实验观察

摘要： 在小学科学教学过程中,分组实验观察教学已经成为不可或缺的重要环节,这对小学生学习积极性的投入、团队协作水平的培养、逻辑思维的拓展以及动手操作能力的提升都能够起到很好推动和促进作用,这也是小学科学教学最终的目标和宗旨。本文重点围绕小学生科学教学中分组实验观察的存在问题进行分析研究,并有针对性地提出分组实验观察有效性得以提升的措施和建议,旨在为小学科学教学的优化提供一些有益的参考与帮助。

摘要： 稀土永磁体磁化过程分析的第一性原理计算领域:磁性材料题目:First-principles calculations of magnetic properties for analysis of magnetization processes in rare-earthpermanent magnets团队:日本仙台东北大学应用物理系期刊:Sci Technol Adv Mater(impact factor:8.1)2区进展:稀土永磁体的矫顽力取决于体系中主相的细颗粒的大小和形状。此外,最近的实验观察表明,围绕细粒子晶粒边界的原子尺度结构在决定它们的开关场方面起着关键作用。本研究回顾了一种理论尝试,描述有限温度下的磁性特性。

摘要： 《沙质土、黏质土和壤土》是冀人版科学四年级(下册)的教学内容。本课在学习土壤组成的基础上,围绕三种土壤的特点设计了两个活动。活动一是比较土壤颗粒的大小,指导学生认识沙质土、黏质土和壤土最主要的区别就是颗粒大小不同。活动二是比较不同土壤的渗水能力,通过实验观察活动指导学生认识土壤的颗粒大小影响土壤的渗水能力,并反推不同土壤的保水能力。本课的教学目标是:能描述沙质土、黏质土和壤土的主要特点;能运用观察、实验等方式获取有关土壤特点的科学事实;能运用分析、比较和概括的方法分析事实、得出结论;能尝试用多种材料、多种思路、多种方法完成科学探究活动。

摘要： 近年来,生态环境问题已成为全球面临的突出问题之一,对学生进行生态教育显得越来越重要和紧迫。在生物教学中,我着重从以下五个方面强化学生的生态意识。从实验观察入手,引导学生树立生物与环境相互依存的辩证观点。生物的生存离不开环境,生物依靠环境供给的物质和能量生活,受到环境因素和人的限制,同时生物的生命活动又不断影响、改变着环境以及人类的生存。

摘要： “大象牙膏”实验,实验操作:预先将大约20mL饱和碘化钾溶液加入到一个矿泉水瓶中,然后用一只手拿着20m L浓度为30%的过氧化氢溶液,另一只手拿着30m L洗洁精或洗手液,同时把这两种液体倒人矿泉水瓶中。实验观察到产生大量气体,并伴随放热现象,泡沫状浅黄色物质像喷泉一样从容器中喷涌而出。

摘要： 实验条件和实验安全决定了演示实验或分组实验通常只能选择现象明显、相对安全、反应速度适中的实验,危险性实验、现象隐蔽的实验则需借助现代信息技术手段来完成.信息技术与实验教学有机融合,使得实验现象的观察更为准确,能有效提升实验教学效果.

摘要： 深度学习是一种基于深刻理解的学习,深度学习并不是不要广度,它追求的不是肤浅的广度,而是在深度中求广度。肤浅的广度是罗列式的,学习内容是碎片化的、彼此孤立的,而在深度中的广度,是建立在对知识内涵的深度挖掘、学生进行高阶思维的基础之上的,体现的是知识和技能的高通路迁移。基于促进深度学习的思想,我们对"杠杆"的教学进行了一系列改进。一、通过课前预练为新知学习奠定基础本课要求学生通过实验观察建构力臂概念并会正确作力臂,而力臂概念建构的基础是认识点到线的距离。

摘要： 宝宝,有什么水果爱长斑呢?对了,是香蕉。那么,香蕉放在桌上(或盘子里)和悬挂起来,哪种情况下更爱长斑呢?我们来做个小实验观察一下吧!准备从同一把香蕉上取下两组成熟完好的香蕉,分别标为A组和B组。

摘要： 文章指出,在网络教学背景下,以数字教材为平台,整合多项信息技术,辅助学生观察物理实验现象,可以较好地解决传统物理教学中实验过程太快、演示实验可视性差、运动轨迹难以记录等问题,从而增强物理课堂教学的有效性。

摘要： 在生物学概念教学中引入实验观察,教师通过实验观察为学生的基本概念形成提供支撑,再通过层层递进的活动帮助学生理解、建构概念.在此基础上通过思维拓展、知识迁移,将概念与生活实际相联系、指导实践应用,促进学生认知能力和知识迁移能力的发展,最终达到提升生物学核心素养的目的 .

