实验室培养

摘要： 细胞治疗产品(cell therapy products,CTPs)是指用于治疗人类疾病,来源、操作和临床试验过程符合伦理要求,按照药品管理相关法规进行研发和注册申报的人体来源的活细胞产品[1];是从实验室培养的干细胞、组织和器官中提取的,被注射到患者体内的生物技术产品[2]。CTPs主要包括干细胞和体细胞两类,其中干细胞分为胚胎干细胞(embryonic stem cell,ESC)、间充质干细胞(mesenchymal stem cell,MSC)和诱导多能干细胞(induced pluripotent stem cell,iPSC)等,是目前正在研究的用于制备细胞治疗产品的主要细胞类型[3]。

摘要： “微生物的实验室培养”这一实验是高中生物的一个重要实验,常见的是利用大肠杆菌进行相应的实验操作,学习微生物培养的基本技术。在高三一轮复习时,笔者将该部分内容与人教版新教材必修2中“探究抗生素对细菌的选择作用”有机整合进行复习,确定了本节课的课题“微生物的接种以及菌落和抗生素抑菌现象的观察”,以培养学生的科学思维与科学研究能力,提升学生的生物学学科核心素养。

摘要： 在新加坡一个工业区的角落里,通过虾极微小的细胞样本培养出来的真实虾肉,正在精确加热至82华氏度(约27.78摄氏度)的生物反应器里稳定地生长着。

摘要： 类器官(organoids)是模拟人体器官解剖字和功能的微小细胞结构,这种在实验室培养的器官模型在现代医学研究中扮演了越来越重要的角色。模拟大脑、肺和其他器官的类器官都已经面世很长一段时间了,但是为骨骼组织建立类器官模型却非常困难。这是因为不同类型的骨骼细胞都存在于特殊的细胞外基质中。

摘要： 苏州90后姑娘周晴烽毕业于中南大学药学专业,从小喜欢观察自然生物。2015年开始,她迷上微观菌类,便走遍全国各地,收集了喜欢的真菌,带回实验室培养。她记录下它们的生长过程,拍摄了上百部微观菌类作品。凭借绝佳的观赏性,她的作品走红网络。不少网友也因为关注她,喜欢上菌物这个冷门的领域。在周晴烽看来,把热爱做到极致就会收获充实和幸福!

摘要： 美国纳特利一一在纽约郊区一个巨大的企业园区里,Modern Meadow的员工正在一间脏乱的实验室中尝试着伟大的现代炼金术:将一桶颜色、稠度与鸡汤一样的液体变为奢侈品级的皮革。这种含糖的粘稠液体是一种酵母的食物。这种酵母已经经过了基因改造,用于生产胶原蛋白,后者是小牛皮、鳄鱼皮等动物皮肤的主要成分。

摘要： “微生物的实验室培养”是人教版高中生物学教材中一个重要的学生实验,教材以大肠杆菌作为实验材料进行微生物的实验室培养,存在菌种不易获得且实验安全性较低等问题.以酵母菌作为实验材料,取代传统的大肠杆菌,能完成教材中要求的相关实验内容,且实验效果非常理想.改进后的实验安全性极大提高,实验材料简单易得,较大程度降低了实验成本.

摘要： 小球藻分布广、易获取、易培养、繁殖快,利用其开展“微生物的实验室培养”的实验教学,具有可操作性强、结果明显和成功率高等优点.实验教学分2个课时,第1课时进行无菌操作、制备培养基、接种等实验技能培训;第2课时开展研究性学习,在熟练运用上述实验技能的基础上,使学生既获得新知识,也培养了生物学核心素养.

摘要： 在当前的人教版高中生物学教材中,"微生物的实验室培养"虽然是一项选修实验教学内容,但因其是一项以技能能培养为目标的项目,而且还要求学生具有独立的操作水平与能力,为此需要对其给予充分的重视.通过对"微生物的实验室培养"实验教学进行相关探讨,希望可以在提升高中生物教学水平的前提下,提出有益于促进学生成长与发展的实施建议.

