实验实习

摘要： 学院发端于1994设置的室内及家具设计专科和园林设计本科专业,2011年独立为艺术学院,2017年拆分为设计学院、艺术学院,2019年合并为艺术与设计学院。学院下设环境设计系、产品设计系、数字媒体艺术系、视觉传达设计系、美术系、音乐系6个教学系及1个实验中心、5个研究平台,在校外建有30余家教学实践基地。实验中心有木工坊、数字雕刻实验室、模型制作室、录音棚、摄影棚等13个专业实验室,5个研究平台为云南省家具及家居设计研究院、光环境设计研究中心、健康与人居环境设计研究中心、民族村落人居环境可持续发展研究中心、生态材料与工艺研究中心,通过校内外结合,为学生提供优越实验实习条件。

摘要： 课程思政是全方位育人的创新教学模式,在高等学校发展中所起的作用日益显著.中外合作办学项目在引入国外教育资源的同时,引发东西方知识和思想的碰撞,如何更好地对合作办学项目学生进行思想政治教育显得尤为迫切和重要.生物技术专业实验实习类课程教学具有内容涉及知识面广、知识体系复杂并且实践应用性强的特点.从课程蕴含的思政元素中挖掘和实践、思政内容与专业基础知识相结合等角度,开展中外合作办学项目课程思政教学体系建设,提升学生综合素质和科学研究能力,培养具有国际竞争力的高素质创新型现代生物与林业研究人才.

摘要： 本文对国内高等教育中开设有法医学课程的各专业从理论教学、实践教学以及考核方式等方面探讨法医学教学普遍存在的问题,并对法医学教学改革研究进展做详细综述,致力于分析现阶段本科教育中法医学课程改革的优势和不足,旨在为广大法医学教育工作者探求完善且高效的法医学教学体系提供方法和思路.

摘要： 中职电子技术课程的实用性、技术性、实践性很强，但其教学却存在思想认知重理论、轻实践，学生学习态度不端正等问题，这些问题严重影响了电子技术的教学实效。文章深入分析了电子技术教学的三个问题，探索了解决问题的两大对策，这对培养学生学习兴趣，改进电子技术教学质量是十分有效的。

摘要： 针对农业院校非测绘专业的复合型人才培养需求,分析当前测量学教学过程中存在的一些问题,提出从学生专业背景出发,在注重学习兴趣引导、基于学生专业背景建立案例库和建立规范的实验实习教学平台等方面,融入合适的情景与案例的教学方法,为农业院校的测量学教学改革提供参考.

摘要： 教师通过培养学生的学习成就感,引导学生积极参与备课,突出课堂教学学生主导作用,重视实验实习教学环节等几个方面来发挥学生的学习能动性和主动性.

摘要： 植物学实践教学包括实验和实习,是整个课程体系中十分重要的教学环节.结合多年的实践经验,从优化教学内容、改进教学和考核方式、强化基地和师资队伍建设等方面对传统的教学模式进行改革和创新.为提高植物学实践教学质量,强化学生的实验技能和创新能力提供参考依据.

摘要： 电子专业课程系统性强、深奥不可直观,造成电子专业是职业学校学生最难学专业之一,让很多学生望而却步,因此要分析其原因同时针对问题研究对策.下面三种做法可以较好地提高教学效果.一是在课堂教学环节渗透学习方法指导,二是在布置作业环节加深知识理解应用,三是在实验实习环节中提高运用知识的能力.

摘要： 畜牧兽医专业课是一门内容较多、实践性较强的课程，学生会感到枯燥乏味。作为一名职业高中的教师，如何改进传统的教学方法，借助先进的教学手段和图片资料、实验实习等教学手段，为学生奠定牢固的专业基础，是当前亟待解决的问题。

摘要： 大学本科教育应结合学校传统优势和专业特点，培养理论和实践相结合的高素质人才。课程和实验室建设是教学活动的中心。房地产经营管理专业是实践性、技能性较强的专业，在教学过程和管理过程中，将实验实习建设和课程建设紧密结合，采取各项措施加强协同，提升了学生实践能力、动手能力和就业能力，不断提高课程和专业建设质量。

摘要： 针对电子商务实践教学组织与管理中存在的问题,研究目标管理和过程控制管理相结合的OEC(Overall Every Control And Clear)管理法如何科学有效地应用于电子商务实践教学中,提出了一套在电子商务实习中实施OEC管理法的具体方案和措施。OEC管理法的应用是对经济管理类实践教学的有益探索,它对形成实习效果的要素即实习内容进行分解,对每个分项进行管理和控制,并将交互性、共享性、开放性、协作性和自主泩的教育理念融入到学生知识学习的过程中,真正达到对学生实践应用与创新能力培养的目标。

