实践管理

摘要： 三标管理体系即为质量与职业健康及环境保护的一体化管理体系,针对于水利水电工程来讲,对目标管理进行全面分析能够明确工作开展阶段影响三标一体化管理有效性的关键原因,然后在依照实际情况来构建相应的管理对策,以此来促进水利水电工程实现可持续发展。基于此,主要分析水利水电工程三标一体化管理体系的实践思考。

摘要： 目的 了解分析医护人员视角下SICU术后患者早期下床活动实践管理的体验.方法 对22名医护人员进行半结构式访谈,采用Colaizzi现象学分析法将访谈内容进行归纳分析.结果 针对医护人员视角下SICU术后患者早期下床活动临床实践现状提炼出3个主题,分别为肯定与矛盾(下床活动益处得到肯定,角色定位与认知、行为存在差异)、阻碍与限制(患者、护士、条件因素)、需求与期望(培训理论知识与更新实践理念、研制评估工具与形成协作团队).结论 医护人员对SICU术后患者早期下床活动持肯定态度,但不同医护人员因专业和日常工作不同对下床活动实施观念不尽相同,亟待统一观念,建议临床管理者基于全员培训、构建协作团队、形成管理流程、推进临床实施,以提高SICU术后患者早期下床活动落实率.

摘要： 国家的飞速发展使得现代化社会的结构体系越来越完善,这离不开制度的改革创新和深入的实践,离不开劳动教育的参与,更离不开培养劳动教育的稳定输出.在新时代的背景下,高职院校要重视劳动教育的基本培养模式,从师资队伍建设到社会组织发展,不仅要深刻认识培养人才的劳动教育理念,还要对课程改革与实践加强重视.把劳动意识建立在理论学习和实践操作的过程中,为人才具有过硬素质、树立爱岗敬业的劳动意识打好基础.

摘要： 新型冠状病毒感染性疾病具有潜伏期长、潜伏期也具有强传染性、人群普遍易感的特性.如何在做好新冠疫情防控的基础上有序地恢复日常医疗服务工作,是亟待解决的难题.13 C-尿素呼气试验是诊断胃幽门螺杆菌感染的重要方法,该检查过程特殊、受检患者数量多,若防护不当极易发生院内交叉感染.本文在国家卫生健康委发布的新型冠状病毒肺炎预防指南基础上,结合工作实践,从疫情排查制度、环境管理、人员管理、废物处理、防护流程等方面,提出了新型冠状病毒肺炎疫情下13 C-尿素呼气试验运行管理实践,做到疫情的科学防控与医疗业务的顺利开展,为患者提供安全、便捷的诊疗服务.

摘要： 随着国民经济的不断增长,科学技术的不断创新,高校网络舆情建设发展得到了质的飞跃.网络平台应用作为现代大学生日常信息交流传递的关键途径,是高校进行大学生网络舆情科学引导与管理的重要内容.各地区高校必须充分发挥出网络舆情的作用,积极组建起高能力、高素质的网络舆情管理人才队伍,强化网络舆情监控作业,推动高校民主决策和谐稳定发展.本文将进一步对高校网络舆情的作用及其管理展开分析与探讨.

摘要： 目的:探讨母婴服务行业发展视角的"产教融合、实践管理"助产专业实体建设的应用效果。方法:广东省食品药品职业技术学校医护系助产专业与广州市开发区医院为了促进助产专业与医院产科助产室融合,对在该医院实习的广东省食品药品职业技术学校2016级、2017级助产专业学生的临床实习情况进行量化考核。结果:调查量表回收率达到100%,合格率99%,2016级、2017级学生的临床实践技能评价指标中一级指标的产前服务评分(27.12±2.3)分,产时服务评分(38.33±2.12)分和产后服务评分(28.76±1.3)分。结论:基于产教融合、实践管理的助产专业与医院产科进行有效结合,改革人才培养方案,可有效提高学校助产专业学生的实践技能水平,更好地服务于临床。

