审计职业道德
审计职业道德的相关文献在1994年到2022年内共计122篇,主要集中在经济计划与管理、财政、金融、交通运输经济
等领域,其中期刊论文122篇、专利文献4727篇;相关期刊72种,包括现代审计与会计、广东审计、中国审计等;
审计职业道德的相关文献由120位作者贡献,包括李东明、张福康、俞唐青等。
审计职业道德
-研究学者
- 李东明
- 张福康
- 俞唐青
- 叶陈毅
- 常晓娥
- 张以宽
- 张冬梅
- 张铁成
- 徐超
- 李楚珍
- 苏孜
- 顾婧
- 黄蓉
- 丁国全
- 于秀荣
- 付新
- 任永良
- 何娟
- 侯振威
- 倪洪钢
- 傅磊
- 刘云山
- 刘朝晖
- 刘梅珍
- 刘永祥
- 卓敏
- 叶陈刚
- 吴志东
- 周瑛
- 姚文清
- 娄祝坤
- 孔德明
- 孙婷
- 孙方社
- 孙莉
- 宋永军
- 尤家荣
- 巫道元
- 廉正根
- 张之珍
- 张国英
- 张夏恒
- 张川
- 张煜
- 张爱琴
- 张瑜
- 张纯璞
- 张良功
- 张雪霞
- 徐立君
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张夏恒;
张煜
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摘要:
近年来发生的审计失败和造假案例突显了审计市场正面临着职业道德缺位的危机,影响到会计师事务所和注册会计师的信誉。本文以社会审计作为研究对象,重点探索如何提高审计人员职业道德素养,通过若干措施补足职业道德的缺位,维护社会审计公信力。从以往审计造假案例和德勤举报门切入,分析了审计人员执业过程中存在的问题和社会审计目前所涉及的职业道德问题,发现失信成本低、执业环境差、竞争激烈、压力与薪酬不相匹配等是审计职业道德欠缺的重要原因。对此,本文提出应从加大失信主体惩罚力度、重视职业道德教育、优化事务所内部管理及加强市场监管等方面重塑会计师事务所和注册会计师声誉,助力社会审计事业高质量发展。
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王瑜;
胡霜霜
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摘要:
法律约束并不能避免因审计人员道德缺失而带来的审计失败,加强审计职业道德教育才是保证审计人员独立性的根本.本研究基于《大学》的基本思想,将其提倡的"三纲领"与审计职业道德教育的目标相结合、将其强调的"八条目"与审计职业道德培养的方法相结合,探索以中国传统文化为根基的高校审计职业道德教育体系.
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谭捷;
李波;
黄路平
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摘要:
“新文科”体现了文科专业建设战略性、创新性、融合性、发展性的新特点,培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代的文科人才。课程思政是将思政元素与专业课程内容相融合。新文科建设背景下审计学课程思政,把握审计职业道德,以人才培养为中心,强调诚实守信,严谨求真精神。基于"新文科"建设背景,提出了调整审计专业课程思政培养目标,推进多学科融合发展,推动审计学教学的新融合、新模式。
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张瑜
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摘要:
审计人员作为独立的第三方,需要承受更多源自企业利润、组织生存和个人职业生涯的多种压力和外部诱惑,只有不断提升自身的职业道德水平和职业判断能力,才能做出正确的审计决策.因此,在审计人才培养的问题上,需要将诚信和道德视为培养工作的基础和前提,将其纳入审计教育的核心位置.如此,才能不断提升审计人才教育质量和审计职业道德教育水平,让他们在学习中学到更多专业知识与技巧的同时,能够具备较高的职业道德素养,以应对复杂的审计环境.
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贾茹;
王艳芳
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摘要:
《中华人民共和国审计法》规定:审计机关和审计人员办理审计事项,应当保持客观公正、实事求是、廉洁奉公、保守秘密.这条定律不仅是对审计人员工作态度的要求,更是对其在审计业务中保持自身独立性和客观性的职业道德规范.随着经济的发展,审计这种专业性的工作使得审计人员地位不断提高,随之而来的人的私欲不断膨胀,这对保持审计工作的独立性设置了重重障碍.因此规范审计人员职业操守,提高审计人员自身素质,使审计工作客观公正反映社会经济状况是审计行业亟待解决的问题.
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李馨
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摘要:
随着国家治理能力的不断提高,对审计工作也提出了更高的要求,新时代加强审计职业道德建设不仅是审计事业发展的需要,也是国家治理的需要。文章在掌握审计文化的内涵和作用的基础上,从审计人员职业素养、审计工作效率、国家治理和管理水平三个方面剖析审计职业道德建设的必要性,并在审计文化视角下,探索审计职业道德的建设路径,促进我国审计事业的可持续发展。
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高维峰
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摘要:
审计文化作为反映审计现象的"核心要件"逐渐得到了人们的重视,逐渐成为审计事业发展的关键组成部分.因此,以此为背景对审计职业道德进行审视,借此构建全新的审计职业道德体系,促进审计制度创新、深化审计理论与技能.
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徐超;
黄蓉;
顾婧
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摘要:
习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中提出要“改革审计管理体制”,作为审计管理体制的重要一环,审计职业化的建设刻不容缓,而审计职业准入制度作为国家审计职业化建设的“起点”亟待建立和完善.因此,借鉴国外审计职业准入和我国发展相对成熟的法官职业准入的经验做法,提出我国国家审计职业准入制度的框架,具体思路为:针对国家审计的职业特点,划分审计人员类型,分类招录,建立国家审计职业资格考试制度、审计职业经验准入制度和审计职业道德考察机制.同时,需健全相关配套制度及法律法规,以推动准入制度框架的执行落实,以期能够严格人才准入,优化审计队伍,推动我国国家审计职业化建设.