实验记录

摘要： 科学是人类在研究自然现象、发现自然规律的基础上形成的知识系统,以及获得这些知识系统的认识过程和在此过程中所利用的方法。根据研究对象不同,小学科学课程大致分为物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程4个领域。实验记录是每次科学探究不可或缺的部分,同时实验记录在不同学习领域也各有特点,理清各领域记录内容的特点,可以更好地帮助科学老师设计记录单,从而有助于学生科学核心素养的发展。

摘要： 近年来,医学科学研究领域科研不端行为屡屡曝光,对我国医学科学研究造成了严重的负面影响。开展科研诚信教育是提升科研诚信素养、预防科研不端行为的有效措施。医学本科生作为未来我国医学临床实践和医学科学研究的接班人,在大学期间就进行科研诚信意识的培养对我国未来医学科学的发展具有积极的推动作用。分子医学实验是一门集生物化学、免疫学、生物化学技术和分子生物学基本实验、科研探索和医学应用于一体的综合性实验课程,其教学过程中涉及诸多的科研诚信相关问题,其教学目的与科研诚信原则高度契合。作为医学本科各专业的专业基础必修课程,分子医学实验是实施医学本科生科研诚信意识培养的绝佳课堂。文章从分子医学实验教学中涉及的科研诚信问题和科研诚信意识的培养出发,探讨在分子医学实验教学中培养科研诚信意识的可行性及重要性。

摘要： 科学实验活动是幼儿科学活动开展的重要方式之一,面向不同年龄段的幼儿,开展的活动内容是不一样的。实验记录指幼儿将探索的过程以及探索的结果,用画画或者文字符号的方式记录,并呈现出来。科学活动的开展过程中常常伴随着实验记录,两者的结合有利于提高幼儿观察自然、记录自然的积极性,还可以帮助幼儿提高语言表达能力以及观察与分析能力。本文提出了在科学实验活动开展中需要注意的问题,并给予了具体的案例给予解释。

摘要： 幼儿园班级科字区是为幼儿提供科学知识学习、探究的区域,在这里幼儿对感兴趣的材料、植物等进行观察,还可以进行实验探究。大班幼儿动手操作能力、团结合作意识以及情绪稳定性都有很大的提升,抽象思维开始萌芽。在科字游戏中,大班幼儿能够大胆探索,分享合作,用自己的方式做实验记录和观察记录。在科学区活动过程中,教师可以给予幼儿指导和支持,使科学活动开展得更顺利。

摘要： 实验记录是学生实验过程是否高效的重要体现。因而，实验记录在小学科学实践教学中的作用不言而喻。新版(2017版)《义务教育小学科学课程标准》明确规定，通过实验记录可培养学生在科学探究中对信息的收集与处理能力，包括分析、研究、思考、推理、对比等。然而,现阶段所施行的科学教学课堂中，我们深知活动过程和活动结果记录的重要性,但在实际教学期中，仍然出现了许多问题,如:活动记录流于形式,为记录而记录的现象比比皆是;或是学生当堂记录了,过堂便忘,实验记录并未发挥其作用;亦或是在实验记录过程中缺乏兴趣,记录结果五花八门,难以引发思考,不能提升学生思维等问题。

摘要： 实验要点探究固体熔化时温度变化的规律实验需要注意以下几个方面的内容。(1)测量仪器:温度计、秒表。(2)组装器材的顺序:g下而上。(3)实验记录方法:每隔1分钟记录一次被加热物质的温度和状态。(4)整理器材的顺序:自上而下。(5)石棉网的作用:使液体受热均匀。(6)应选取较小的固体颗粒的原因:确保固体与温度计充分接触、受热均匀。(7)用水浴法加热的优点:使试管中的物质受热均匀,温度上升缓慢,便于观察实验现象、记录实验数据。

摘要： 2021年7月8日,中国水产科学研究院长江水产研究所完成的“长鳍吻鱼句全人工繁殖”通过专家现场验收。验收组现场查看了长鳍吻鱼句全人工繁殖有关设施、亲本和苗种等情况,听取了相关工作汇报,审阅了相关实验记录。经过质询和讨论,验收组认为长鳍吻鱼句全人工繁殖的成功,是长鳍吻鱼句人工繁育与物种保护的重要突破,同意该成果通过验收。

摘要： 阐述了实验记录在科学研究中的重要地位.通过分析当前研究型医院研究生在科研实验记录中的问题,提出制定指导性的实验记录要求、加强诚信教育和实验记录培训、切实发挥医生的导师作用以及开发并推广电子实验记录系统,来规范实验记录的管理措施,以达到切实提升医学研究生科学素养的目的.

摘要： 本申请提供一种显微图像记录实验系统及图像记录方法，通过控制施加在电致变焦透镜中下基板上的离散分布的第二电极上的电压变化规律，获取发散球面光波，从而将物体图像记录在CCD的靶面上。通过控制所述电压变化大小，获取所需球面半径的发散球面光波，从而获得准确的显微图像。

摘要： 一种用于记录实验动物视觉电生理反应的微型电极，属生理试验仪器领域。包括记录电极和/或参考电极，其特征是其记录电极由外置绝缘层的导电电极杆体和设置在杆体导体之一端的电极构成；其所述的电极为金属环状角膜接触电极；或者，其记录电极和/或参考电极由外置绝缘层的导电电极杆体和设置在杆体导体之一端的电极构成；其所述的电极为金属针状电极。本技术方案定位方便、准确，可适应不同的测试对象，引出信号稳定，信噪比高，测量结果的重复性能良好；可广泛用于多种动物(尤其小型啮齿类动物)之视觉电生理反应的测试领域。

