实验经济学

摘要： 实验经济学通过拓展经典微观理论和利用随机可控实验方法,提出包含了认知、行为和心理因素的新微观经济模型,以此来重新认识人们在现实市场中的行为,观察人们对经济政策的反应,为政策制定者提供重要的分析工具和决策参考。近年来,人工智能和大数据技术的应用拓展了实验经济学的技术可能,如大数据的个性化匹配与推荐算法、机器学习算法对数据挖掘和预测的帮助,高维统计方法在分析非选择性数据时的应用,大规模线上实地实验的普及等。这促使经济学家转而关注直接基于大数据分析提出政策建议的“预测政策问题”,对部分以因果关系识别为目的、为解决实证数据的内生性问题而依赖可控实验进行因果分析的应用性研究的基本逻辑构成了前所未有的挑战。如何设计有针对性、透明且易于理解的算法,辅助微观主体对现实市场作出更准确的判断、对海量信息作出更有效的甄别,帮助公共管理部门提高决策质量,达到更有效率的政策目标,成为了实验经济学面临的新课题。

摘要： 信息-物理-社会系统(CPSS)是在信息物理系统(CPS)的基础上,加入政策、行为等社会元素,将广义物理系统视作一个整体,并消除不同领域之间的壁垒。相关的研究和应用都离不开仿真工具的支持。为此,在近20年探索能源的信息-物理-社会系统(CPSSE)过程中研发了统一的仿真平台(Sim-CPSS)。Sim-CPSS支撑了异构仿真应用的互通、互动、互用,并显著降低了复杂系统仿真研究的难度,提高了分析效率。文中介绍了Sim-CPSS的研发思路、架构、功能和原创技术。通过能源领域的众多工程应用验证了其对多领域、多尺度,以及行为多种表达方式的适应能力。SimCPSS为CPSS提供了基础工具的强大支撑。

摘要： 随着数字化时代的到来,智能化技术已成为拉动经济增长的强大动力,并深入到了农业农村的各个领域,在我国农业发展中得到越来越多的运用,而新型职业农民则在农业发展中发挥着示范、辐射和引领的积极作用。因此,新型职业农民这一群体采纳智能化技术的行为对我国农业发展有着难以忽视的影响。在此背景下,本文首先基于实验经济学,重点分析了认知特征、政府的补贴及不同的风险收益类型对新型职业农民智能技术采纳行为的影响;然后依据已有研究提出假设,并通过非参数检验方法进行检验。检验结果显示:认知特征对新型职业农民智能化技术的采纳行为存在正向影响;政府补贴有助于新型职业农民接纳智能化技术在农业生产中的运用,并与补贴的金额呈正相关;与风险偏好型的激励政策相比,规避风险损失的激励政策对新型职业农民的影响程度更显著。最后根据验证结果提出提高新型职业农民智能化技术使用率的建议,以助力农业现代化建设。

摘要： 实验经济学发展至今学科理论方法几经扩充演变,相关研究覆盖整个经济学研究领域。实验经济学的发展经历了诞生、发展、壮大、未来四个阶段。诞生阶段因经济学对自然人理论证实证伪的需要,与实验方法结合,产生实验经济学;发展阶段因学科理论的需要,与博弈论、计算机技术结合,开启了对决策的研究;壮大阶段因进一步对行为决策探索的需要,与行为经济学、神经影像学技术结合,对决策深层构成进行研究;未来的实验经济学则是与AI、VR技术结合的"智能经济学"。

摘要： 秉承新结构经济学的基本观点,将交易制度内生于要素禀赋。基于不同的经济发展阶段,市场交易制度应与要素禀赋结构和技术水平相匹配。在不同的市场环境中,分析要素禀赋结构和技术水平,选择最优的市场交易制度。以数据要素为基础的数字经济,使消费者真实有效地获得其他外部选择。运用实验经济学的方法完成消费者有外部选择的市场研究实例,发现与之匹配的市场交易制度是搜寻而非讨价还价,因为加入搜寻的交易制度效率更高。

摘要： 惩罚机制是一个国家治理制度建设中的重要内容.与西方国家通行的第三方惩罚或个体间相互惩罚不同,我国多数情况下实施的是将惩罚权赋予一定权威者的集中式惩罚.本文利用实验经济学方法研究集中式惩罚与合作的关系,研究结果表明,在不同的领导者产生方式下,惩罚机制对合作水平的提升效果具有显著差异:任命方式下惩罚机制会显著提升合作和福利水平,但趋势上存在一定的"惩罚毁灭性"特征;而当选举产生时,虽然领导者具有较强的"榜样效应",但其"惩罚效应"对合作水平提升没有显著效果.惩罚机制效果的差异可能是由两种产生方式下领导者拥有的惩罚动机与机会、惩罚力度以及惩罚威胁可信度等方面的不同而导致的.本文的研究对于推进我国社会治理机制完善,加快企业和行业管理制度创新提供了一定的理论支持.