摘要： 目的：研究胞内劳森氏菌培养中支原体污染现象。方法：菌株培养于不同实验室不同研究人员培养基中，使用PCR对采集的34份胞内劳森氏菌的培养物进行检测。结果：34份样品中29份污染了支原体(85.3%)，包括26个猪鼻支原体(89.2%)，2个口腔支原体(6.9%)，1个发酵支原体(3.4%)。

摘要： 目的：研究胞内劳森氏菌培养中支原体污染现象。方法：菌株培养于不同实验室不同研究人员培养基中，使用PCR对采集的34份胞内劳森氏菌的培养物进行检测。结果：34份样品中29份污染了支原体(85.3%)，包括26个猪鼻支原体(89.2%)，2个口腔支原体(6.9%)，1个发酵支原体(3.4%)。

摘要： 目的：研究胞内劳森氏菌培养中支原体污染现象。方法：菌株培养于不同实验室不同研究人员培养基中，使用PCR对采集的34份胞内劳森氏菌的培养物进行检测。结果：34份样品中29份污染了支原体(85.3%)，包括26个猪鼻支原体(89.2%)，2个口腔支原体(6.9%)，1个发酵支原体(3.4%)。

摘要： 目的：研究胞内劳森氏菌培养中支原体污染现象。方法：菌株培养于不同实验室不同研究人员培养基中，使用PCR对采集的34份胞内劳森氏菌的培养物进行检测。结果：34份样品中29份污染了支原体(85.3%)，包括26个猪鼻支原体(89.2%)，2个口腔支原体(6.9%)，1个发酵支原体(3.4%)。

摘要： 本发明涉及操作实验室样本分配系统的方法、实验室样本分配系统和实验室自动化系统。具体公开了如下内容：实验室样本分配系统（100）包括：若干样本容器载体（140）；网关（150），其具有网络接口（151）；以及若干运输模块（120_1到120_n）。所述方法包括以下步骤：将探查命令从所述网关（150）发送到所述第一运输模块（120_1）；将初始化命令从所述第一运输模块（120_1）传送到剩余的运输模块（120_2到120_n）；将地址存储在所述运输模块（120_1到120_n）内，其中，相应的运输模块（120_1到120_n）的存储地址对应于对应的运输模块（120_1到120_n）定位于其中的列（C0到C6）和行（R0到R8）；以及由所述网关（150）使用所述地址来对所述运输模块（120_1到120_n）进行寻址。

摘要： 本发明涉及一种操作实验室样品分配系统（100）的方法，其中，所述实验室样品分配系统（100）包括：若干个样品容器载体（140），其中，所述样品容器载体（140）适于承载一个或多个样品容器（145），其中，所述样品容器（145）包括待借助于若干个实验室站（20）来分析的样品，以及输送平面（110），其中，所述输送平面（110）适于支撑所述样品容器载体（140）。所述方法包括以下步骤：将所述输送平面（110）的某一区域分配为缓冲区域（160），其中，所述缓冲区域（160）适于储存可变数量的样品容器载体（140）,以及根据所述缓冲区域（160）的储存密度，使用基于推盘的控制方案或使用基于通道的控制方案来控制所述缓冲区域（160）。

摘要： 一种用于处理容纳在实验室样品容器（2）中的实验室样品（1）的装置（100），所述装置（100）包括：光学感测单元（3），其用于感测在不同竖直位置处通过所述实验室样品容器（2）的透射率；具有尖端（11）的尖端感测单元（4），其中，所述尖端感测单元（4）适于提供取决于所述尖端（11）相对于所述样品（1）的位置的尖端感测信号（tLDS）；以及过程控制单元（5），其适于响应于所述透射率和由所述尖端感测单元（4）提供的尖端感测信号（tLDS）来控制对实验室样品（1）的处理。

