实验物理

摘要： 长期以来,高中物理教学依赖于传统应试考试教育的模式,对实验物理教学方面缺乏重视,尤其是在经济欠发达地区的高中物理教学中,实验物理部分更是几乎被忽略。事实上,实验物理作为高中物理教学的一部分,与理论物理一样在培养高中生的物理学习学科素养中发挥着重要作用。就以上高中物理教学中存在的问题,本文试图对高中物理的教学现状进行分析,发掘造成这一现象的原因,并提出行之有效的改进措施,以期优化高中物理实验教学的策略和方向,促进实验物理在高中物理教学中发挥其应有的作用。

摘要： 物理科学与技术学院,始建于1956年,是当时学校组建较早的系室之一。学院下设物理系和电子信息工程系。物理系有物理学(师范)专业、应用物理学专业,下设理论物理、实验物理、应用物理3个教研室。电子信息工程系设有电子信息工程专业,有电子技术、智能控制2个教研室。学院设有党政办公室、招生就业办公室、团委3个管理部门。

摘要： 1945年,杨振宁不远万里到美国留学,他想追随世界著名的物理学家费米教授。由于费米教授此时还在继续一项秘密的研究任务,不便接受杨振宁这样的外国学生,便建议他跟泰勒教授学习理论研究。在泰勒这位名师的指导下,杨振宁在理论研究方面进步很快,仅仅一个月,就取得了第一个研究成果。

摘要： 【俄罗斯卫星新闻网2018年5月14日报道】2018年5月14日,俄罗斯Leypunsky物理和动力工程研究所宣布,在经过现代化改造后,能够对快堆各种工况进行全规模模拟的全球最大临界实验设施——BFS正处于准备重启的冲刺阶段。该研究所的BFS-1和BFS-2临界实验设施主要用于开展快堆实验物理研究。该设施被物理学家们描述为＂核乐高＂（Nuclear Lego）.

摘要： 父亲朱正元,字善培,1900年12月出生于南京,是一位物理教育家。他毕生从事大学基础物理、实验物理和中学物理教学,以及教学方法的研究,为中国培养了大批物理教师和优秀人才。他曾任第三届全国人大代表和第五届全国政协委员等职。

摘要： 物理实验是高中物理教学中必不可少的一项内容,它不仅可以培养学生的观察能力和动手操作能力,更重要的是可以帮助学生更好的理解物理知识,体验到物理学习的趣味性,熟悉物理实验的设备使用,培养一定的实验技能,所以物理实验在物理教学中占有很大的比重,他对于物理教学具有重要意义.本文主要阐述了物理实验在高中物理教学中的作用.

摘要： 物理学科历史悠久，实验物理的兴起还要从16—17世纪伽利略的那些著名实验说起。从人们真正摒弃愚昧与迷信，真正以科学的角度审视这个世界，审视自己身边发生的事情，物理便诞生了。从这种意义来说，我们生下来就是物理的宠儿，如何学好物理，很大程度上依靠后天物理学科逻辑性思考能力的培养。

摘要： 类型一测量型实验题1.直接测量型实验物理是以实验为基础的学科,掌握各类常见仪器的读数和使用,是做好物理实验的前提,因此在中考中对此处的考查一直是重点和热点.

摘要： 水火箭是一种利用质量比和气压作用而设计的玩具,可以模拟火箭飞行的原理,同因为利用水作为推动力所以称为水火箭。水火箭是物理教学中著名的案例之一,可以通过手动的实验与理论的分析,让我们体会到实验物理的趣味性。关于水火箭的水平发射,影响其飞行距离的因素有很多,我们希望通过实验来探究其中的关系。

摘要： 据俄罗斯媒体2016年5月30日报道，全俄实验物理科学研究所-俄联邦核中心主任瓦连京·科斯久科夫在“2016年原子能展”上称，世界上最强大的激光装置UFL-2M第一部分将于2017年底在萨罗夫启动，其建造工作正在按工作进度表进行。新一代激光装置用于高能量密度物理领域的基础研究，其中包括激光热核聚变的利用。

摘要： 信息技术的运用对教育发展具有革命性的意义.中国地质大学(北京)实验物理示范中心通过不断的教学改革,初步建立了基于信息技术的实验物理教学体系,将信息技术融入到了课前预习,课堂教学,课后复习和考核等各个环节,有效提高了教学质量.

