客观行为

摘要： 国境外赌博集团对我国公民进行招赌吸赌问题日益突出,严重妨碍我国社会管理秩序,威胁国家经济安全。组织参与国(境)外赌博罪是《刑法修正案(十一)》从刑法第303条中分离出来的新罪名。如何适用与执行新法成为当前面临的新挑战。需要在客观上对“组织、招揽”行为进行界定并与一般服务业务行为进行区分,并通过对跨境赌博犯罪的客观行为与主观明知方面认定着眼,以罪名认定要点指导侦查实践取证要点,进而提高公安工作效率。

摘要： 为平衡股东权利与公司利益,《公司法》赋权公司以具有"不正当目的"抗辩股东的查阅会计账簿请求权.由于《公司法》第33条第2款的规定抽象且原则,就其司法适用仍有进一步解释的空间.实证研究发现,各级法院在多个审判焦点问题上存在"同案不同判""类案不类判"的现象,背后则是"同法不同释".关于"不正当目的"的规范完善与司法裁判要恪守三个基本原则:整体把握目的正当性规则体系,不能孤立、片面视之;明确定位司法有限介入原则,准确解释、审慎适用"不正当目的"条款;完善委托中介机构查阅、限制所获信息的用途等事中和事后规制措施,最终达成各方利益的平衡.

摘要： 【裁判要旨】行为人通过开办游戏工作室,利用挂机辅助软件刷取游戏道具并转卖获利,是构成非法经营罪还是破坏计算机信息系统罪,应结合行为人的客观行为以及挂机辅助软件的性质确定。

摘要： 网络诽谤行为与传统诽谤行为在性质上并无本质不同,但网络诽谤犯罪的构成要件系通过司法解释予以确定,因此对于网络诽谤犯罪的教义学分析,应当在遵循司法解释的基础上进行.认定网络诽谤行为,应注意将"捏造事实"的"事实"限定为足以败坏他人名誉、具有具体内容且令人可信的事实,在此基础上,注意把握信息网络空间中"捏造事实"呈现出的多种面相.同时应将"篡改"行为界定为"实质性修改".司法解释关于网络诽谤"情节严重"的四种情形,不宜认定为明知是捏造的损害他人名誉的事实而在信息网络上散布行为的"情节恶劣",对"情节恶劣"的把握应主要着眼于散布行为本身的恶劣程度.诽谤信息被点击、浏览或者转发数,应为实然标准且应为真实有效的数量.对"被害人提供证据有困难"作出合理解释是准确界定"公安机关提供协助"的前提.

摘要： 【裁判要旨】行为犯并非一着手实施即构成犯罪既遂,其处罚根据依然是与行为同时发生的至少为构成要件结果的危险,否则便是犯罪未遂。组织考试作弊罪属于行为犯,其客观行为既非纯粹的组织行为,亦非组织行为与考试作弊行为的简单叠加,而应在原则上将组织行为与考试作弊行为作整体解读。组织考试作弊罪的既遂原则上不能以实施组织行为就认定,但也无需等到考试作弊行为实施完毕,进而实现作弊目的为必要。只要组织到作弊具有现实的可能性即可,故应以考试正式开始作为既遂标准认定的基本时间维度。

摘要： 在网络空间的失范行为中,最引人注目的便是“网络黑(灰)产”,理论和实务上往往以网络犯罪“源头治理”为名对之进行刑事规制。在诸如恶意刷单、恶意抢购、恶意注册网络账号等以“恶意”冠名的“全国第一案”中,不少学者和司法机关均能够主动启用破坏生产经营罪、计算机信息系统犯罪甚至非法经营罪来予以及时应对,将互联网经济中的不正当竞争等行为以“源头治理”为由归入“网络黑产”予以刑罚打击,但总避免不了“弱化客观行为评价”“以主观恶意类推适用相似罪名”等疑问。

摘要： 裁判要旨我国民法所界定的欺诈行为采取的是对客观行为描述性的定义方式,而刑法对诈骗犯罪的界定采取的是主客观相统一的定义方式,二者间的主要区别在于刑法增加了对行为人实施欺诈行为的目的考量条件,即只有在行为人具有非法占有目的时,才可作为刑事诈骗予以入罪,否则只能认定为民事欺诈。

摘要： 我国现行的立法和司法解释在规制网络传销犯罪中还存在滞后问题,亟待立法作出应对.组织、领导传销活动罪中最本质特征是直接或间接以参加人员的数量作为返利或获利的依据,骗取他人财物.网络传销犯罪中积极参与人员同样应认定为组织、领导者."情节严重"的认定标准在适用网络传销犯罪过程中已不能达到罪责刑相适应的要求,应增设不同的量刑情节.