摘要： 本发明涉及一种用于控制包括至少部分联网的实验室设备的实验室系统的方法，实验室设备用于通过由实验室设备执行的实验室工艺来加工样品，所述方法包括：‑工艺检测步骤(S1)，其中，经由检测单元(05)检测待加工的样品和/或待对样品进行的实验室工艺；‑状态确定步骤(S3)，其中，通过实验室设备获得联网的实验室设备关于样品加工的当前状态和/或未来状态和/或终止的响应；‑任务更新步骤(S4)，其中，至少从检测到的样品和/或实验室工艺和/或基于实验室设备的状态，特别是考虑到预定义的优先级规则和/或加权因子，由任务生成单元以特定顺序创建或更新至少用于借助于特定实验室设备或多个特定实验室设备加工特定样品的任务列表；‑管理步骤(S5)，其中，基于当前任务列表，由管理系统生成并输出管理指令，借助于该管理指令，检测到的样品至少间接地被带到至少一个实验室设备；和‑输送装置控制步骤(S6)，其中，输送装置控制指令由输送装置控制系统基于控制指令而生成，并被发送到至少用于输送检测到的样品的、配置成UAV(无人驾驶飞行器(04))的至少一个输送装置。

摘要： 本发明涉及开封实验室样品容器开口方法，操作实验室样品容器方法，实验室装置和实验室自动化系统。具体地，本发明涉及一种用于开封容纳样品（120）的实验室样品容器（100）的开口（110）的方法，其中，所述开口（110）由通过粘合剂（140）附接至所述实验室样品容器（100）的封闭件（130）密封，其中，所述粘合剂（140）的粘合强度（AS1）是通过处理可降低的（AS2），所述方法包括以下步骤：‑a）处理所述粘合剂（140），使得其粘合强度（AS1）降低至（AS2），和‑b）从所述实验室样品容器（100）移除所述封闭件（130）。

摘要： 本发明涉及用于细胞培养过程的实验室器具的套组的应用。

摘要： 本发明涉及实验室设备的技术领域的改进。为此，尤其提出了一种实验室设备(1)，该实验室设备(1)在其壳体(2)上具有至少一个耦合接口(3)和与耦合接口(3)兼容的至少一个配合耦合接口(4)。耦合接口(3)和配合耦合接口(4)被设置为用于电力传输和/或信息传输。

摘要： 本发明涉及一种用于芯片实验室分析仪器的光学模块的滤波设备（130）。光学模块具有光路。滤波设备（130）包括载体元件（205）、滤波器载体（210）和驱动装置（215）。载体元件（205）能布置在光学模块（100）中。滤波器载体（210）可移动地布置在载体元件（205）上。滤波器载体（210）还具有第一滤波区（220）和第二滤波区（225）。驱动装置（215）被构造为：使滤波器载体（210）在第一滤波区（220）布置在所述光路中的第一方位与第二滤波区（225）布置在该光路中的第二方位之间移动。

摘要： 本公开涉及一种基于实验室载体中测试液体的特征而在实验室系统中处理所述实验室载体的方法。所述实验室系统包括：包含测试液体的实验室载体；太赫兹波源；太赫兹检测器；实验室载体处理设备；以及控制单元。使用太赫兹技术和数据分析，可确定所述实验室载体中测试液体的特征。并且所述控制单元基于经确定的测试液体的特征来控制所述实验室载体处理设备。

摘要： 一种充气膜结构病毒检测实验室、生物安全实验室、覆土结构病毒检测实验室。该实验室包括：充气膜结构，充气膜结构在充气后能形成洁净区、缓冲单元、高污染区；入口设备集成模块包括入口门；出口设备集成模块包括垃圾传递箱；还包括双向热交换新风机，可使高污染区为负压环境。通过设置入口和出口设备集成模块，可实现实验室的模块化设计，有利于对设备进行集中化管理，且充气膜结构通过充气可形成屋体或管状体，有利于实现充气膜结构病毒检测实验室的快速搭建，使充气膜结构病毒检测实验室尽快投入使用；此外，高污染区为负压环境，有利于保证检测病毒时的使用安全性。