摘要： 针对电子商务实践教学组织与管理中存在的问题,研究目标管理和过程控制管理相结合的OEC(Overall Every Control And Clear)管理法如何科学有效地应用于电子商务实践教学中,提出了一套在电子商务实习中实施OEC管理法的具体方案和措施。OEC管理法的应用是对经济管理类实践教学的有益探索,它对形成实习效果的要素即实习内容进行分解,对每个分项进行管理和控制,并将交互性、共享性、开放性、协作性和自主泩的教育理念融入到学生知识学习的过程中,真正达到对学生实践应用与创新能力培养的目标。

摘要： 针对电子商务实践教学组织与管理中存在的问题,研究目标管理和过程控制管理相结合的OEC(Overall Every Control And Clear)管理法如何科学有效地应用于电子商务实践教学中,提出了一套在电子商务实习中实施OEC管理法的具体方案和措施。OEC管理法的应用是对经济管理类实践教学的有益探索,它对形成实习效果的要素即实习内容进行分解,对每个分项进行管理和控制,并将交互性、共享性、开放性、协作性和自主泩的教育理念融入到学生知识学习的过程中,真正达到对学生实践应用与创新能力培养的目标。

摘要： 针对电子商务实践教学组织与管理中存在的问题,研究目标管理和过程控制管理相结合的OEC(Overall Every Control And Clear)管理法如何科学有效地应用于电子商务实践教学中,提出了一套在电子商务实习中实施OEC管理法的具体方案和措施。OEC管理法的应用是对经济管理类实践教学的有益探索,它对形成实习效果的要素即实习内容进行分解,对每个分项进行管理和控制,并将交互性、共享性、开放性、协作性和自主泩的教育理念融入到学生知识学习的过程中,真正达到对学生实践应用与创新能力培养的目标。

摘要： 针对电子商务实践教学组织与管理中存在的问题,研究目标管理和过程控制管理相结合的OEC(Overall Every Control And Clear)管理法如何科学有效地应用于电子商务实践教学中,提出了一套在电子商务实习中实施OEC管理法的具体方案和措施。OEC管理法的应用是对经济管理类实践教学的有益探索,它对形成实习效果的要素即实习内容进行分解,对每个分项进行管理和控制,并将交互性、共享性、开放性、协作性和自主泩的教育理念融入到学生知识学习的过程中,真正达到对学生实践应用与创新能力培养的目标。

摘要： 实习系统能够移动到实习现场进行实习，其具有：一个或多个实习设备单元(4‑1、4‑2、4‑3、4‑4、4‑5、4‑6)；以及基本单元(6、6W、6X)，其具有设置所述实习设备单元的设置部(14)，能够在该设置部上装卸所述实习设备单元，并且能够在周缘部上连结1个或2个以上的扩展基本单元(8)，在实习时，能够在设置于实习现场的所述基本单元上至少装卸所述实习设备单元。

摘要： 提供能够与真机同样地、且安全地进行热交换器的组装及其构造、凸缘构造、密封构造、基于多个螺栓和螺母的紧固构造、紧固过程等的实习的设备和方法。所述设备具有：壳部(42)；管板部(固定管板44)，其具有管(96)；通道部(46)，其具有隔板；螺栓(54)和螺母(56)，它们将壳凸缘(82)和通道凸缘(114)固定在一起；以及可移动支承机构(8‑1、8‑2)，其将管板部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动，并将通道部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动。

摘要： 本发明的目的在于，提供能够实习因复杂化而要求较高精度和技术的诊疗内容的牙科诊疗实习装置。在使诊疗器具(80)作用于牙齿模型(103)来进行模拟诊疗的牙科诊疗实习装置(2)中，具有：显示部(62)，其将基于与牙齿模型(103)和诊疗器具(80)有关的已知三维信息的三维图像信息重叠显示于三维视野影像(S)；位置检测部(70)，其对牙齿模型(103)、诊疗器具(80)以及显示部(62)的三维位置信息进行检测；控制部(10)，其根据由位置检测部(70)检测到的三维位置信息，将与通过选择操作重叠画面(C)而选择的项目对应的三维图像信息重叠显示于显示部(62)，该选择操作重叠画面(C)用于选择与模拟诊疗有关的项目。

摘要： 本发明涉及实验设备领域，特别涉及一种金工实习钳工实验台，包括有实验台、旋转平台和照明装置，所述实验台位于旋转台的中段设置有用于驱动旋转平台旋转的驱动组件，所述实验台位于旋转平台的拐角处设置有锁紧组件，所述旋转平台沿着自身长度方向上的中线固定连接有旋转轴，所述旋转平台的一侧设置有若干个伺服电机，所述旋转平台的另一侧设置有若干个台口钳，还包括有控制装置，所述控制装置包括有控制器和与控制器电性连接的开关组件，本发明方便在更换实验项目的时候，工具自动旋转更换，避免较重的工具在来回搬运的安全隐患，避免不必要的人力浪费，而且照明灯的位置可变，能够根据实验的位置集中照明。