摘要： 随着我国逐渐进入老龄化社会的趋势,骨科患者也在不断的直线上升.治疗骨科疾病需要种类繁多的医疗器械和内植物,而大多数骨科治疗器械成本较高,更新迭代速度更快,医学选择与经销商合作共享使用骨科器械,可以节约成本,为治疗骨科疾病提供了更有利的环境.外来器械和内植物具有流转型和反复使用的特点,容易受到细菌感染和损坏.本文将从手术室骨科外来器械及内植物的管理方面进行综合性阐述.

摘要： 目的:探讨母婴服务行业发展视角的"产教融合、实践管理"助产专业实体建设的应用效果.方法:广东省食品药品职业技术学校医护系助产专业与广州市开发区医院为了促进助产专业与医院产科助产室融合,对在该医院实习的广东省食品药品职业技术学校2016级、2017级助产专业学生的临床实习情况进行量化考核.结果:调查量表回收率达到100％,合格率99％,2016级、2017级学生的临床实践技能评价指标中一级指标的产前服务评分(27.12±2.3)分,产时服务评分(38.33±2.12)分和产后服务评分(28.76±1.3)分.结论:基于产教融合、实践管理的助产专业与医院产科进行有效结合,改革人才培养方案,可有效提高学校助产专业学生的实践技能水平,更好地服务于临床.

摘要： 作为日常管理的一部分,猪兽医从业者收集和保持大量的健康状况信息.然而,因量大和收集报道的方法差异,经常都难以编辑、组织和应用这些信息.猪数据库服务公司已建立一个实时在线实践措施数据库,可产生知识、建立方案、设计措施，帮助顾客和兽医在这日益艰难的行业茁壮成长；数据库可产生实时健康信息和报告，向市场保证猪健康。维护一个广泛的实践管理数据库的信息可提供高质量的数据，同时改善兽医的从业者生活。

摘要： 提升焊接机器人生产效率是生产厂家密切关注的问题.本文以工程机械焊接机器人焊接结构件为例,介绍焊接周期时间由焊接基本时间与辅助时间两大部分组成.同时探讨了通过工艺参数优化、单丝焊改为双丝焊降低焊接基本时间的方法,以及通过减少装夹时间、优化机器人程序以及平衡机器人与二次手工焊工作量等措施降低辅助时间的方法.

摘要： 提升焊接机器人生产效率是生产厂家密切关注的问题.本文以工程机械焊接机器人焊接结构件为例,介绍焊接周期时间由焊接基本时间与辅助时间两大部分组成.同时探讨了通过工艺参数优化、单丝焊改为双丝焊降低焊接基本时间的方法,以及通过减少装夹时间、优化机器人程序以及平衡机器人与二次手工焊工作量等措施降低辅助时间的方法.

摘要： 提升焊接机器人生产效率是生产厂家密切关注的问题.本文以工程机械焊接机器人焊接结构件为例,介绍焊接周期时间由焊接基本时间与辅助时间两大部分组成.同时探讨了通过工艺参数优化、单丝焊改为双丝焊降低焊接基本时间的方法,以及通过减少装夹时间、优化机器人程序以及平衡机器人与二次手工焊工作量等措施降低辅助时间的方法.

摘要： 提升焊接机器人生产效率是生产厂家密切关注的问题.本文以工程机械焊接机器人焊接结构件为例,介绍焊接周期时间由焊接基本时间与辅助时间两大部分组成.同时探讨了通过工艺参数优化、单丝焊改为双丝焊降低焊接基本时间的方法,以及通过减少装夹时间、优化机器人程序以及平衡机器人与二次手工焊工作量等措施降低辅助时间的方法.