摘要： 广州军区武汉疗养院矿泉属硫酸钙型弱放射性氡高热矿泉,临床上多应用于银屑病、关节风湿病等患者的浴疗.浴疗时,患者对水温的敏感程度是有差异的,人体生命体征随着水温高低的变化,也会发生一些改变。本文论述了笔者对矿泉水疗不同温度对人体呼吸、脉搏、血压和心电图影响的实验观察。

摘要： 本文通过针对于鸡血藤复方治疗再生障碍性贫血儿童临床和实验观察,阐明了鸡血藤复方治疗AA的作用与部位的关系.

摘要： 目的：研究复方过氧化氢消毒剂消毒性能.rn 方法：采用悬液定量和载体定量试验法及理化检验法,对该复方消毒剂的杀菌效果及稳定性进行了观察.rn 结果：以含过氧化氢57.80g/L的复方消毒液作用0.5min,对悬液内金黄色葡萄球菌和白色念珠菌的杀灭对数值三5.00;作用10min,对悬液内枯草杆菌黑色变种芽孢杀灭对数值＞5.00.以该复方消毒剂作用5min,对染于载体上的枯草杆菌黑色变种芽孢杀灭对数值＞3.00;作用20min,对染于止血钳齿端上的枯草杆菌黑色变种芽孢杀灭对数值为5.23;作用60min,对染于止血钳齿端上的芽孢,可达到完全杀灭.将该复方消毒剂原液密封保存在54°C14d、37°C90d和自然室温1年后,过氧化氢含量平均下降率依次分别为2.44％、6.52％和5.64％.该复方过氧化氢消毒液对不锈钢、碳钢和铜等金属均基本无腐蚀,但对铝有中度腐蚀.rn 结论:该复方过氧化氢医用器械消毒液性能稳定,对细菌繁殖体、酵母菌和细菌芽孢均具有优良的杀菌效果,对不锈钢、碳钢和铜等金属基本无腐蚀.

摘要： 目的:观察对比穿山甲不同剂型与剂量治疗佐剂性关节炎(AA)大鼠疗效.方法:用弗氏完全佐剂复制AA大鼠模型并用穿山甲水煎剂与粉剂高低剂量治疗,观察对比其疗效.结果:穿山甲水煎剂与粉剂各组均能起到消肿止痛的作用,但粉剂优于水煎剂.结论:穿山甲粉剂疗效优于水煎剂.

摘要： 本文通过对犬应用三联免疫抑制剂，试行种植兔VX2瘤细胞株，并从多角度观察对比，对建立犬VX2肿瘤模型的可行性作初步探讨，为肿瘤大动物模型的研制提供依据。

摘要： 目的：观察转染双基因共表达质粒的小鼠骨髓基质干细胞的具有异位诱导成骨能力。rn 方法：脂质体介导下将双基因真核表达质粒pIRES-BMP2-VEGFl65导入小鼠骨髓基质干细胞，用RT-PCR和免疫组织化学方法观察BMP2和VEGF165双基因在小鼠骨髓基质干细胞内的表达；将转染BMP2和VEGF165双基因的小鼠骨髓基质干细胞植入4只裸鼠大腿后群肌袋内，4周后用免疫组织化学、影像学和组织学方法观察BMP2和VEGF165双基因的表达和异位诱导成骨作用。rn 结果：转染BMP2、VEGFl65的小鼠骨髓基质干细胞有明显的BMP2和VEGF165 mRNA及其蛋白表达，此细胞植入裸鼠大腿后群肌袋，4周后有大量异位骨形成。rn 结论：转染BMP2和VEGF165双基因的小鼠骨髓基质干细胞能同时表达以上两种基因，并具有较强异位诱导成骨能力。

摘要： 本实验用45J/cm和64J/cm剂量的氦氖激光分别照射红毛癣菌、狗小孢子菌、须癣毛癣菌、石膏样小孢子菌、白念珠菌,结果对这些菌无明显的抑制作用,曾有报道用0.1J/cm氦氖激光照射培养的大肠杆菌,细菌数明显增多,而用120J/cm的剂量照射时菌落减少,此实验说明剂量的大小直接影响着氦氖激光对细菌的生长作用.