摘要： 移动互联网领域垄断协议呈现出隐蔽性、智能化的特征和趋势,使得垄断协议的形式以默示合谋为主,难以认定和辨别,也使得《反垄断法》在行为主体认定、客观行为认定、认定原则适用方面面临着法律困境.依靠现行《反垄断法》的认定方法和思路已无法有效解决上述问题,应结合移动互联网的特点,将移动互联网领域垄断协议主体的概念进一步改良并加以类型化,明确客观行为的认定规则和举证责任,坚持本身违法原则与合理原则的结合适用,同时综合考虑其他相关因素.

摘要： 张某,中共党员,某县公安局F派出所分管社区工作副所长。2017年,张某明知李某有贩毒行为并"以贩养吸",既未按照人民警察的职责对李某开展查禁行动,也未依法向公安机关报告。2019年,F派出所开展打击贩毒的专项行动,并通过早会、支委会等形式传达行动方案。张某作为分管社区工作的副所长,负责摸排人员、社区调查等工作,知道此次行动后,两次通过微信语音向李某透露公安机关缉毒行动的有关信息。2019年3月,张某将李某介绍给F派出所分管案件侦查工作的副所长,将李某登记为"特情"人员。

摘要： 本发明公开了一种客观检测危险驾驶行为的方法，用光源对人眼进行照明，通过相机采集人眼瞳孔图像，把采集到的图像用计算单元进行图像处理操作，获得相关眼动检测结果，根据眼动检测结果可对中枢神经系统的兴奋或抑制程度给出参考评价，最后由使用者根据眼动检测结果和参考评价判定受测人员的驾驶状态。采用本发明技术方案，能够客观的检测出驾驶员的中枢神经异常情况，交管部门对酒驾、毒驾、疲劳驾驶进行一站式快速客观检测，可降低交通事故发生的频率。

摘要： 本发明提供的多水平客观测定动物学习能力的行为实验系统包括：一个水箱，水箱中设置安全台；其特征在于：所述的水箱为一由横臂与直臂组成的、用于蓄入实验所需用不透明液体的T型水箱；横臂底部设有排水管口，可接排水软管通入下水道；所述的安全台高度可调节的，并设置在横臂一侧底部(安全台的位置不固定，可以设置在横臂的左侧或右侧)；T型水箱横臂两端侧壁上各设有一个信号灯；在水箱直臂与横臂交叉处装有红外感光器，红外感光器、信号灯、信号灯控制开关，通过安全电压控制电路电连接组成信号灯控制系统。

摘要： 本发明公开了一种基于弹奏行为的脑能力客观量化检测方法，通过测量对指定音符的反应时间、弹奏准确度参数，计算出时间维度的速度得分和空间维度的能力得分，评估出大脑对肢体的控制、空间定位及适应能力，定义为琴商。步骤如下：在带屏幕的可控出题器上，以一种易理解的动画形式显示题目，准确记录待弹奏音符的出题时刻及音符音高；通过带扫描功能的电子琴，记录弹奏时刻及弹奏键号；两相比较计算出反应时间和弹奏准确度，其中，反应时间用于表征大脑对肢体的控制速度，弹奏准确度用于表征大脑对空间的定位及适应能力；通过信息融合的方式，最终评估琴商。本发明能为脑健康的主动应对提供一种无损无创、趣味性强、可居家自助完成的手段。