摘要： 在我国酒店管理专业人才供需矛盾日益凸显,我国酒店管理高等教育远未达到国际水平的背景下,我们有必要认真研究别国的酒店管理教育体制,借鉴其成功经验.为此,本文选择国内外酒店管理教育中具有代表性的两所院系——普渡大学旅游与酒店管理系和东北财经大学旅游与酒店管理学院,试就酒店管理专业本科阶段课程设置、教学内容及实践安排等方面进行中美对比分析,在此基础上探讨我国当前酒店管理本科教学改革的重点,处理好拓宽专业口径与强化专业教育的关系，处理好酒店管理本科教育学术性与职业性的关系，实行产学结合的教育模式，改善高校实践教学的条件，对学生的实习安排应体现“以人为本”，以此促进我国酒店管理高等教育的发展.

摘要： 在我国酒店管理专业人才供需矛盾日益凸显,我国酒店管理高等教育远未达到国际水平的背景下,我们有必要认真研究别国的酒店管理教育体制,借鉴其成功经验.为此,本文选择国内外酒店管理教育中具有代表性的两所院系——普渡大学旅游与酒店管理系和东北财经大学旅游与酒店管理学院,试就酒店管理专业本科阶段课程设置、教学内容及实践安排等方面进行中美对比分析,在此基础上探讨我国当前酒店管理本科教学改革的重点,处理好拓宽专业口径与强化专业教育的关系，处理好酒店管理本科教育学术性与职业性的关系，实行产学结合的教育模式，改善高校实践教学的条件，对学生的实习安排应体现“以人为本”，以此促进我国酒店管理高等教育的发展.

摘要： 在我国酒店管理专业人才供需矛盾日益凸显,我国酒店管理高等教育远未达到国际水平的背景下,我们有必要认真研究别国的酒店管理教育体制,借鉴其成功经验.为此,本文选择国内外酒店管理教育中具有代表性的两所院系——普渡大学旅游与酒店管理系和东北财经大学旅游与酒店管理学院,试就酒店管理专业本科阶段课程设置、教学内容及实践安排等方面进行中美对比分析,在此基础上探讨我国当前酒店管理本科教学改革的重点,处理好拓宽专业口径与强化专业教育的关系，处理好酒店管理本科教育学术性与职业性的关系，实行产学结合的教育模式，改善高校实践教学的条件，对学生的实习安排应体现“以人为本”，以此促进我国酒店管理高等教育的发展.

摘要： 在我国酒店管理专业人才供需矛盾日益凸显,我国酒店管理高等教育远未达到国际水平的背景下,我们有必要认真研究别国的酒店管理教育体制,借鉴其成功经验.为此,本文选择国内外酒店管理教育中具有代表性的两所院系——普渡大学旅游与酒店管理系和东北财经大学旅游与酒店管理学院,试就酒店管理专业本科阶段课程设置、教学内容及实践安排等方面进行中美对比分析,在此基础上探讨我国当前酒店管理本科教学改革的重点,处理好拓宽专业口径与强化专业教育的关系，处理好酒店管理本科教育学术性与职业性的关系，实行产学结合的教育模式，改善高校实践教学的条件，对学生的实习安排应体现“以人为本”，以此促进我国酒店管理高等教育的发展.

摘要： 在我国酒店管理专业人才供需矛盾日益凸显,我国酒店管理高等教育远未达到国际水平的背景下,我们有必要认真研究别国的酒店管理教育体制,借鉴其成功经验.为此,本文选择国内外酒店管理教育中具有代表性的两所院系——普渡大学旅游与酒店管理系和东北财经大学旅游与酒店管理学院,试就酒店管理专业本科阶段课程设置、教学内容及实践安排等方面进行中美对比分析,在此基础上探讨我国当前酒店管理本科教学改革的重点,处理好拓宽专业口径与强化专业教育的关系，处理好酒店管理本科教育学术性与职业性的关系，实行产学结合的教育模式，改善高校实践教学的条件，对学生的实习安排应体现“以人为本”，以此促进我国酒店管理高等教育的发展.

