实践教学内容

摘要： 高校英语教育随着教学理念的更新和技术的升级,其模式亟待改革创新。互联网模式应用于英语教育领域,对于颠覆传统课堂教学模式、改变教学主体地位、丰富课堂和实践教学内容、提升教师专业素养和学生英语以及实现新时期高校英语教育目标具有重要意义。由中国原子能出版社出版的《基于翻转课堂理论的英语教学改革与实践》一书,从阐述翻转课堂教育理论入手,以英语教学方法和模式为基础,详细分析开展翻转课堂对于教师与学生学习地位及学习方式的影响。

摘要： 元力崛起,未来已至2021普拉提中国大会重磅来袭10月25〜27日,2021普拉提中国大会将于杭州重磅来袭。作为普拉提品牌元年,此次针对普拉提馆主的大会一经发布就有众多馆主踊跃报名参与。这是一场专门为馆主准备的普拉提技术和思想的饕餮盛宴,大会除了有普拉提训练和瑜伽普拉提馆的经营管理课程外,还有垫上普拉提、普拉提滑动床训练等实践教学内容,为到场嘉宾提供丰富的内容服务。

摘要： 公安院校思想政治理论课实践教学具有重要作用,能密切思想政治理论课与公安工作的联系,增强思想政治理论课的吸引力和感染力,锻炼学生身心素质并培养学生优良品质,有利于培养学生解决问题能力,提高教学实效.目前实践教学在取得一定成效的同时,也存在实践教学目标不明确,实践教学内容不完善,实践教学场所比较少,实践教学方法较落后等问题.有必要立足于公安院校思想政治理论课程教学需要,明确实践教学目标,完善实践教学内容,优化实践教学场所,创新实践教学方法,并从课时安排、管理制度、考核评价、师资队伍建设等方面采取保障措施,促进公安院校思想政治理论课实践教学效果提升.

摘要： 基于OBE理念,结合信息与计算科学的专业特点,以淮阴师范学院为例,提出信息与计算科学专业实践教学体系的设计思路,主要从实践教学内容安排、时间设计、考核方式、师资配置四方面进行了探讨,该体系是培养创新型人才的创新性设计。信息与计算科学是数学、计算机科学、信息工程等学科的广泛渗透与交叉,既要兼顾三个学科的交叉融合,又要办出特色,需开设课程种类和门类多。

摘要： 为了培育学生的创新创业能力,在跨境电商教学中,要做到理论、实践的并重,并适当增加实践比例,通过科学的实践平台、实践教学内容让学生能够将所学知识应用到实践中,提高学生的综合能力。文章探讨了实践教学对学生创新创业能力的培育意义,分析创新创业能力导向下跨境电商实践教学体系的构建方式。

摘要： 高职美术教育专业(师范类)实践教学创新具有重要意义,有利于优化课程设置,推动师资队伍建设,强化学生实践技能,促进学生就业,提高他们的艺术素养,也为今后发展奠定基础.但目前实践教学在内容设置、方式方法、实践教学基地和师资队伍建设等存在不足,制约着人才培养质量的提升.有必要优化实践教学内容设置,创新实践教学方式方法,加强实践教学基地建设,并打造"双师型"教师队伍.

摘要： 《电子技术基础》是机电类相关专业的一门专业基础课,该课程的教学目标是帮助学生掌握电子技术应用所需要的基本知识、方法和技能,其课程特征适用混合式教学模式.文章结合《电子技术基础》课程现状,在混合式教学模式下,从教学内容碎片化、教学案例典型化、实践教学内容主干化、线上线下内容明确化等方面论述了该课程教学内容的设计,为进一步提升课程教学效果提供了框架性思路.

