实验箱
实验箱的相关文献在1983年到2023年内共计1951篇,主要集中在无线电电子学、电信技术、教育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文198篇、会议论文1篇、专利文献478484篇;相关期刊119种,包括实验技术与管理、中国教育技术装备、中国远程教育(综合版)等;
相关会议1种,包括中国电子教育学会高等教育分会2005年学术年会等;实验箱的相关文献由4292位作者贡献,包括张聚乐、张伟贵、王乐天等。
实验箱—发文量
专利文献>
论文:478484篇
占比:99.96%
总计:478683篇
实验箱
-研究学者
- 张聚乐
- 张伟贵
- 王乐天
- 王珂
- 王继
- 张凌峰
- 杨鹏
- 解彬彬
- 钱良存
- 于涛
- 单江东
- 张涛
- 楼建明
- 田小建
- 陆小珊
- 刘家菊
- 张明伯
- 张鹏
- 洪炜宁
- 乔志宏
- 周时著
- 孙磊
- 张胜
- 房建东
- 方雁峰
- 曾旺辉
- 李峰
- 李战军
- 李莉
- 梁小强
- 毛广湘
- 洪亮
- 湛练
- 王伟
- 王剑钢
- 王强
- 王志忠
- 管洪飞
- 胡达
- 邓明哲
- 郭树旭
- 陈宏伟
- 麻彦娜
- 黎剑超
- 黎永索
- 刘岩
- 刘美玲
- 周倩
- 周爱毓
- 孙伟
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林生佐
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摘要:
针对高职院校实践教学中的现存问题,提出一种基于Scoket通信的便携式PLC实验箱信息化功能。系统包含便携式实训设备、实训云平台、移动App终端和PC终端。通过移动云平台与信息化实验箱的联动,打造实训设备仪器的信息化功能和数据共享。通过便携式设计提高实训设备的利用率和资源共享性,并以此搭建信息化智能环保技术专业实训平台,增加实践教学的趣味性、便利性与参与度。
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秦绪玲
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摘要:
文中介绍利用模拟电子技术实验箱中的放大电路部分作为恒流源对电容器进行恒流充电,定量测量电容器充电电量Q跟其两端电压U的比值是一个常量,得出电容的定义式。恒流充电法克服了用电流传感器测量电容器电容实验中,由于放电电流的变化而导致电量Q难于计算的问题;同时,由于恒流源电路结构简单、稳定性好、元器件易于获取,因此,完全可以自制恒流源完成该实验。
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焦峥辉;
黄鑫;
朱航科
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摘要:
针对市场上PLC实验箱采用封装模式、学生无法练习接线的问题,课题小组设计了一种非封装的便携式教学用PLC实验箱。独特设计的按钮和指示灯安装盒可让学生自由接线,能提升学生动手能力,更贴近智能制造背景下装备制造类技术技能人才的培养需求。试验结果表明,结合装备制造产业发展状况、职业教育特点和“1+X”职业技能等级证书的技能要求开发实训教学项目,该实验箱可满足不同的应用场景,为培养学生PLC技术技能提供借鉴基础。
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沙爽
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摘要:
午夜失眠,随手翻翻微博,见《科技日报》登出了一则简短新闻,说北京大学神经科学研究所万有与伊鸣团队利用基因编辑技术,可以精准“删除”动物的特定记忆:该研究在两个不同的实验箱里诱发大鼠对箱子的恐惧记忆,进而将基因编辑技术与神经元功能标记技术结合,通过对特定印记细胞群的基因编辑精确删掉大鼠对其中一个箱子的记忆,而对另外一个箱子的记忆完好保留。
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李莉;
罗艳玲;
曹锦凤;
梁伟豪
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摘要:
移动通信技术的实验作为理论教学的辅助环节,是课程的重要组成部分,合理改进和设计实验课程,是加深学生对理论知识的理解,提高学生专业知识和技能的必要手段.在该文中,将传统的实验箱教学、商用的通信设备、仿真软件平台三种实验教学方式有效结合,有效的发挥各实验方式的优势,丰富了实验内容,提高了教学质量.
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杨创华;
蒋媛
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摘要:
本文分析了电信系实践教学、实验室建设存在的不足,并介绍了相应的改革升级。首先对专业基础实验室中的老旧仪器设备进行了更新升级;其次对专业方向课实验项目、实验箱及开发板、实验课程实施方式、考核方式做了全面革新;最后,针对教师科研以及培养专业学位研究生的需要,搭建了人工智能深度学习平台。
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陈超;
陈小元;
周洪强;
胡科迪
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摘要:
针对教学需求,研制了一款应用于"电力电子技术"课程实验教学的数字型通用实验箱.确定了在硬件电路上和控制算法上整合逆变功能和直流斩波功能的设计方案,设计并实现了各硬件电路模块.经过设计优化和功能完善,实验系统平台实现了搭建简便、操作方便顺畅、实验状态稳定、数据测量精确,满足电力电子技术课程的实验教学要求.
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漫游者
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摘要:
老鼠的恐惧被“删除”最近,中国科学家成功运用基因编辑技术,将实验大鼠的恐惧记忆“删除”。研究过程中,一只实验大鼠先后被关进A和B两个实验箱,让它在里面分别“被吓一大跳”,让大鼠看到两T实验箱就“怕怕”。随后,科学家一方面完好保留大鼠对箱子A的记忆,一实验结果的简单示意图方面通过对特定印记细胞群的基因编辑,精确“删除”大鼠对箱子B的记忆。