摘要： 本发明提供一种实践活动内部信息化管理系统及信息化管理方法。本发明包括应用逻辑模块和用户使用模块；应用逻辑模块包括资源组织管理子模块、项目计划管理子模块和反馈评价管理子模块，用于提供包括新时代实践活动组织体系、阵地资源、活动资源、工作人员管理、活动策划发布、活动执行、完成情况反馈、完成情况评价的管理功能；所述用户使用模块分为电脑管理端和手机管理端，提供电脑后台管理系统和工作人员专属手机APP或微信小程序两种形式来适应实践活动工作场景的需要。本发明为新时代实践活动业务的各项管理流程提供了技术支撑，流程化、信息化、立体化服务新时代实践活动内部管理。

摘要： 本发明提供了一种应用于旅游管理实践教学装置，涉及教学设备技术领域，包括支撑装置；所述支撑装置上安装有教学装置；教学装置内部安装有两个运行装置；两个运行装置对称安装；教学装置底部固定连接有驱动部；教学装置上固定连接有加速风干部；教学装置上安装有往复导流部；支撑装置上滑动连接有踩踏驱动部；踩踏驱动部上固定连接有单向定位部，提高教学质量，可以实现纸张字迹快速的风干清理，可以实现自动收卷板书纸张，同时又能重新导出空白纸张，造价低，解决了目前教学装置而言，无法辅助快速学生无法实现复查，墨水未干影响资料质量，无法辅助快速的调节观察位置，书写不便，同时影响学生观察的问题。

摘要： 一种旅游管理教学实践的展示装置，包括中空的第一放置盒，所述第一放置盒上侧设置有中空的第二放置盒，所述第一放置盒前侧下部设置有主动轴，所述主动轴前侧固定连接有转动把手，所述主动轴后侧设置有换挡结构，所述换挡结构前侧设置有第一齿轮，所述第一齿轮与所述主动轴固定连接，所述第一放置盒中部上侧转动连接有第二传动轴。本发明有效的解决了传统的展示装置功能单一，不方便环形座位的学习人员进行观察，且不能对多个大小不同展示物品进行同时夹紧，通过多次将展示物品装夹在展示架上，增加了教学人员的工作量，降低了学习人员的学习效率，且展示架在展示结束后，不能进行收拢，增加了使用面积的问题。

摘要： 本申请涉及在线编程实践项目的数据管理方法、系统、设备和介质，方法包括：获取关卡管理请求；根据关卡管理请求进行关卡管理操作；获取项目管理请求；根据项目管理请求进行项目管理操作；对关卡管理操作完成后和/或项目管理操作完成后的实践项目进行发布。管理请求包括创建请求、查询请求、拷贝请求、详情查询请求、项目关卡添加请求和更新请求中的至少两种；管理操作包括创建、查询、拷贝、详情查询、添加和更新中的至少两种。实践项目中包括多个独立关卡，一个关卡对应拆解为一个独立的代码版本仓库。可实现在线编程实践项目的高效发布。

摘要： 本发明涉及教学器材技术领域，且公开了一种组合式旅游管理实践教学设备，包括主体，所述主体的内部左右两侧均开设有第一槽和第二槽，所述主体的内部左右两侧均贯穿设置有第一杆，所述第一杆的底端贯穿至主体的外部并套设有旋钮，所述第一杆的顶端贯穿至第二槽的内部并套设有第十二齿轮，所述第二槽的内部设置有限位块，所述限位块的内部贯穿设置有第二杆，所述第二杆的顶端固定套设有第二螺纹柱。本发明通过设置旋钮、第一杆、第二杆、第十三齿轮、直角齿轮、转动柱和活动面板等结构的配合，从而实现通过转动旋钮就可以在各个零部件的配合下来带动活动面板的旋转，进而实现对该教学设备进行折叠和展开处理，以此来提高该装置的适用范围。