摘要： 本发明实施例公开了一种基于客观生理指标的民事行为能力在线辅助评定系统，包括：个人信息模块，用于进行个人信息的注册、用户登录和登录验证；数据采集评估模块，用于根据预先采集的大样本人群认知信息，对鉴定人当前的精神状态信息进行采集和评估得到鉴定人的精神状态评估结果；实时监控模块，用于实时监控鉴定人的情绪和心率，根据鉴定人的情绪和心率得到鉴定人的情绪稳定性信息；能力评定模块，用于评估鉴定人得到能力评定结果；数据存储模块，用于存储鉴定人的能力评定结果和鉴定过程数据。本发明通过网络方式对待评定人进行客观生理数据和主观反应进行监控分析，输出客观性的民事行为能力鉴定参考结果。

摘要： 本发明公开了一种客观检测危险驾驶行为的方法，用光源对人眼进行照明，通过相机采集人眼瞳孔图像，把采集到的图像用计算单元进行图像处理操作，获得相关眼动检测结果，根据眼动检测结果可对中枢神经系统的兴奋或抑制程度给出参考评价，最后由使用者根据眼动检测结果和参考评价判定受测人员的驾驶状态。采用本发明技术方案，能够客观的检测出驾驶员的中枢神经异常情况，交管部门对酒驾、毒驾、疲劳驾驶进行一站式快速客观检测，可降低交通事故发生的频率。

摘要： 本发明提供的多水平客观测定动物学习能力的行为实验系统包括：一个水箱，水箱中设置安全台；其特征在于：所述的水箱为一由横臂与直臂组成的、用于蓄入实验所需用不透明液体的T型水箱；横臂底部设有排水管口，可接排水软管通入下水道；所述的安全台高度可调节的，并设置在横臂一侧底部(安全台的位置不固定，可以设置在横臂的左侧或右侧)；T型水箱横臂两端侧壁上各设有一个信号灯；在水箱直臂与横臂交叉处装有红外感光器，红外感光器、信号灯、信号灯控制开关，通过安全电压控制电路电连接组成信号灯控制系统。

摘要： 本发明公开了一种客观题答案模板卡和客观题答案判断方法及装置，所述模板卡上设有客观题题号及与题号相对应的若干选项，并在每一个选项对应的位置处分别开设镂空的选择孔、删除孔及再选择孔，并规定针对某一选项选择、修改、再选择的方法，所述客观题答案判断方法及装置是基于智能手写板和电磁笔实现的，智能手写板不仅可以获取填涂的笔迹信息，还可以记录整个作答过程，最后由计算机终端完成电子化保存，便于学生和教师的随时查阅，并由计算机终端对答案进行智能判断。

摘要： 本发明提供了一种用于对视频质量进行客观评价的方法、设备和程序，其中，接收使用运动补偿的帧间预测和离散余弦变换(更具体地使用H.264来编码)的视频的比特串；提取所接收的比特串中包括的量化参数；计算其特性；以及基于量化参数的最小值来估计视频的主观质量。

摘要： 本发明提供了一种对视频质量进行客观评价的方法、设备和程序，使用：运动向量和DCT系数，存在于经编码的视频的比特流内，并且是表示场景中的差异的参数；或者，从经编码的视频的比特流部分恢复的像素信息和编码控制信息。因此，可以使用廉价的计算机，在短时间内对视频质量进行客观评价，因为与需要极其大量的计算代价的、通过使用对整个视频的比特流进行重构而获得的像素信息来对视频质量进行客观评价相比，可以节省计算代价。

摘要： 本发明公开了一种基于学生客观行为表征的期末成绩预测和教学评估方法，该方法包含以下步骤：从学生课前签到开始至提交课后作业结束，依次计算每个学生的课前反馈量，课中反馈量和课后反馈量，并根据历年多门课程的统计数据确定课前、课中和课后反馈量的权重系数，利用权重系数对新学期新课程的每节课进行期末成绩预测。本发明通过归一量化每节课签到时间、手机电量、手机消耗流量、听课位置、PPT教学内容、课后作业完成度，结合权重系数预测期末成绩，考虑了学生学习过程的各个阶段：课前、课中、课后，分别融合计算课前反馈量，课中反馈量和课后反馈量来预测期末成绩，综合反应学生的课堂学习行为，可有效提高教学评估的科学性和准确性。