摘要： 近年来,中国专利产量呈现不断上升的趋势并出现知识产权“搭便车”的现象。目前,减少“搭便车”情况和提高知识产权的交易效率成为研究的重点。文章借鉴排污权拍卖方式介绍四种知识产权拍卖方式,并从实验经济学角度研究拍卖对于知识产权交易的意义。

摘要： 20世纪70年代以后,以有限理性为假设基础,经济学主流理论体系出现重大变化.随着有限理性理论的日益成熟,有限理性假设理论开始被广泛应用在西方经济学的各个分支学科,信息经济学、实验经济学、新制度经济学、神经元经济学、演化经济学、行为经济学等理论得到了快速发展.这些新兴经济学理论和流派通过应用有限理性假设,获得很多新的理论结果.新工作新方法又被不断召唤到经济理论研究的前沿工作当中去,良性循环推动经济研究不断开花结果,以有限理性为基础的许多经济理论也被吸纳到主流经济学理论当中去.

摘要： 风险偏好度量方法至今没有"金标准",在研究个体风险决策时存在潜在偏差.本文基于安徽省和河南省两省721份调查数据,运用结构方程模型探索一般风险量表法、特定领域风险量表法以及实验经济学等风险偏好度量方法的有效性.结果显示不同风险度量方法测量的风险偏好值之间存在弱相关,且将实验经济学方法和量表法相结合度量的风险偏好值的数据拟合度最高.被调查者风险偏好整体水平较低,在风险偏好影响因素分析中,年龄、家庭年收入对多种不同度量方法测量下的风险偏好存在显著且稳健的影响,而性别、婚姻状况、受教育程度、家庭总人口、家中是否有18岁以下未成年人、养猪收入占比等影响因素仅对部分度量方法测量下的风险偏好产生显著影响.因此,如不使用实验经济学方法和量表法相结合的度量方法,将可能导致有偏的结论.

摘要： 针对目前可交易电子路票机制下关于个体出行行为研究主要集中在理论研究方面的问题,采用实验经济学的研究方法,挑选若干名参与者进行线下互动实验,并对参与者的行为效应进行验证.首先,以BPR函数和集合竞价机制为基础,设计实验交通网络和路票交易市场规则,以此实现模型与现实生活的有效结合.其次,随着实验环节迭代,参与者在路线选择和路票交易阶段表现出各种行为效应,通过分析实验数据对多种行为效应进行验证,包括学习效应、损失厌恶、复杂性规避.最后,通过实验结束后的数据分析和问卷调查,证实可交易电子路票方案的有效性及可行性.实证研究结果可为可交易电子路票在交通控制领域的应用提供方案设计思路.

摘要： 本文以苹果主产区377个专业种植户为样本,引入实验经济学分析方法,从四个纬度评价了苹果种植户风险厌恶水平,并利用经济计量模型分析了风险态度对苹果安全生产行为的影响.研究结果表明,苹果种植户为风险厌恶型农户,同时存在反射效应,即面临损失时偏好于风险.进一步的计量估计结果表明,农户风险态度中的模糊风险和损失风险是农户安全生产行为的重要影响因素,风险偏好者倾向于选择安全生产行为.此外,种植年限、非农就业、农药认知、技术培训等也会显著影响苹果安全生产行为.

