审美创造能力

摘要： 《义务教育语文课程标准》在“课程性质”中说明“语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展”,教师在教学过程中,不仅需要讲述课文中的知识,还要发挥语文课程的基础作用,为学生学习其他课程打下良好的语言基础,还要培养和锻炼学生审美创造能力。

摘要： 三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风、一夜秋雨后,作者无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,表现了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美、通俗易懂,能激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。这篇文章是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,培养学生审美创造能力的好教材。

摘要： 人生一辈子会遇到各种各样的难题,学会分析难题,就能克服各种难题。采用美术的绘画手段让幼儿、小学、中学的学生从小就开始训练把观察看到的问题学会分析,学会把问题与相关事物相联系,找出自然顺理的或科学合理的方法化解难题。这就是美术教育的智力训练,同时这也提高了学生的绘画技能。

摘要： 写作是学生在发现美的基础上进行审美再创造的过程,如果学生没有写作激情,就谈不上审美的创造。为了促进学生的审美创造能力,笔者以为不妨尝试让学生写写随笔。

摘要： 作文的学习,不仅是一个接受技巧技能的过程,更是一个审美再造的过程。尤其在小学作文教学中,学生的思维惯性还没有养成,教师注重培养学生的审美创造能力,能够很好地引导学生自动联想优美的意境、积累丰富的语言基础,对于强化学生哲思来讲都具有重要的价值。基于此,在实际的作文教学中,教师要重视培养学生的审美创造能力,尽量用引导的方式让学生们敢想、敢发声,从而为培养出高素质的写作达人奠定基础。本文主要研究写作教学中培养学生审美创造能力的途径。

摘要： 随着新课标对高中语文课程改革的推进,高中语文作文教学更加注重语文学科核心素养的体现,要求高中语文作文教学中要体现出语言建构与运用能力、思维发展与提升能力、文化理解与审美创造能力等。为了发展语文学科核心素养,作文教学中全息教学论应运而生。本文就高中作文教学中,探索全息教学论在实现语文作文教学中核心素养中的应用研究,提高高中语文作文教学质量和水平。

摘要： 在现代教育中,美术教育是素质教育不可缺少的重要组成部分.中小学美术教育的教学内容,包括技能教育和鉴赏教育两大部分,技能教育主要训练的是学生的“手”,鉴赏教育则主要是提高学生的“眼”,这里的“眼”指的是眼界、境界,实际上指的就是审美能力.小学美术教师要充分发挥美术教育的优势,有效创新教学方法,进而推动学生审美创造能力的发展.

摘要： 爱美之心,人皆有之。对青少年而言,热爱美、追求美,契合他们的生命样态和心理需求。提升中小学德育课程教学立美润德树人的品质,可以促使德育课堂绽放出德与美交融互彰的灿烂花卉。一、德育与美育携手前行：从理论视角审视在学校教育中,有德无美,教学会因缺少美元素的滋润而显得枯燥乏味,难以保证实效;反之,有美无德,教学则会因魂之不在而出现价值偏颇。

摘要： 本发明公开了一种基于自建语料库的创造能力自动评测方法和装置，构建专用语料库，根据历史分类标准，选取创造力测试问卷的每道题目中每个类别的关键词；获取被试者的答案，分别将专用语料库中关键词和被试者的答案转换为向量形式；计算被试者的答案与关键词的相似度；利用遗传算法计算每个类别的相似度阈值；比较被试者的答案与关键词的相似度与相似度阈值大小，对被试者的答案进行分类；根据分类结果，计算反映创造能力的创造力因素。本发明减少创造能力评测过程中的人工劳动，提高评测的准确性和效率。

摘要： 本发明的课题是提供对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽，以及含有与这些肽结合了的脂质作为构成脂质的、具有细胞透过能力或细胞透过能力得到增强的脂质膜结构体。解决问题的手段是：对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽的氨基酸序列为下述的LX

摘要： 本发明公开了一种基于自建语料库的创造能力自动评测方法和装置，构建专用语料库，根据历史分类标准，选取创造力测试问卷的每道题目中每个类别的关键词；获取被试者的答案，分别将专用语料库中关键词和被试者的答案转换为向量形式；计算被试者的答案与关键词的相似度；利用遗传算法计算每个类别的相似度阈值；比较被试者的答案与关键词的相似度与相似度阈值大小，对被试者的答案进行分类；根据分类结果，计算反映创造能力的创造力因素。本发明减少创造能力评测过程中的人工劳动，提高评测的准确性和效率。

摘要： 本发明提供物质和光的保有能量的计算方法、永远时间的创造方法和逆行时间的创造方法。该物质的保有能量的计算方法使用

摘要： 一种移动能力评估装置，其包括通信单元和控制单元。通信单元被配置为获取由附接到对象的腰部的加速度传感器测量的、对象的移动期间的前后加速度、左右加速度和上下加速度。控制单元被配置为基于由通信单元获取的前后加速度、左右加速度和上下加速度的时间变化来评估对象的移动能力。对象的移动能力包括在对象的移动期间的前后平衡、左右平衡和重量偏移中的至少一个。

摘要： 提供了方便且快速测量血小板凝聚能力的方法。这种血小板凝聚能力分析方法包括：向含血小板样品添加血小板诱导物质和钙盐的步骤；搅拌含血小板样品的步骤；以及获取含血小板样品的电特性和/或粘弹性的测量数据的步骤。

摘要： 本发明的课题是提供对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽，以及含有与这些肽结合了的脂质作为构成脂质的、具有细胞透过能力或细胞透过能力得到增强的脂质膜结构体。解决问题的手段是：对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽的氨基酸序列为下述的LX

摘要： 本公开涉及感知能力请求、感知能力发送、感知能力接收方法和装置，所述感知能力请求方法包括：发送第一消息，其中，所述第一消息包括请求信息，所述请求信息用于请求接收到所述请求信息的第二终端的感知能力信息。根据本公开，第一终端通过发送携带请求信息的第一消息，不仅可以确定附近哪些终端能够进行基于感知的业务，还能够使得支持基于感知的业务的第二终端向第一终端发送第二终端的感知能力信息，从而第一终端根据感知能力信息能够确定后续采用何种感知能力与第二终端进行基于感知的业务，以便与第二终端进行基于感知的业务。

摘要： 本申请涉及处理能力请求、处理能力发送、处理能力接收方法和装置,所述处理能力请求方法包括:广播第一消息,其中,第一消息中携带有请求信息,请求信息用于请求接收到请求信息的第二终端向第一终端发送第二终端的处理能力信息。根据本申请,第一终端通过在广播的第一消息中携带请求信息,不仅可以确定附近哪些终端能够进行基于感知的服务,还能够使得支持基于感知的服务的第二终端向第一终端发送第二终端的处理能力信息,从而第一终端根据处理能力信息能够确定后续的感知方法以及确定第二终端响应感知信息所需要的时间,有利于第一终端与第二终端后续感知过程,进一步确定第二终端到第一终端的距离,以便与第二终端进行基于感知的服务。

摘要： 本发明提供一种网络能力管理方法、能力开放平台及网络能力管理系统，该网络能力管理方法由能力开放平台执行，所述能力开放平台包括：CCF、AEF、APF和AMF，所述方法包括：通过所述CCF、AEF、APF和/或AMF，对能力网元发布的能力API进行封装，以及，对能力调用者进行能力调用代理。本发明中，能力开放平台对能力网元的能力API进行封装，避免能力网元直接暴露给客户，提高了安全性，且能力开放平台代理能力调用者对能力API的调用，从而可以对能力API的调用行为进行管控。