摘要： 《电子技术基础》是机电类相关专业的一门专业基础课,该课程的教学目标是帮助学生掌握电子技术应用所需要的基本知识、方法和技能,其课程特征适用混合式教学模式。文章结合《电子技术基础》课程现状,在混合式教学模式下,从教学内容碎片化、教学案例典型化、实践教学内容主干化、线上线下内容明确化等方面论述了该课程教学内容的设计,为进一步提升课程教学效果提供了框架性思路。

摘要： 本文主要运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对北方民族大学体育教育专业学生实践教学内容进行调查研究,旨在探析其实践教学内容现状,初步构建民族院校体育教育专业实践教学内容体系的框架.此体系的探究为北方民族大学乃至民族院校体育教育专业制定合理的培养方案、提高学生的实践教学能力、培养合格的体育人才提供一定参考.

摘要： 本发明公开了一种基于同步文字教学内容显示的多媒体教学装置，包括固定安装在墙顶壁上的投影仪和活动安装的幕布安装筒，幕布安装筒上安装有幕布，幕布的底端固定安装有配重轴，幕布安装筒的底端设有底座，底座的顶壁上固定安装有固定板，固定板的顶壁上对称活动插设有两个升降杆，两个升降杆的顶端共同固定安装有顶板，且幕布安装筒固定安装在顶板一侧的外侧壁上，固定板顶端的外侧壁上对称螺纹连接有两个与升降杆相互配合的锁紧螺栓。本发明中可以方便的移动幕布安装筒和幕布并将幕布安装筒和幕布固定，因此可以根据教学需要将幕布移动至合适位置，从而便于所有的学生都能清晰的观察到幕布上的教学内容，改善了教学效果，实用效果好。

摘要： 本发明公开了一种在线教学方法和系统，可以自动地从大量细分内容生成符合用户当前细分场景的、具有一定教学逻辑的课程。其中，所述教学方法提取教学内容的语义信息和内容间的语义关系，收集用户的当前场景信息，结合用户的历史场景信息对当前的场景进行补充和细化，将这些场景信息与教学内容的语义信息进行匹配，根据所匹配内容的语义特征、内容间的语义关系、以及用户的使用历史和习惯将教学内容自动组合成具有一定内在教学逻辑的课程。

摘要： 本发明公开了一种便于教学内容展示的可移动教学设备，包括箱体和横梁，所述箱体内腔底部的右端固定连接有蓄电池，所述箱体内腔底部的左端固定连接有抽屉座，所述抽屉座的内腔滑动连接有抽屉，所述箱体内腔的下端固定连接有隔板，所述箱体内腔左右两侧的上端均固定连接有滑座，所述滑座的内表面开设有滑槽。本发明通过设置第一电机、第二电机的转速，并基于教学内容的难易程度和听课的学生理解能力的不同，设置上述两种电机转速之间的关系，以便更好地展示教学内容，便于学生理解，提高教学效果。并通过选取第一电机和第一转轴传动齿轮合适的材料、合理的硬度，防止齿轮的疲劳破坏，提高本发明的教学设备的使用寿命，进而降低其使用成本。

摘要： 本发明提供一种基于二维码的教学内容共享方法、装置及教学设备，其中，方法包括建立与各个终端之间的数据通信连接；对所述终端进行管控，以使所述终端运行预设程序；将教学内容发送给所述终端；获取互动信息；将所述互动信息发送给所述终端。该方法通过在建立数据通信连接之后，对终端进行管控，在管控之后将教学内容共享给各个终端，使得各个终端上展示的仅仅为共享的教学内容，同时通过将互动信息实时发送给各个终端，能够提高终端与教学设备之间的互动性，使得教学设备具有较广泛的应用。

摘要： 本发明公开了一种基于同步文字教学内容显示的多媒体教学装置，其中包括：用户终端，其中安装有多媒体教学模块；中央处理器，其设置在用户终端中；视频数据库，其安装在用户终端中，用于存储讲解教学视频；动画数据库，其安装在用户终端中，用于存储动画教学视频；文字存储装置，其安装在用户终端中，其中存储有多段教学文字，且各段教学文字分别与讲解教学视频的各段落以及与动画教学视频的各段落相对应；显示装置，其设置在用户终端上；速度调节模块，其设置在多媒体教学模块中；段落选择模块，其设置在多媒体教学模块中，本发明的多媒体教学装置更利于学生从听说读写等各个方面全面地对学习内容进行理解和记忆，因此能够达到优良的学习效果。