摘要： 仿真实验是现代化教育技术在实验物理教学中的典型运用,并逐步成为实验物理教学手段有益的补充．近年来,仿真考试系统也被用于针对大面积学生进行实验物理课程的考核,本文分析了仿真实验考试系统在实验物理教学过程中的优势和存在的问题,并对仿真考试系统的完善提出了建议．

摘要： 实验物理教学示范中心是示范作用强、水平较高的实验教学基地。中国地质大学(北京)物理实验教学中心在被评为北京市教学示范中心后，继续进行改革与实践。

摘要： 多媒体教学的发展极大的促进了教学质量的提高,然而,在实验物理课中使用多媒体教学的院校并不多。本文结合实验教学多媒体课件的开发过程,对如何保证多媒体教学在实验物理课中的质量进行了有益的探索和实践。

摘要： 探讨实验物理与人文科学的互溶性,教育思想、教学模式与综合素质教育的关系,以及在物理实验教学中如何溶入人文精神,培养有道德和文化素养、有科学创造能力的高素质优秀人才.

摘要： 本文研究了理论物理在高等物理教育中的地位和作用,分析了理论物理与实验物理的关系，探索了理论物理与普通物理的关系，提出了理论物理课程必须进行改革的观点。

摘要： 介绍EPICS（Experimental physics and industrial control system）控制系统中针对Oracle的数据库采集。深入剖析了EPICS通讯协议、Oracle联网协议,详细介绍了采集软件的体系结构和实现方法,最后对EPICS稳定性做了测试。本文给出了采集程序对控制系统影响的测试结果和采集程序运行情况。

摘要： 介绍EPICS（Experimental physics and industrial control system）控制系统中针对Oracle的数据库采集。深入剖析了EPICS通讯协议、Oracle联网协议,详细介绍了采集软件的体系结构和实现方法,最后对EPICS稳定性做了测试。本文给出了采集程序对控制系统影响的测试结果和采集程序运行情况。

摘要： 介绍EPICS（Experimental physics and industrial control system）控制系统中针对Oracle的数据库采集。深入剖析了EPICS通讯协议、Oracle联网协议,详细介绍了采集软件的体系结构和实现方法,最后对EPICS稳定性做了测试。本文给出了采集程序对控制系统影响的测试结果和采集程序运行情况。

摘要： 介绍EPICS（Experimental physics and industrial control system）控制系统中针对Oracle的数据库采集。深入剖析了EPICS通讯协议、Oracle联网协议,详细介绍了采集软件的体系结构和实现方法,最后对EPICS稳定性做了测试。本文给出了采集程序对控制系统影响的测试结果和采集程序运行情况。

摘要： 一种物理实验仪器盒，盒盖设有与杠杆支架安装螺栓相配合的两个通孔，盒盖反面的一侧设有盲孔，盒盖反面的中部设有两根平行的凸条导轨；盒体内腔设有托架，量筒、弹簧测力计、烧瓶分别卡装在托架上，量筒旁侧放置杠杆支架、杠杆横梁及烧瓶支架，量筒内腔放置温度计滑轮支架、及激光笔；弹簧测力计旁侧放置托盘天平，托盘天平尖端两侧设有力学零件格、光学小零件格及光学大零件格；在光学小零件格内放置定滑轮、动滑轮及钩码，在光学大零件格内放置光具插座、小孔板、白屏、凸透镜、平面镜、平面玻璃及圆刻度盘。本发明形体小巧、一物多用、携带方便、成本低廉，可为参加物理实验的学生人手一盒，能满足学生们亲自动手做实验的要求。