摘要： 观察调节性T细胞(CD4+CD25+Foxp3+regulatory T cells,Treg)在实验性自身免疫性葡萄膜炎(experimental autoimmune uveitis,EAU)大鼠发病过程中的动态表达.方法：42只Lewis大鼠皮下注射光感受器间维生素A类结合蛋白(IRBP1177-1191)、结核菌素(TB)、完全弗氏佐剂(CFA)混合乳化剂,建立EAU模型.正常Lewis大鼠皮下注射生理盐水作为对照组.Treg细胞与自身免疫性葡萄膜炎发展、Treg细胞表达检测对葡萄膜炎预后及临床疗效评价具有重要意义。

摘要： 观察调节性T细胞(CD4+CD25+Foxp3+regulatory T cells,Treg)在实验性自身免疫性葡萄膜炎(experimental autoimmune uveitis,EAU)大鼠发病过程中的动态表达.方法：42只Lewis大鼠皮下注射光感受器间维生素A类结合蛋白(IRBP1177-1191)、结核菌素(TB)、完全弗氏佐剂(CFA)混合乳化剂,建立EAU模型.正常Lewis大鼠皮下注射生理盐水作为对照组.Treg细胞与自身免疫性葡萄膜炎发展、Treg细胞表达检测对葡萄膜炎预后及临床疗效评价具有重要意义。

摘要： 观察调节性T细胞(CD4+CD25+Foxp3+regulatory T cells,Treg)在实验性自身免疫性葡萄膜炎(experimental autoimmune uveitis,EAU)大鼠发病过程中的动态表达.方法：42只Lewis大鼠皮下注射光感受器间维生素A类结合蛋白(IRBP1177-1191)、结核菌素(TB)、完全弗氏佐剂(CFA)混合乳化剂,建立EAU模型.正常Lewis大鼠皮下注射生理盐水作为对照组.Treg细胞与自身免疫性葡萄膜炎发展、Treg细胞表达检测对葡萄膜炎预后及临床疗效评价具有重要意义。

摘要： 一种基于通气控制的空化观察与空蚀测量实验装置及实验方法，属于空化实验技术领域。本发明解决了现有航行体通气装置气流多在航行体外通入、无法确定航行器发生空化的作用点以及空蚀测量技术存在的与实际空化发生方式存在差异的问题。实验试件的下表面为实验面，其上布置有压电薄膜及若干微型水压传感器，且所述压电薄膜表面涂覆有压力敏感涂料；所述通气控制系统、所述高速摄像机、所述压电薄膜及所述微型水压传感器分别与所述数据收集系统连接，实验过程中，通过光源持续照射实验试件，通过高速摄像机实时记录实验试件表面压力敏感涂料的变化情况，通过计算机控制通气控制系统向试验段内通气的工作参数，通气控制系统将结果导入数据收集系统。

摘要： 本发明提供的用于观察石油运移的实验装置、实验系统及实验方法，其中的用于观察石油运移的实验装置，具体设置有用于填充实验砂的透明管、注入泵、与所述注入泵的出液口导通的液体管路、与所述注入泵的进液口导通的石油容纳器，以及支架；所述透明管为直管型结构并可拆卸设置在所述支架上，所述透明管通过设置在所述透明管底部的快速接头与所述液体管路导通。通过采用直管型结构的可用于填充实验砂的透明管，可满足观察实验的可视性的要求；此外，该实验装置的结构简单，可满足观察实验在操作性上的要求。

摘要： 一种基于通气控制的空化观察与空蚀测量实验装置及实验方法，属于空化实验技术领域。本发明解决了现有航行体通气装置气流多在航行体外通入、无法确定航行器发生空化的作用点以及空蚀测量技术存在的与实际空化发生方式存在差异的问题。实验试件的下表面为实验面，其上布置有压电薄膜及若干微型水压传感器，且所述压电薄膜表面涂覆有压力敏感涂料；所述通气控制系统、所述高速摄像机、所述压电薄膜及所述微型水压传感器分别与所述数据收集系统连接，实验过程中，通过光源持续照射实验试件，通过高速摄像机实时记录实验试件表面压力敏感涂料的变化情况，通过计算机控制通气控制系统向试验段内通气的工作参数，通气控制系统将结果导入数据收集系统。

摘要： 本发明涉及生物细胞技术领域，且公开了一种便于实验人员观察的生物细胞实验样品培养装置，包括外壳，所述外壳的内侧活动连接有转轴一，转轴一的外部活动连接有活动块，活动块的外部活动连接有连接块，连接块的外部活动连接有转盘一，转盘一的外部活动连接有壳体一，壳体一的外部固定连接有连杆一；通过所有结构的相互作用，可使得装置内部均匀受热，避免装置内部受热不均导致装置内部各个部位的温度不同，进而使得细胞的生长状况存在差异，实验人员在非必要的情况下无需取出细胞培养皿，就能对细胞的生长状况进行观察，避免细胞培养皿和外界空气接触过多导致细胞培养皿被污染，进而造成细胞的死亡，影响实验的进程。

