实验试题
实验试题的相关文献在1999年到2020年内共计260篇，主要集中在化学、教育、物理学
等领域，其中期刊论文260篇、相关期刊126种，包括中学化学、实验教学与仪器、中学生数理化（尝试创新版）等；
实验试题的相关文献由273位作者贡献，包括刘恩山、蒋志刚、许崇任等。
实验试题
-研究学者
- 刘恩山
- 蒋志刚
- 许崇任
- 张军朋
- 李臣
- 王丽
- 赵进东
- 刘立毅
- 张英锋
- 王春
- 陈建明
- 中国代表队
- 傅慧珍
- 刘宇
- 刘文龙
- 吴举宏
- 周业虹
- 孙铁斌
- 左玉梅
- 张福勤
- 徐军
- 李俊生
- 李志强
- 杨永跃
- 林祖荣
- 查雪娟
- 洪耀辉
- 罗振国
- 葛懿斌
- 葛永普
- 许冬保
- 邢彦君
- 郑柳萍
- 郭琦
- 陆敏刚
- 陈宏
- 顾建鸣
- 颜桂炀
- 鲁芹
- 万利
- 上海化学化工学会
- 严灿云
- 严诚斌
- 乔文军
- 于敏
- 于永建
- 云旭虹
- 从岩
- 任力
- 何振嘉
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王曙华
- 《化学教与学》
| 2020年
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摘要：
化学是一门以实验为基础的科学,实验试题在高考化学中的重要性和必要性毋需多言.高考化学实验题为教学提供了丰富而真实的素材,教师要学会充分利用这些素材资源,进行多角度深入分析,对原题进行变式拓展,提高复习课的效率.
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顾建鸣
- 《数理化解题研究》
| 2020年
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摘要：
随着新课程理念的深入实施,近年来的高中化学高考试题越来越注重对学生理论联系实际能力、运用化学原理解决具体问题能力的考查,常常以高中化学实验为载体,考查学生化学知识的应用能力.浙江高考化学试题中以实验为载体的试题比例逐步增大,既考查学生的基本实验操作和理解能力,也考查学生的应变能力、创新能力.本题将结合浙江高考发展趋势,对浙江高考化学实验试题解题策略进行探究.
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顾建鸣
- 《数理化解题研究》
| 2020年
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摘要：
随着新课程理念的深入实施,近年来的高中化学高考试题越来越注重对学生理论联系实际能力、运用化学原理解决具体问题能力的考查,常常以高中化学实验为载体,考查学生化学知识的应用能力.浙江高考化学试题中以实验为载体的试题比例逐步增大,既考查学生的基本实验操作和理解能力,也考查学生的应变能力、创新能力.本题将结合浙江高考发展趋势,对浙江高考化学实验试题解题策略进行探究.
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卯丹
- 《好日子》
| 2020年
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摘要：
基于核心素养视域下,本文对2019年贵州省毕节市中考化学试题中的实验试题进行剖析,从试题中发现了对教师演示实验、学生分组实验以及学生课外拓展实验、创新实验设计的再现。试题结构上注重了对学生核心素养的考查,很好地融合高中化学新课程标准和初中化学新课程标准的衔接,在对学生学业水平考查的同时更注重学生综合素养的提升。
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韦中燊
- 《湖南中学物理》
| 2020年
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摘要：
物理高考实验试题的意图旨在考查学生学习过程中的实验学习情况,解决此类问题的方法也应该具有实验特色。思想实验是一种在无法满足实际操作实验的情况下的一种实验手段,既可以落实实验试题全方位考查实验的意图,也对学生的分析问题、思辨等能力的培养有着积极的意义。
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葛永普
- 《理科考试研究》
| 2020年
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摘要：
基于核心素养视域下,本文对2019年贵州省毕节市中考物理试题中的实验试题进行剖析,从试题中发现了对教师演示实验、学生分组实验以及学生课外拓展实验、创新实验设计的再现.试题结构上注重了对学生核心素养的考查,很好地融合了高中物理课程标准和初中物理课程标准的衔接,在对学生学业水平考查的同时更注重学生综合素养的提升.
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