摘要： 本实用新型公开了一种组合式旅游管理实践教学设备，涉及教学设备技术领域，包括底板，底板的顶部转动连接有伸缩支架，伸缩支架的顶部转动设置有桌台，底板的一侧和桌台的一侧均开设有第一滑槽，第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，伸缩支架相对应的两端分别与两个第一滑块转动连接，桌台的内部开设有收纳槽，收纳槽的内部滑动连接有固定板。本实用新型的有益效果为：该组合式旅游管理实践教学设备，通过桌台底部设置的伸缩支架，可以直接调节桌台的高度并转动螺纹柱对其进行固定，整体结构简单，能够大幅度的进行升降，便于操作和携带，同时设备的底部安装的自锁轮，避免在移动时发出噪音，对周围环境产生噪音。

摘要： 本实用新型公开的属于教学用具技术领域，具体为一种旅游管理专业实践教学用组合桌，包括底座和桌板，所述底座顶部设置有收纳槽，所述收纳槽内腔设置有承载块，所述承载块顶部安装有伸缩杆，所述承载块通过转轴与收纳槽内壁连接，所述转轴一侧安装有限位圈，所述限位圈顶部设置有限位槽，所述限位槽内插接有限位杆，所述桌板中间设置有教材板，所述教材板左右两侧设置有连接轴，所述连接轴连接承载槽，所述承载槽底部设置有限位块，通过承载块转动连接收纳槽可以再桌板拆分后，拔出限位杆转动伸缩杆，对伸缩杆进行收纳，伸缩杆收纳后将桌面盖在底座顶部，大大节省了使用空间，结构简单，方便使用和维护。

摘要： 一种旅游管理实践教学黑板，包括箱体，所述箱体一侧铰接有箱盖，所述箱体内周向设有支撑板一，所述支撑板一上设有固定板，所述固定板上设有若干固定槽，所述箱盖内部设有固定柱，所述固定柱上转动设有黑板，所述黑板远离固定柱的一端卡设在固定槽内，所述箱体下端面设有固定筒，所述固定筒内螺纹连接有支撑柱，所述支撑柱底端设有固定底座，所述支撑柱上滑动设有位于固定筒和固定底座之间的滑筒，所述滑筒铰接有支撑板二，所述支撑板二和固定底座之间铰接有连接板。本实用新型与现有技术相比的优点在于：箱体便于携带，方便黑板在户外使用；设有不同固定槽且黑板转动设置，便于对黑板角度进行调节；设有支撑板，便于对箱体稳定支撑。

摘要： 本发明公开了一种用于学生校外实践的跟踪管理系统及管理实现方法，包括学生采集终端、云端服务器和老师管理终端，学生采集终端通过云端服务器与老师管理终端相连接，学生采集终端分为智能手环和智能手机，智能手环中含有GPS定位器、脉搏传感器、温度传感器和蓝牙模块，GPS定位器、脉搏传感器和温度传感器通过蓝牙模块传输给智能手机，智能手机通过移动互联网单元传输给云端服务器，云端服务器经过处理之后传输给老师管理终端。本发明通过学生采集终端、老师管理终端和云端服务器，实现对在外实践学生的跟踪管理，有利于提高实践管理水平，提升实践教学质量。

摘要： 本发明为一种文明实践管理云平台及方法，其中管理平台包括站点数据采集设备、监控平台、数据中心以及管理后台；站点数据采集设备设置于基层，包括各地的文明实践站、文明礼堂、实践中心以及实践所；站点数据采集设备用于直接采集文明实践参与人员的信息，包括图像信息、声音信息；站点数据采集设备与监控平台通信连接；监控平台用于初步处理站点数据采集设备，监控平台保包括显示设备；监控平台与数据中心连接；数据中心用于存储数据，数据中心还与管理后台通信连接；通过设置站点数据采集设备、监控平台、数据中心以及管理后台，实现对于文明活动的统一监控和管理，便于统计文明活动，并对其进行评分等操作。