摘要： 一种核物理实验仿真系统，包括模拟核放射源、模拟核辐射探测器和核电子学处理系统，所述的模拟核辐射探测器接收模拟核放射源发射出的仿核光脉冲和核电子学处理系统发出的光电倍增管高电压，所述的核电子学处理系统接收与其电连接的模拟核辐射探测器发出的仿核电压脉冲。核物理实验仿真系统的核模拟放射源根据选择不同的核辐射类型利用电子学方法产生具有对应核辐射特征的光脉冲来仿真核放射源，模拟核辐射探测器接收光脉冲，根据选择不同的实验过程，对接收的光脉冲进行处理，产生核物理实验数据，并根据这些核物理实验数据产生仿核电压脉冲，提供到后续的核电子学处理系统中进行分析和处理，供学习人员进行观察和感受，核物理实验仿真度更高，更加接近真实的核辐射实验，实验效果好，教学效果优良。

摘要： 本发明提供的一种自由落体物理实验仪以及物理实验教学系统，包括主立板、真空罩、真空泵、罩顶和底板；真空罩密封设置在主立板的一侧，底板密封设置在真空罩的底端，罩顶可拆卸的密封安装在真空罩的顶端；主立板上设置有与真空罩的内腔贯通的密封机构，真空泵通过密封机构与真空罩的内腔连通；主立板或和真空罩的内侧设置有定位计时器，并且罩顶设置有夹持机构；定位计时器包括显示器、控制器、第一探测头、第二探测头和探测头连接板；第一探测头和第二探测头与控制器电连接，控制器与显示器电连接；夹持机构包括至少两个夹持杆，多个夹持杆的中部相互活动连接，并通过该活动连接点将夹持杆分为夹持端与手持端。

摘要： 一种物理实验仪器盒，盒盖设有与杠杆支架安装螺栓相配合的两个通孔，盒盖反面的一侧设有盲孔，盒盖反面的中部设有两根平行的凸条导轨；盒体内腔设有托架，量筒、弹簧测力计、烧瓶分别卡装在托架上，量筒旁侧放置杠杆支架、杠杆横梁及烧瓶支架，量筒内腔放置温度计滑轮支架、及激光笔；弹簧测力计旁侧放置托盘天平，托盘天平尖端两侧设有力学零件格、光学小零件格及光学大零件格；在光学小零件格内放置定滑轮、动滑轮及钩码，在光学大零件格内放置光具插座、小孔板、白屏、凸透镜、平面镜、平面玻璃及圆刻度盘。本发明形体小巧、一物多用、携带方便、成本低廉，可为参加物理实验的学生人手一盒，能满足学生们亲自动手做实验的要求。

摘要： 一种核物理实验仿真系统，包括模拟核放射源、模拟核辐射探测器和核电子学处理系统，所述的模拟核辐射探测器接收模拟核放射源发射出的仿核光脉冲和核电子学处理系统发出的光电倍增管高电压，所述的核电子学处理系统接收与其电连接的模拟核辐射探测器发出的仿核电压脉冲。核物理实验仿真系统的核模拟放射源根据选择不同的核辐射类型利用电子学方法产生具有对应核辐射特征的光脉冲来仿真核放射源，模拟核辐射探测器接收光脉冲，根据选择不同的实验过程，对接收的光脉冲进行处理，产生核物理实验数据，并根据这些核物理实验数据产生仿核电压脉冲，提供到后续的核电子学处理系统中进行分析和处理，供学习人员进行观察和感受，核物理实验仿真度更高，更加接近真实的核辐射实验，实验效果好，教学效果优良。

