实验方式
实验方式的相关文献在1982年到2022年内共计120篇,主要集中在教育、物理学、一般工业技术
等领域,其中期刊论文119篇、会议论文1篇、专利文献176505篇;相关期刊108种,包括大观周刊、人类工效学、职业技术(下半月)等;
相关会议1种,包括首届全国高等学校实验室工作论坛等;实验方式的相关文献由164位作者贡献,包括毕建杰、王建华、李金玲等。
实验方式—发文量
专利文献>
论文:176505篇
占比:99.93%
总计:176625篇
实验方式
-研究学者
- 毕建杰
- 王建华
- 李金玲
- 贾继文
- 阎祥慧
- 陈文捷
- 叶宝兴
- 张仁杰
- 李家成
- 王守义
- 田瑞
- 郭风法
- 陶光红
- 颜俊松
- P·J·勃拉克
- 丁英萍
- 丁邦平
- 万菲
- 于军
- 于群
- 任春明
- 何家荣
- 傅仕诤
- 冯威
- 刘军
- 刘刚
- 刘岗生
- 刘岗生1
- 刘昌安
- 刘诗海
- 北京东方联星科技有限公司
- 卞建民
- 卢岚
- 卢志文
- 卢莲凤
- 吴小燕
- 吴文光
- 吴鹏
- 员立国
- 周文泳
- 周梦薇
- 周雪莲
- 唐兵
- 唐娟
- 唐硕
- 夏寒
- 奥黛
- 姚彦红
- 孙万祥
- 孙冬玲
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冯威
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摘要:
实验是学生学习化学的主要方式,通过实验能发现问题,进而在分析中解决问题。在实验中学生能直接体验课本的知识并将认知转化为能力。因此,在初中化学教学的过程中,教师要关注实验、开展实验,使学生的能力获得进一步发展。
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唐硕;
裴魏魏;
韩海生;
于群
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摘要:
据统计,物理选考生数量呈逐年下降的趋势,又因为高中物理学习过程中所需思维能力和实践能力逐步加深,学习难度大,导致不愿选择物理学生人数增多,为避免因此造成未来科技人才的缺失,文章从物理实验教学入手运用"从身边学习物理——引导动手实践——提升学习兴趣"的三维路径达到知行合一,锻炼学生实践能力,提高科学素养,爱上物理,为国家科技发展奠定人才基础.
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张俊丽
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摘要:
随着电子技术与网络技术的发展,更多的多媒介教学工具进入人们的视界,多媒体课件展示工具例如几何画板和实验用软件如Matlab作为新型信息媒介,都为高效率教学与提升学生兴趣起到了巨大的作用;近几年兴起的慕课与课堂教学相结合,也起到了增强教学互动的作用.在教学大纲的指引下,本文对中职数学课程多媒介化教学实践进行了理论说明与具体实践叙述,浅议多媒介化教学的总体布局.
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陈兰;
谭克奇;
杨晓红;
崔志伟
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摘要:
线上实验教学是对实验课程内容的创新和应用,是提升高等教育信息化发展的体现,线上实验教学也是对课程理论教学和线下实验教学的补充.线上实验教学的改革对学生更好地掌握专业知识及其创新有重要的影响.论文提出基于线上实验教学的实验内容、实验方式的改革与研究,对顺应线上线下实验教学的混合式发展、信息化发展具有重要的意义.
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李文娟
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摘要:
实验教学是高中地理重要的教学方式,是地理科学主要的研究方法之一,加强实验教学符合目前高中倡导的培养地理核心素养的基本要求.文章就高中地理开展实验教学的三种方式和三个环节进行了探索,有利于师生在教学过程中共同参与、深度体验,实现教学相长.
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王会珍
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摘要:
基于高职"自动控制原理"课程,针对课程中教学方式与实验方式的分析与探索,提出科学施教的理论性支持,旨在提高学生知识的内化率与工程意识的培养性,为学生未来的职业发展积累更多的经验.
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邓六一
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摘要:
实验在学习科学基础知识、培养学生实践能力的过程中具有重要意义,科学课的教学必须重视实验.一、实验方式要有探究性,注重培养学生合作、探究意识;二、实验方法要简单化,注重培养学生的创新能力;三、让学生充分体验科学实验操作的乐趣;四、重视引导学生把科学探究活动向课外延伸.
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张黎;
唐兵
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摘要:
《数字逻辑》作为计算机专业的硬件基础课程,要求学生掌握数字电路设计的基本技能,了解计算机辅助设计技术,通过EDA等技术设计计算机基础部件.该课程作为计算机组成原理与计算机体系结构的先导课程,教学存在知识点陈旧、与后续课程关联性不强等问题.针对上述问题整合教学内容,改革实验环节,改进教学手段等措施,以协调与其他硬件课程的相关性,提升学生学习兴趣.
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