家对法治重要性的认识日渐提高，决心一步步增大。本文回顾了中国60年来法治建设的进程，分析了宪法建设中的步履维艰的原因。全社会进一步树立宪法意识和宪法权威，全体公民一体遵行宪法和法律，党在宪法和法律的范围内活动，就能以法律为准则，建设公民个人、社会组织、工商企业和国家公共权力之间活动的平台，使各种利益冲突得到合理、妥贴解决；就能增加国家机构运作的透明度，使公共权力受到有效监督；就能划出明确界限，使违法犯罪都平等、及时、有效地得到纠正和惩治。这样，中国特色社会主义事业就能不断推向前进，党和政府真正永远不辜负人民的信任和期望。

摘要： 无意识、低级意识和高级意识的人工智能方法和机器人，包括：意识判别模型训练步骤；人工智能装置的意识判别步骤；人工智能装置的意识监测步骤；具备高级意识的人工智能装置监控步骤；具备高级意识的人工智能装置知悉历史步骤；具备高级意识的人工智能装置选择道德步骤。上述方法、系统和机器人，通过判断人工智能是否具备意识，具备高级意识还是低级意识，进而采取相应的监控措施，并且通过让人工智能知悉历史，从而遵循人类道德，进而避免和防范人工智能伦理风险。

摘要： 本发明提供一种宪法学用高效展示板，包括展示板本体，所述展示板本体的正面中间安装有显示屏，显示屏左右两侧的展示板本体上安装有第一阻尼滑轨，且第一阻尼滑轨上安装有第一活动板，所述第二活动板通过第二阻尼滑轨安装在第一凹槽内，所述第三活动板通过第三阻尼滑轨安装在第二凹槽内，所述展示板本体的底部安装有控制箱，且控制箱内安装有控制器、存储器和蓝牙接收器，所述控制箱上设有喇叭，且控制箱的正面中间设有数据线接口。本发明能够使得第一活动板、第二活动板和第三活动板展开同时展示宪法内容；能够将电脑或手机上的宪法课件通过蓝牙或者数据线展示在显示屏上，还能播放宪法相关的视频和图片，从而大大提高了教学质量。

摘要： 一种脑外伤意识障碍患者用意识唤醒及肢体锻炼设备，有效的达到了可对病人进行多体位唤醒锻炼的目的，包括支撑板，所述支撑板的下方有支撑架，支撑板的下方有固定板，支撑板的上侧有背板，背板的下侧有臀板，臀板的下方有第一腿板，第一腿板的下方有第二腿板，臀板的右侧有连接块，支撑架的下侧有锻炼架，锻炼架的下方有第二理疗板，第二腿板上有助行板，本发明结构新颖，构思巧妙，通过本设计有效的增加了可适应不同的型号的病床的目的，达到了对患者进行隐私防护的目的，增加了可对患者进行声音意识唤醒的功能，实现了对患者膝关节与踝关节尽心被动训练的目的，达到了可对双腿进行不同程度锻炼的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种协助学生理解加减法意义的对比尺，参照尺以及加法对比尺和减法对比尺进行加减法计算的过程中，不但可以自然而然的认识和理解加法、减法的原理，而且可以真切的认知、感受和理解加减运算在数轴上的应用，同时在一次次的数字对比中能有效地提高孩子对数字的敏锐感和探寻自然数特点及规律的观察能力及迁移想象的指示性思维能力，本装置为多样化的数学学习提供了一种特别方式，十分有助于激发孩子探究数学奥秘的兴趣和自主学习数学、应用数学知识的积极性。

摘要： 本实用新型属于展示板技术领域，具体公开了一种宪法学用高效展示板，包括侧面支撑柱、底部储物部件、顶部展示部件和固定框，侧面支撑柱的底部固定连接有底部储物部件，底部储物部件的底端两侧活动连接有万向轮，底部储物部件的底部固定连接有支撑底板，底部储物部件的顶部中间部位固定连接有固定框，侧面支撑柱的顶部固定连接有顶部展示部件，顶部展示部件可以将宪法学的内容进行展示，且顶部展示部件还能收缩并固定，减小占用的空间，通过磁力相互吸引并进行固定，且顶部展示部件在不使用的时候可以进行收缩，收缩时减小顶部展示部件储存放置占用的空间，使用时可以展开，可以展示宪法学的上更多的内容，有效的提高了顶部展示部件展示的效果。

摘要： 本实用新型涉及一种宪法条文查询装置，有效的解决了现有的现有的宪法条文查询装置放置在醒目的地方经常遭受日晒雨淋，使用寿命得到很大的影响，另外，在使用时由于只能一人使用，比较浪费排队等待人群接受法律教育的时间的问题；其解决的技术方案是包括主箱体，所述主箱体内部设置有机箱，所述主箱体上端固定设置有前端开口设置的副箱体，所述副箱体内部设置有斜置的显示屏，所述显示屏前端设置有固定在副箱体内部与显示屏电性连接的操作键盘；所述副箱体前端转动配合设置有盖板，所述主箱体和副箱体的两侧均转动配合设置有展示板；本实用新型使用方便简单，法律普及效率得到提高，装置的使用寿命大大增强。

摘要： 本实用新型公开了一种宪法学用高效展示板，包括左箱板和右箱板，所述左箱板和右箱板的内侧均设有开槽，所述开槽的内侧从左到右依次设有第一展示板、第二展示板、第三展示板和第四展示板，所述移动杆通过旋转件与内板相连，所述内板的外侧设有滚珠球。该宪法学用高效展示板，通过滚珠球、移动杆和活动转杆的配合，第一展示板和第二展示板通过活动转杆进行折叠，同时，第二展示板和第三展示板的后侧通过移动杆向左侧移动，移动杆移动时通过旋转件转动于内板上，内板移动时带动滚珠球转动于滑槽内，使第三展示板和第四展示板平铺，提高了更换展示板的速度和便利性，提高了教学效率，满足了教学需求。