摘要： 本文采用实验经济学手段,从铁道运营流程提取变量构建模型,用Microsoft Visual Studio形成实验系统模拟票源分配机制得出对当前铁道客运系统的客观评价。对比引入竞争者对铁道部市场蚕食过程以求寡头市场中力量对比不均衡的蚕食程度,对微观经济学古诺模型形成补充。

摘要： 商会组织的领导人选举是典型的小团体选举形态,所谓小团体选举是指团体成员数量较少的组织进行的每一位团体成员既是选举者也是候选人的选举活动。在当前政治与经济环境中普遍存在的小团体选举规则下,此类选举所产生的风险是本文研究的主要问题。本文采用实验经济学的研究思路和方法对小团体选举的风险形成机制和存在的问题进行考察和分析。研究发现:①商会组织小团体选举中个体倾向于首先选择自己为团队领导者.②商会组织小团体选举中当选者往往是才能较低者,而才能最高的候选人落选的概率较高,对于才能较高者存在较高的当选风险.③商会组织小团体中选举,团队成员对选举人的排序并非以被选举人的能力水平为依据,而是以有利于自身选举获胜为排序标准。④以上规律强度会随着参与小团体选举的成员数量的扩大而降低.

摘要： 小团体选举是指团体成员数量较少的组织进行的每一位团体成员既是选举者也是候选人的选举活动。在当前政治与经济环境中普遍存在的小团体选举规则下,此类选举能否达到最优效果是本文研究的主要问题。本文采用实验经济学的研究思路和方法对小团体选举的形成机制和存在的问题进行考察和分析。研究发现：(1)小团体选举决策中个体倾向于首先选择自己为团队领导者。(2)小团体选举决策中当选者往往是才能较低者,而才能最高的候选人落选的概率较高。(3)小团体中选举,团队成员对选举人的排序并非以被选举人的能力水平为依据,而是以有利于自身选举获胜为排序标准。(4)以上规律强度会随着参与小团体选举的成员数量的扩大而降低。

摘要： 研究目标,探讨出价次数限制对双向拍卖市场效率的影响.研究方法,利用Matlab构建一个双向拍卖实验仿真平台,以此研究出价次数限制对仿真双向拍卖市场效率的影响.搭建一个双向拍卖平台,构造一个现场双向拍卖试验,研究出价次数对现场双向拍卖市场效率的影响.研究发现,报价次数限制对双向拍卖市场效率影响比较明显,随着出价次数的增加双向拍卖市场效率提高明显,到达一定次数后效率趋于稳定.出价次数稳定点现场实验比仿真实验更小.研究创新,将出价次数作为变量研究双向拍卖市场效率的变化.研究价值,为类似双向拍卖的市场中参与者出价次数的设置提供参考,以期在较高市场效率下缩短交易时间.

摘要： 生产者责任延伸制度(以下简称EPR制度)明确规定了产品从生产到回收资源化处理的全部生命周期中的责任划分,产品生产者应重点关注所生产产品废弃之后的回收处理过程.废旧手机回收与EPR制度理论相结合能最大程度促进市场上废旧手机的回收比例,促进资源的有效利用.运用实验经济学的方法构建手机产业市场,模拟手机从生产到消费,再到废弃后的回收处理的全过程,研究EPR制度对于废旧手机回收的最佳激励政策.

摘要： 2008年爆发的国际金融危机对全球经济发展造成了巨大冲击,那么中国工业企业在这次危机中究竟有没有受到冲击呢?可能由于数据方面存在的限制,目前还没有相关研究关注于测度此次危机对中国工业企业的影响。充分认清危机所带来的影响是避免危机再次发生的良药,本文基于实验经济学的角度并且利用大样本数据统计分析国际金融危机对中国工业企业经营所造成的影响,统计研究发现:(1)危机导致中国工业企业倒闭率增加;(2)危机可能没有导致中国工业企业大量退出出口市场,不过对出口企业的出口交易量与出口增长率具有较为强烈的不利冲击;(3)危机尽管对中国工业企业雇员存在不利冲击,不过这种冲击没有预期中的那么强烈;(4)危机对中国工业企业的盈利具有十分强烈的冲击。总之,有理由相信此次危机对中国工业企业在生产经营方面存在不利冲击。

摘要： 互惠是社会偏好中最重要的一种,互惠行为的加入能够使得经济行为的分析更加接近现实实际状态,当声誉机制和互惠行为相互作用时,能使得在委托-代理机制下,合同执行更有效率,但是在互惠行为单独失效的情况,是否伴随着声誉效应的消失,同时互惠行为的产生与声誉效应之间有什么关系?通过设计一个三条件的模拟风险投资市场的实验,发现在缺乏互惠条件且不存在法定支付机制的情况下,声誉机制很难建立,从而导致市场崩溃,不过如果存在第三方清算机构作为支付执行方,声誉机制的形成能够减少市场中的道德风险,提高市场交易效率.