摘要： 本实用新型公开一种高安全性的物理实验室用物理升降电源，包括传动箱，传动箱内设置有提升机构，传动箱的底端设置有支撑板，提升机构与支撑板传动连接，支撑板的顶端固定安装有电源，支撑板的底端设置有压力传感器；提升机构包括固接在传动箱内的电机，电机传动连接有第一连接轴，第一连接轴传动连接有两辊轴，支撑板与两辊轴传动连接，第一连接轴与两辊轴均转动连接在传动箱内，辊轴的侧壁上固接有传动带，传动带的底端伸出传动箱后与支撑板固接；传动箱的底端还设置有两保护组件，两保护组件穿设有传动带，两保护组件的底端与支撑板固接。本实用新型不仅可以节省空间，还可以有效保护人员不受伤害。

摘要： 本实用新型公开一种物理实验用物理速度测试装置，包括边框、底板和活板，所述边框的一侧的顶部焊接有支板，所述边框的顶部通过螺栓安装有计时器，所述底板的内侧分别卡有触压开关一和触压开关二，所述触压开关一设置在触压开关二的一侧，所述底板的另一侧的顶部焊接有挡板，所述挡板的一侧设置有磁板，所述磁板上焊接有弹簧一，该物理实验用物理速度测试装置能够有效地利用弹簧一对滑车进行缓冲，避免滑车直接撞击挡板而产损坏，保障滑车和挡板的安全，能够快速并精准的对活板的一侧的高度进行调整，并能够直接得知滑车的高度，进而提高测速实验的效率，并减少测量误差，保障对滑车的高度的调整的准确性，适用于物理测速实验使用。

摘要： 一种多维度‑多物理场裂隙性黄土潜蚀机理物理模型实验装置，包括数据和影像采集系统、试验系统及供水系统，供水系统向试验系统注水，试验系统根据实验设计改变土体模型厚度及裂隙开度，数据和影像采集系统对试验过程数据进行采集、观察及记录；通过试验系统中模型厚度，可以堆填出二维、三维等不同空间维度的模型，在二维维度的基础上，通过加大模型厚度，进而实现揭示符合实际三维维度裂隙黄土潜蚀机理的目的；通过埋设相应的传感器可以监测裂隙性黄土潜蚀过程中水分场、应力场和渗流场等多物理场的变化规律；通过在模型箱上的网格线和摄像机，可以全程记录裂隙黄土潜蚀全过程，弥补了以往模型实验不能观测潜蚀过程的缺憾；操作便利，耐用可靠，尤其适用于裂隙性黄土潜蚀机理的物理模拟。

摘要： 本实用新型涉及物理实验技术领域，且公开了一种物理实验用物理速度测试装置，包括装置主体，所述装置主体底部设置试验台，所述试验台顶面设置十字槽，所述十字槽中心设置滑块，所述滑块顶面连接调节台，所述调节台中端设置通口，所述通口内侧设置辊轮，所述辊轮内轴连接连杆，所述连杆尾端连接螺环，所述连杆前端设置刻度盘，所述刻度盘后壁设置定位块。该物理实验用物理速度测试装置，通过轴套转动连接刻度盘，进一步的使得调节滑道角度时依照刻度盘刻度，进一步的指标可以辅助确定滑道角度，通过刻度盘为圆盘并不存在角度限制，因此滑道可以三百六十度调节角度，达到了测试角度更大测试范围更广的有益效果。

摘要： 本实用新型公开一种物理实验用物理速度测试装置，包括底座，底座顶面边缘处轴接有滑板，底座的顶面上开设有安装槽，底座的一侧固接有收集箱，底座与滑板连接处位于收集箱的顶部，安装槽的底壁上铰接有电推杆，电推杆的伸缩端与滑板的底面铰接，收集箱内固定有支撑板，且支撑板与收集箱底壁之间留有空间，支撑板上设有激光测速仪与缓冲块，激光测速仪与支撑板滑动连接，缓冲块位于收集箱内，且缓冲块与收集箱的侧壁之间留有间隙，收集箱的底面设置为斜面，支撑板位于斜面最低点与最高点之间。本实用新型能够测量实验物体在滑板任意一点处的瞬时速度，且可以防止实验物体砸落到试验台上损坏试验台。