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实践问题

实践问题的相关文献在1978年到2022年内共计938篇,主要集中在中国政治、中国共产党、法律 等领域,其中期刊论文937篇、会议论文1篇、专利文献7292篇;相关期刊670种,包括法制博览、法制与社会、政治与法律等; 相关会议1种,包括2013年“中国*实践*管理”论坛等;实践问题的相关文献由1010位作者贡献,包括何秉孟、应琛、本刊编辑部等。

实践问题—发文量

期刊论文>

论文:937 占比:11.39%

会议论文>

论文:1 占比:0.01%

专利文献>

论文:7292 占比:88.60%

总计:8230篇

实践问题—发文趋势图

实践问题

-研究学者

  • 何秉孟
  • 应琛
  • 本刊编辑部
  • 本刊记者
  • 王刘章
  • 王志刚
  • 任海军
  • 刘宁
  • 刘飞
  • 卢勇

实践问题

-相关会议

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  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 刘飞; 黄伟
    • 摘要: 在学校育人方式变革背景下,“教学统整”是对当前多样的学科教学样态的一种“概念抽象”。审视与反思语文学科教学统整实践,其存在设计中“统”与“整”失衡、实践中“教”与“学”分离、教师缺乏理念和方法三大突出问题。从统整性能力目标、一致性实践活动过程、自中向上而下式教研体系三种理论视域出发提出改进策略,这对优化和提升语文学科教学质量具有重要的理论价值与实践意义。
    • 周振杰
    • 摘要: 高检院公布的典型案例表明,刑事合规在实践中存在合规实效难以保证、适用前提尚不明确等突出难题。其主要原因,是以自然人为假想对象的刑事立法难以为当前试点工作提供充分法律支持。因此,有效发挥合规制度的功能需要进行刑事立法改革,遵循企业责任客观化、二元化与推定化,制裁多样化、弹性化以及程序相对独立等原则,增设单位缓刑、附条件不起诉以及刑事合规考察特别程序。
    • 刘燕妮; 汤金波
    • 摘要: 以技术哲学视角审视学生自主创新实验,需考虑三个基本问题:技术的本质问题、技术的实践问题、技术的价值判断问题。以“本质问题”来审视,应立足实体要素(客体要素)、智能要素(主体要素)和结构要素(工艺要素),从而明确可以从哪些方面引导学生进行创造性思考。以“实践问题”来审视,可以让教师更好地帮助学生学会如何监控并调整自己的认知和行为。以“价值判断问题”来审视,一方面可以为教学、命题等提供素材,另一方面可以满足学生的成长需求。
    • 张琳琳
    • 摘要: 中小学教师德育一体化实践要在大德育观的指引下,加强学段间、年级间、学科间的沟通衔接,强化学校、家庭、社会多元主体的协同配合,形成纵向沟通、横向衔接、多元参与的一体化育人体系。然而目前中小学教师在德育一体化实践中仍存在一些问题,要从突出全过程育人、全学科育人、全师资育人、全方位育人几个方面推进解决。
    • 张永刚
    • 摘要: 回顾改革开放四十年文学理论与文学实践关系,两者之间的“疏离”是必须重视的问题。在文论视野中,改革开放四十年文学发展成就巨大,它围绕“改革开放”时代主题形成重要而积极的变化,不断丰富了中国多民族文学,并为当代文论建设提供了丰富的实践资源。但中国当代文学理论建设与改革开放四十年文学实践并未形成应有的紧密联系,文学理论疏离文学实践这一现象从多个角度体现出来,形成种种看法。这和西方文论中理论与实践的基本关系紧紧相连,使其影响的复杂结果。解决文论与实践的疏离问题,必须坚持马克思主义基本立场,站在改革开放四十年文学发展背景下,处理好文论构建的历史状态、生成机制和当下语境等因素,才能构建新时代具有实践品格的文学理论体系和话语方式。
    • 宋彦
    • 摘要: 随着国民经济的不断发展,科学技术不断创新,现代企业发展实现了质的飞跃.财务审计作为企业经营管理过程的重中之重,是一项不可或缺的关键内容,直接关系到企业财务管理工作的质量和效率,能够促进企业内部各项资源的最大化利用.因此,现代企业必须树立先进的财务审计工作理念,根据以往财务审计工作中存在的问题,及时采取有效解决措施,科学规范财务审计程序,督促财务审计人员严格按照企业规章制度办事,促进财务审计各个工作环节有条不紊展开.文章对企业财务审计中的问题与对策进行分析与探讨.
    • 黄云壮; 田夏彪
    • 摘要: 小学数学情境教学的有效实践,对小学生数学素养的培养具有重要作用。当下,小学数学情境教学存在图形教学忽略师生课堂互动、空间教学脱离社会生活经验、解决问题教学违背学生日常生活经验、探索规律教学偏离学生认知水平等问题。造成这些问题的主要原因是教学情境的问题指向不明、教学情境的适宜性不强以及教师缺乏对学生知识经验水平的了解。为了提升小学数学情境教学水平,教师应采取以下策略:根据认识差异进行提问,培养学生的学习兴趣;融合多媒体技术,关注学生的形象思维;凸显教学实践性,激活学生的生活经验。情境教学的重点在于将学生的认知特点与生活经验结合起来进行教学,以保证教学的有效性。
    • 陈会萍
    • 摘要: 目标管理是高校依托绩效考核指标进行的调整工作团队、评估与改进教师工作表现的有效措施。绩效考核对高校战略发展、整体建设有直接影响,因此在绩效考核管理模式建设与改进的过程中,社会对这项工作的关注度相对较高。高校教师绩效考核指标不合理,会影响教师教育教学工作质量,也会限制高校学生发展,影响高校人才培养计划。因此高校教师要正确分析高职院校教学特点,突出绩效考核的针对性与有效性,围绕目标管理要求,探索适宜高校的全新发展道路。
    • 李红娟
    • 摘要: 当前,我国国企混合所有制改革呈现"提效率""扩范围""深融合"的发展态势,在改革实际操作层面上还存在诸多的难点、困惑和体制机制层面上的障碍和问题,例如实施规则不明确、执行无依据,混改程序规范性不强,对于战略投资者如何选择缺乏原则和标准,如何设置股权比例不清晰,员工持股、市场化用人激励约束机制不健全、改革容错免责机制等配套制度和市场化经营机制未能有效建立等.本课题研究以需求为依据,以目标为导向,围绕破解混改实践中面临的突出问题,深入分析论证并提出应对之策,为推进国企混改向纵深发展提供借鉴参考.
    • 吴溪
    • 摘要: 《行政强制法》第二十一条规定的移送制度是健全行政执法和刑事司法衔接机制的重要一步.然而,法律条文的规范性使其外延广,但是可操作性不强.本文先综述了行政执法与刑事司法衔接工作的提出背景,然后再梳理了《行政强制法》的移送制度的相关法律规定,分析其是否达到衔接要求,总结了其实践中产生的问题,进而探析问题成因,提出关于强制措施的完善举措.这对于完善行刑交叉案件移送标准和程序、健全我国行政执法和刑事司法衔接机制具有重大意义,有助于解决有案不移、有案难移、移案不全的现象.
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