摘要： 本实用新型提供了一种实验室可视化观察及培养蚯蚓的实验装置。该装置包括：底板及顶板，底板与顶板之间为可拆卸连接，且底板与顶板之间的空间用来盛放用于培养蚯蚓的土壤。本实用新型提供的实验室可视化观察及培养蚯蚓的实验装置实现了蚯蚓在土壤中掘穴轨迹的直接观察和方便蚯蚓及蚓粪的收集取样，可以较为完整地观察蚯蚓在土壤中的运动行为轨迹，能够研究蚯蚓在表层土壤中活动对土壤污染物的迁移，以及污染物对蚯蚓的生物量，生理生化指标的影响，可以进行短中期的蚯蚓毒理实验培养。

摘要： 本实用新型提供一种用于牙齿观察实验的实验装置，目的在于解决传统的饮料对釉质的脱矿的实验装置不能够真实反应口腔内饮料浓度的变化，以及现有的实验装置无法同时观察多组实验现象的问题，包括用于固定唾液瓶与容器相对位置的台架，所述架杆上套接有与唾液瓶对应的固定套，所述固定套与所述架杆之间形成固定套可沿架杆长度方向滑动或固定在架杆设定位置处的结构，所述固定套上设有可拆连接结构，形成固定套可同时可拆卸固定多个抱环的结构，本方案中可直接根据实验的分组进行安装抱环，可同时进行多组实验和进行观察实验结果。

摘要： 本实用新型提供了一种便于观察实验的实验桌，包括实验桌本体和实验台，所述实验桌本体的桌面上行预设有预定轨道，所述预定轨道中滑动连接有调节机构，所述调节机构顶部设有实验台，所述调节机构用以调节实验台倾斜不同角度，以及位于实验桌本体上不同的位置。相对于现有技术，首先在实验桌本体上设置有可以进行不同倾斜角度的实验台，并且实验器材可限制位置在实验台上，从而方便用户观察实验台上的情况，对于实验的演示效果更好，其次该实验台可在实验桌本体上设置的预定轨道中进行移动，使得实验台能绕着实验桌本体进行移动，学生可近距离观察到实验台上的情况，从而进一步提高实验的演示效果，使用效果更好。

摘要： 本实用新型公开了一种用于观察医学实验后动物活动状态的实验箱，涉及医学动物实验领域，包括箱体，所述箱体的底部靠近四个边角位置处均设置有外螺纹柱，所述外螺纹柱的底部外侧连接有调节套筒，所述调节套筒的底部连接有橡胶块，所述箱体的前端连接有门板，所述门板的内部安装有观察窗，所述箱体的顶端连接有提手架，且箱体顶部外侧壁安装有控制器，所述箱体的内部靠近控制器的一侧位置处安装有摄像头。本实用新型便于在对箱体进行放置时，防止出现地面不平整导致的箱体放置不稳定，方便使用者对箱体内部的动物排泄物进行清理，便于对箱体的内部进行通风和对箱体内部水槽里进行注水，减少了加水时需打开门板的麻烦。

摘要： 本发明公开了一种用于生物医学微生物实验观察用多功能实验器材，涉及微生物实验器材领域，包括观察箱，所述观察箱的内部前侧设置有隔板，所述观察箱的内部下方设置有培养皿，所述观察箱的前侧设置有取放斗，所述观察箱的上方设置有箱盖，所述观察箱的左右侧壁和后侧壁上均通过开设的槽口设置有玻璃板，后侧所述玻璃板位于后侧壁的右侧。通过设置的培养皿、玻璃板、滑槽、滑杆、齿牙、齿轮槽、转轴和齿轮之间的相互配合，能够通过在需要转动观察时，推动滑杆，使滑杆在滑槽中滑动，与此同时滑杆带动齿牙进行移动，齿牙再带动啮合的齿轮进行转动，齿轮再带动同轴连接的培养皿进行转动，便于工作人员对微生物进行360度观察，提高了观察效果。

摘要： 本实用新型属于生物实验技术领域，具体为一种通过模拟实验观察膜的通透性的中学生物实验装置，包括底板，所述底板的上表面设置有实验容器，所述实验容器为透明材质的实验容器，所述实验容器的本体左右部分均开设有容纳仓，且左右侧的所述容纳仓之间中部开设连通槽，所述连通槽将左右侧的容纳仓连通，所述连通槽内侧开设有夹持槽，所述夹持槽被插入有膜夹持框。通过透明的实验容器的设置，能够观察容纳仓内部的液位变化情况；通过连通槽的设置，方便液体的流动，通过夹持槽的设置，方便对膜夹持框的夹持安装；通过膜夹持框的设置，方便对生物膜夹持，避免出现缝隙。