摘要： 本发明公开了一种教学内容的智能推荐方法及系统，属于信息推送领域，方法包括：S1获取由学生端发送来的含有学生作业的原始图像，学生作业中记载有对题目的作业答案；S2原始图像进行处理，获得学生作业中每道题所对应的作业答案；S3基于标准答案对作业答案进行批改，获得批改结果，批改结果为对或者错；S4筛选错误题目，错误题目为作业答案的批改结果为错的题目；S5根据预设的映射表格，确定错误题目所对应的知识点；S6根据知识点从预设的素材库中匹配出教学素材；S7将教学素材发送给学生端。本发明能够有效提高教学内容的推送准确率和效率。

摘要： 本发明涉及一种职业教育数字化教学内容生产系统，包括教学终端以及分别与教学终端数据连接的基础工具单元、内容库单元、VR虚拟现实教学平台以及应用系统。教学终端用于对登录应用系统的身份进行验证，以识别出登录者的身份，身份包括机构、教师以及学生三种角色。基础工具单元用于获取各项课程的教学学科数据并将其存储在内容库单元中。应用系统通过调用内容库单元的内容建立教学流程，并根据教学流程在VR虚拟现实教学平台中创建教学课程。其适用在线录播和直播学习，课堂视频教学，VR虚拟现实教学等多种教学场景，能够有效降低教学研发的重复投入，缩短新课程教学内容生产的时间周期，方便教学人员和学生更方便灵活的应用。

摘要： 本发明公开一种教育教学内容展示装置包括箱体、转轴、板体、限制部件、支撑部件和轴套，所述箱体的顶部开设有第一滑槽，所述第一滑槽内开设有贯穿内侧壁的转轴槽，所述转轴槽的内部滑动连接有滑动块，所述转轴转动连接在所述滑动块的内部，所述转轴的一端穿过所述滑动块的内部位于所述箱体顶部的外侧壁；本发明能够使得板体能够进行转动角度，当需要调整板体的角度时，直接进行拉伸板体的一端即可，方便快捷，使得板体能够调节至任意的角度，实现无极调节，通过转轴槽的设置，能够使得板体位移至箱体的顶部，使得与箱体顶部平行的板体位于箱体的顶部，节省空间，避免占用过多箱体的侧壁，箱体的顶部对板体起到收纳的作用。

摘要： 本实用新型涉及智能教学技术领域，且公开了一种教学用教学内容多方位展示架，包括固定支撑板和教学内容展示板，所述固定支撑板的底部放置有调节件；所述调节件包括支撑基块，所述支撑基块的底部装设有驱动气缸，所述驱动气缸的底部装设有底座；所述底座的内侧装设有驱动件。该教学用教学内容多方位展示架，通过驱动电机带动转动块转动，支撑垫脚和滚珠提升支撑和移动效果，支撑基块配合进行移动，转动更加顺畅稳定，取下螺栓后，驱动气缸自适应伸缩，内杆在调节杆内移动进行配合，缓冲弹簧进行缓冲，调整完毕后，令固定支撑板与支撑基块贴合，然后装上螺栓对内杆进行支撑，实现了调节更加全面的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种教学内容提示书本夹，包括铰接装配的第一块板和第二块板，第二块板一侧的外壁对称设置有遮挡板，并使其侧面形成插书腔和窗口；还包括棘轮自锁机构，棘轮自锁机构用于使第一块板和第二块板之间夹角角度可调。该实用新型提供的教学内容提示书本夹，通过将教学书本放置于第二块板内的插书腔内，并且插书腔内的抵压板对书本进行进行抵压固定，可以非常便捷的对书本进行抽取和固定，与第二块板铰接的第一块板内的棘轮自锁机构，可以对第二块板翻转的角度进行固定，因此当需要调整所需角度时，只需扳动第一块板上的滑杆，便可对第二块板的角度进行调节，松开滑杆，第二块板的角度便可固定。