摘要： 针对目前铁道客运系统在客流高峰中表现不佳的现状,提出了使用实验经济学的方法来研究铁道部当前运作模式中的主要影响因素.为此使用Microsoft.NET工具设计开发了铁道客运市场博弈实验平台,模拟真实的市场环境,通过设定不同实验参数和对实验过程的控制取得大量实验数据,并在平台中设置分析模块,对实验结果进行记录、转化、处理和分析,极大地提高了博弈实验的效率,为实验的准确性和说服性提供了有力的证明.

摘要： 经济学自建立以来，以“自利”假设为基本分析前提，但随着实验经济学的发展，大量实验表明，除了追求自身物质利益最大化，人们亦具有“公平”偏好，互惠是普遍存在的。关于该行为的实验检验主要包括信任实验、礼物交换实验、最后通牒实验和公共物品实验。之后，大量理论文献对互惠的原因进行分析，主要分为“结果分配导向型”和“意图导向型”，也有文献将二者结合起来讨论；最新发展的文献包括将互惠纳入传统经济学尤其是劳动经济学分析框架中及对偏好异质性的讨论。本文以“互惠”为主题，对以上相关文献进行综述，提出问题，指出未来发展方向。

摘要： 本发明公开了个体理性收集和测量在线经济学实验问卷测试方法和装置，其中，该方法包括：将预设的测试题发送至第一用户的客户端对测试题进行编辑生成待测试问卷；并在获取到开始指令后，获取多个第二用户的用户信息；判断多个第二用户的用户信息是否匹配，若匹配，则将待测试问卷发送至多个第二用户的客户端，以使多个第二用户对待测试问卷进行作答；获取多个第二用户在待测试问卷上填写的答案，并对多个第二用户填写的答案进行处理，以确定每个第二用户的奖励值，并将确定的奖励值发放至对应的第二用户。本发明可以在线进行实验，并在实验中实现被试与被试之间的交互活动，实现问卷以多种形式实时快速在线生成，并实现奖励值自动分配。

摘要： 一种经济学在线实验教学平台，包括视图层模块和模型层模块，视图层模块用于根据教学需求生成相应的视图区，在视图区对实验参数进行调整后输出参数调整结果，并对实验运行结果进行展示；模型层模块与视图层模块连接，用于建立经济学课程的模型函数，并接收参数调整结果，通过模型函数对参数调整结果进行计算，以输出实验运行结果，其解决了传统的经济学实验教学存在的对环境依赖性高、使用和维护复杂的技术问题，可广泛地应用于线上教学技术领域。

摘要： 本实用新型公开了一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备，包括设备箱体、显示屏支架、设备支架、储存箱体、第二平面齿轮和导向滑杆，所述设备箱体的外侧焊接固定有矩形导轨，且设备箱体的正上方焊接固定有仪器箱体，所述仪器箱体的正上方套杆连接有仪器托板，且仪器箱体的正上方嵌套连接有驱动电机，所述显示屏支架安装在设备箱体左右两侧，且显示屏支架的外侧焊接固定有手柄，所述设备箱体的左右两侧设置有白板，且设备箱体的正下方焊接固定有设备基座。该经济学模型展示架及经济学模型教学设备，采用滚珠丝杠及第二滑块，利用滚珠丝杠带动显示屏支架进行垂直升降，根据显示屏支架表面显示屏固定及调节的便捷性。

摘要： 本实用新型公开的属于经济学展示设备技术领域，具体为一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备，其包括展示台、旋转电机和摄像头，所述旋转电机固定安装在展示台的顶部，所述旋转电机的轴上嵌入安装有旋转杆，所述旋转杆的侧壁设置有展示架，所述旋转杆的顶部固定安装有顶板，所述摄像头固定安装在顶板的顶部，本申请文件中，能够便于学生们全方位的观察经济学模型，方便学生们观察学习，提高了装置的展示效果，便于远程更换展示内容，方便操作，减轻了老师的工作难度。