摘要： 本发明公开了一种安装有记录电极的实验架及实验方法，包括水平设置在立柱上的工作台和工作副台，工作副台支承连接在工作台上且其可沿工作台Y轴方向移动，工作台上设置有用于夹持玻璃电极的第一夹持装置，工作副台上沿工作台X轴方向设置有滑槽，滑槽上连接有滑块，滑块上设置有升降螺杆，升降螺杆底部设置有用于夹持加药管、刺激电极或金属记录电极的第二夹持装置，实验架能够同时夹持记录电极、刺激电极和加药管，对夹持电极进行精确定位，定位精度精确至0.01mm，不仅提高了实验数据的真实性，用于实验突触神经元中动作电位的采集、实验脑电波中场电位的采集或者实验突触神经元中诱发场电位的采集记录，达到一个电极支架多用途的作用。

摘要： 本申请提供一种显微图像记录实验系统及图像记录方法，通过控制施加在电致变焦透镜中下基板上的离散分布的第二电极上的电压变化规律，获取发散球面光波，从而将物体图像记录在CCD的靶面上。通过控制所述电压变化大小，获取所需球面半径的发散球面光波，从而获得准确的显微图像。

摘要： 本发明涉及大尺寸可视圆柱爆轰实验装置及爆轰实验光学记录方法，属于爆轰实验技术领域。本发明的大尺寸可视圆柱爆轰实验装置可以在更宽的尺寸范围和较小的初始压力下进行爆轰实验，通过同步电路，同步点火和光学快门，光学测速、记录捕捉胞格和波阵面结构效果更为清晰，通过定位块和密封圈的组合，可以实现圆柱腔厚度的扩展，可以进行更大范围的实验研究。该爆轰实验光学记录方法可配合大尺寸可视圆柱爆轰实验装置对常见可燃气体进行爆轰起爆和爆轰波结构的研究。

摘要： 提供实验用的摄像装置、实验系统及其控制方法和记录介质。实验系统(1)具有通过拍摄试样(50)而生成图像数据的摄像单元(170)、以及使摄像单元的位置移动的观察移动机构(180)。并且，实验系统(1)具有对试样(50)供给液体或从所述试样(50)去除液体的供给去除部(271)、使供给去除部(271)的位置移动的操作移动机构(280)、以及用于经由供给去除部(271)使液体移动的泵(292)。进而，实验系统(1)具有控制部(710)，该控制部(710)对观察移动机构(180)和操作移动机构(280)的动作进行控制，以使得摄像单元(170)和供给去除部(271)的位置联动，根据摄像单元(170)和供给去除部(271)的位置对泵(292)的动作进行控制。

摘要： 本发明公开了一种安装有记录电极的实验架及实验方法，包括水平设置在立柱上的工作台和工作副台，工作副台支承连接在工作台上且其可沿工作台Y轴方向移动，工作台上设置有用于夹持记录电极的夹持装置，工作副台上沿工作台X轴方向设置有滑槽，滑槽上连接有滑块，滑块上设置有升降螺杆，升降螺杆底部设置有用于夹持加药管、刺激电极或记录电极的夹持装置i，实验架能够同时夹持记录电极、刺激电极和加药管，对夹持电极进行精确定位，定位精度精确至0.01mm，不仅提高了实验数据的真实性，用于实验突触神经元中动作电位的采集、实验脑电波中场电位的采集或者实验突触神经元中诱发场电位的采集记录，达到一个电极支架多用途的作用。

摘要： 本实用新型公开了一种新型化学实验用可监控记录实验现象的铁架台，它包括底板、立柱、滑套、调节螺栓、滑块、紧固螺母、支撑杆、试管夹持片、螺栓、夹紧螺杆、支撑板、连接螺杆、扁平片、夹紧螺栓、摄像头、伸缩杆、连接杆、半弧形铁圈和销轴；本实用新型提供一种新型化学实验用可监控记录实验现象的铁架台，铁架台的立柱上设置的试管夹持片及其组件能够快速方便试管的放置和夹紧，两个半弧形铁圈嵌在活动支撑板上，使得结构更加稳固，同时方便快速调节，另外铁架台右侧设置的摄像头用于监控记录实验现象同时关注学生操作实验的步骤及细节以便于老师纠正学生一些不规范的方式和方法。

摘要： 本发明提供了一种电子实验记录中对于记录痕迹内容修改的方法，包括以下步骤：在一个电子实验记录本中，任选两个痕迹版本；将两个痕迹版本的数据进行分割；分割后按在内容中的先后顺序组成数组；将两个痕迹版本的数组进行比对，比对后在内容中标识修改的地方；将带有修改标识的文件生成PDF。本发明的目的是提供一种电子实验记录中对于记录痕迹内容修改的方法，解决现有审核人员在查看实验记录痕迹的时候无法方便高效的查找出实验记录人员修改过的数据的问题。

摘要： 本实用新型描述了一种实验动物脑电多通道半自由活动实验记录设备，该实验记录设备包括：实验用计算机；脑电放大器，该脑电放大器连接到所述实验用计算机，其特征在于，还包括：多通道柔性印刷电路板(FPC)插座，该多通道FPC插座安装在实验动物头部；多通道FPC软排线，该多通道FPC软排线的两端各自露出金属；FPC/排插转接板，多通道FPC软排线的一端连接多通道FPC插座，另一端连接FPC/排插转接板，该FPC/排插转接板的另一端与脑电放大器相连接。通过该实验记录设备，能够稳定、全面地记录实验动物的脑电数据和行为数据，获得更加准确的实验结果。