摘要： 本发明涉及一种用于学生钳工实习的钣金综合实验台，包括一由槽钢和钢板通过焊接制成的实验台，所述实验台上部右侧设有剪切铡刀、上部左侧设有冲孔装置、上部后侧设有折弯装置、上部前侧设有扣边装置。本发明通过以上技术方案使得剪板下料、定点位置的冲孔、铆接、板料边缘的扣边操作、规定位置和角度的折弯等基本的钣金加工操作在一个实验台上全部完成，操作方便，系统性较强，且生产成本低，容易实现，能够很好的满足学生实习使用。

摘要： 本发明公开了一种医院实习生的实习排班生成方法，包括：S1：获取每个科室的预编号及对应的可容纳人数数据；S2：获取每组实习生的预编号、人数信息、实习总时长以及在各个科室的实习时长数据；S3：计算第一组实习生在各个科室实习时的承载率，并按照所述承载率由小至大的方式在第一组实习生的实习总时长内依次安排对应的科室排班，生成第一组的实习排班结果；S4：基于所述第一组的实习排班结果更新每个科室的可容纳人数数据；S5：重复步骤S3‑S4依次生成其余组实习生的实习排班结果，输出排班安排表。

摘要： 本发明公开了一种带有实习管理模型的实习管理方法，至少包括以下内容：根据实习行动方案、岗位看板式培训管理、体验沉浸式岗位培训、网络视频场景管理、员工薪酬弹性系数管理、价值分布式激励管理、周视频例会、职业生涯规划负面清单管理，来建构实行管理模型；共建实习行动方案，以高校指导老师为发起点，高校指导老师与实习生、高校指导老师与企业导师的三角沟通机制，采用周视频例会的单向沟通机制；以知识管理为轴，建构岗位看板式线上培训和体验沉浸式岗位培训相结合的培训管理模式；以技能与能力为轴，以价值为轴。本发明功能性强，可广泛应用于酒精检测仪技术领域。

摘要： 本实用新型涉及实验设备领域，特别涉及一种金工实习钳工实验台，包括有实验台、旋转平台和照明装置，所述实验台位于旋转台的中段设置有用于驱动旋转平台旋转的驱动组件，所述实验台位于旋转平台的拐角处设置有锁紧组件，所述旋转平台沿着自身长度方向上的中线固定连接有旋转轴，所述旋转平台的一侧设置有若干个伺服电机，所述旋转平台的另一侧设置有若干个台口钳，还包括有控制装置，所述控制装置包括有控制器和与控制器电性连接的开关组件，本实用新型方便在更换实验项目的时候，工具自动旋转更换，避免较重的工具在来回搬运的安全隐患，避免不必要的人力浪费，而且照明灯的位置可变，能够根据实验的位置集中照明。

摘要： 本实用新型提供一种结构设计新颖、易于使用的毕业实习系统中的实验箱结构；包括上端开口的箱体；在所述箱体的一侧壁内侧顶部设有一向底部凹陷的凹槽，在所述凹槽内设有一转轴，该转轴的两端分别与箱体两端的侧壁连接，且所述转轴可周向转动，在所述转轴的一端上还套有一扭簧，所述扭簧的一端与转轴固定连接，其另一端与凹槽的侧壁连接；在所述转轴上还卷绕有柔性覆盖布，所述柔性覆盖布的活动端部上连接有硬质拉板，所述硬质拉板的下表面上设有卡体；在远离所述凹槽方向上的所述箱体的另一侧壁的顶部设有与所述卡体匹配的卡槽，在向所述卡槽方向拉动所述覆盖布时，所述转轴转动，所述卡体可卡于所述卡槽内。

摘要： 本实用新型涉及教具归纳箱技术领域，具体为一种便于携带的创业基础实验实习教具用归纳箱，包括装置主体，所述装置主体包括箱体，所述箱体顶端的两侧皆开设有插槽，所述插槽的内部皆插入安装有连接块，两个所述连接块的顶端固定安装有盖体，所述盖体的顶端固定安装有把手，所述箱体的内部固定安装有阻隔板，所述阻隔板的数量为两个，所述箱体内壁的两侧皆开设有第二滑槽，所述第二滑槽的数量为两组。本实用新型通过设置有连接杆、固定杆、第二弹簧和固定槽，利用第二弹簧的惯性，将盖体牢固的固定在箱体的顶端，方便了工作人员对盖体的固定，以及方便了工作人员对装置主体的携带，从而增加了结构的便捷性，提升了工作人员的工作体验。