摘要： 本实用新型提供一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备包括：左撑架和右撑架；角度调节组件，所述角度调节组件设置于左撑架和右撑架相对的一侧之间；转向机构，所述转向机构的底部固定连接于角度调节组件的顶部，所述转向机构包括底座，所述底座的底部固定连接于角度调节组件的顶部，所述底座的顶部转动连接有撑柱，所述撑柱的周侧面固定连接有定位齿环，所述底座顶部的右侧固定连接有竖板。本实用新型提供一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备灵活性高，能够根据需要调节模型展示板和演示板的倾斜度的朝向，即使在面积较大的教室也能将重点的演示部分让各个座位的同学都能看清晰，提高了教学质量。

摘要： 本实用新型公开了经济学展示设备技术领域的一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备，包括底座、支撑柱、教学装置、横板、支撑板、投影仪和支架，所述底座的顶部中间位置开有凹型槽，所述凹型槽中镶嵌有旋转盘，所述支撑柱的底部通过螺栓安装在所述旋转盘的顶部，所述支撑板通过焊接固定于所述支撑柱的前侧壁，所述投影仪通过螺栓安装在所述支撑板的顶部。该经济学模型展示架及经济学模型教学设备的设置，结构设计合理，支撑柱、教学装置和横板的配合使用能够方便的对经济学的模型进行展示，教学装置展开后形成白布面和模型面，白布面用作投影仪的投放，使其经济学模型和模型教学能够快速的无缝切换，从而提高经济学的教学效率。

摘要： 本实用新型涉及经济学技术领域，且公开了一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备，包括底座、固定块、环形槽、滑轮、轴杆、底板、隔板、LED灯、滑槽、模型板、顶板、把手、固定环、圆盘、延伸槽、弹簧、卡槽和卡块，所述底座的顶部固定安装有呈等距离分布的固定块，固定块的顶部开设有环形槽，所述环形槽的内部固定安装有滑轮，底座的内部插接有一端贯穿并延伸至固定块上方的轴杆，轴杆的外侧壁套接有底板。该经济学模型展示架及经济学模型教学设备，解决了教学非常不方便，低处不容易观察，高处不方便操作教学，且由于教学需要讲师利用展示模型进行教学，难免会误触到展示架，使模型偏移原来位置，使用非常不方便的问题。

摘要： 本实用新型涉及经济学领域，具体而言，涉及一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备。本实用新型公开了一种经济学模型展示架，包括底座以及设置在底座上的转轴。转轴上依次设有多个展示部，多个展示部之间间隔设置。绕展示部的轴线间隔设置有多个隔板，相邻的隔板之间形成展示空间；在伸出展示空间外的隔板的侧壁上沿展示部的轴线均设置有卡槽。展示部还包括展板，展板的两个侧面分别与两个相对的卡槽配合，并用于覆盖展示空间。该经济学模型展示架能够进一步的引导人们去思考，起到了良好的展示和教育的效果，能够有效的普及经济学知识，并且将经济学知识的教学体验变得更为简单。

摘要： 本实用新型公开了一种用于经济学实验的可抽拉式隔板机位，包括底板、伸缩杆、螺纹孔、螺栓、收纳箱、凹槽和抽屉，所述伸缩杆的上表面固定连接有顶板，所述顶板的上表面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上表面固定连接有放置板，所述放置板的上表面开设有滑槽，所述滑槽的内部活动连接有滑块。本实用新型的主要优势在于提供一种用于经济学实验的可抽拉式隔板机位，本设备提供一种机位结构，在使用时，将T型滑块滑入T型滑槽内，最后可以将滑块在滑槽内滑动至合适位置，将教学实验用的机器放在放置板上，使隔板抵住机器的表面，提高了设备的适配性，可以对不同大小的机器进行放置，进而提高了教学实验效率。

摘要： 本实用新型涉及经济学教学用具技术领域，且公开了一种实验经济学实验用展示装置，包括底板，所述底板的底部固定连接有支撑板，所述支撑板的底部固定连接有固定架，所述固定架的外壁活动连接有滑轮，所述底板的顶部固定连接有套管，所述套管的内壁活动连接有支撑架，所述套管的外壁开设有螺孔，螺孔的内壁活动连接有第一螺钉。该实验经济学实验用展示装置，能够达到便于教师使用装置进行教学展示的目的，解决了一般实验经济学实验用展示装置使用不方便的问题，方便教师对统计图进行绘制，有利于进一步地提高经济学教学内容的展示效率及质量，可形成对比展示效果，加强了学生的学习记忆力，从而有效地提高了展示装置的实用性能，值得广泛推广。