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UPI

UPI的相关文献在1979年到2022年内共计316篇,主要集中在教育、心理学、基础医学 等领域,其中期刊论文303篇、专利文献13篇;相关期刊233种,包括才智、河南科技学院学报(社会科学版)、太原城市职业技术学院学报等; UPI的相关文献由545位作者贡献,包括张茂运、胡海燕、刘凤阁等。

UPI—发文量

期刊论文>

论文:303 占比:95.89%

专利文献>

论文:13 占比:4.11%

总计:316篇

UPI—发文趋势图

UPI

-研究学者

  • 张茂运
  • 胡海燕
  • 刘凤阁
  • 梁瑛楠
  • 张红杰
  • 施春耀
  • 王冰蔚
  • 付华丽
  • 代莉
  • 任瑾
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 齐贵胜; 綦旭良; 朱树宽
    • 摘要: 目的应用SCL-90量表和UPI量表筛查分析异常体质大学生的心理健康状况。方法选取聊城职业技术学院2021级79名入学体检体质异常的高职新生作为测试组,采用SCL-90量表和UPI量表进行心理健康状况筛查,分析SCL-90量表和UPI量表筛查阳性率与异常体质学生不同特征的关系。选择聊城职业技术学院2021级76名入学体检体质正常的高职新生作为对照组。研究对象收集时间为2021年9月新生入学体检完成后的第1周,心理健康状况问卷调查在新生入学体检完成后的第2周进行。结果测试组SCL-90筛查阳性率为32.91%,明显高于对照组阳性率18.42%(P<0.05),测试组UPI筛查阳性率为50.63%,明显高于对照组阳性率31.58%(P<0.05)。测试组体质异常项目数越多、异常程度越重,测试组SCL-90和UPI筛查阳性率越高,差异有统计学意义(P<0.05)。测试组SCL-90筛查阳性与UPI筛查阳性呈显著正相关(P<0.01)。结论异常体质大学生心理健康状况低于健康体质的大学生,其心理健康状况与体质异常项目数量及异常程度相关。
    • 胡伟坚; 陈培源
    • 摘要: 通过对某高校近十年大学生人格问卷(UPI)的数据分析近十年高校大学生的心理健康状况,并对UPI重新划分中国本土的因子结构及实证效度分析。使用大数据分析近十年大学生的心理状况,使用Mplus7.0与Amos17.0软件对UPI进行本土因子结构划分与验证,由6名心理咨询师对UPI筛查出来的被试进行心理访谈,从而分析UPI的实证效度。结果发现,大数据分析中UPI的一、三类学生所占百分比有逐年增高趋势。采用Mplus7.0探索性因子划分UPI新三因子结构,经过Amos17.0验证分析χ^2值=26982.323,df=1319.000,GFI=0.956,IFI=0.907,TLI=0.900,CFI=0.907,RMR=0.004,RESEA=0.028。UPI实证效度,真阳性率为58.41%,假阳性率为41.59%,真阴性率为95.10%,假阴性率为4.90%。最后得出,近十年大学生的心理状健康况缓慢下降,新划分的UPI因子结构效度良好,实证效度分析中UPI筛查出来的问题学生容易误含健康学生。
    • 胡伟坚; 陈培源
    • 摘要: 通过对某高校近十年大学生人格问卷(UPI)的数据分析近十年高校大学生的心理健康状况,并对UPI重新划分中国本土的因子结构及实证效度分析.使用大数据分析近十年大学生的心理状况,使用Mplus7.0与Amos17.0软件对UPI进行本土因子结构划分与验证,由6名心理咨询师对UPI筛查出来的被试进行心理访谈,从而分析UPI的实证效度.结果发现,大数据分析中UPI的一、三类学生所占百分比有逐年增高趋势.采用Mplus7.0探索性因子划分UPI新三因子结构,经过Amosl7.0验证分析x2值=26982.323,df=1319.000,GFI=0.956,IFI=0.907,TLI=0.900,CFI=0.907,RMR=0.004,RESEA=0.028.UPI 实证效度,真阳性率为58.41%,假阳性率为41.59%,真阴性率为95.10%,假阴性率为4.90%.最后得出,近十年大学生的心理状健康况缓慢下降,新划分的UPI因子结构效度良好,实证效度分析中UPI筛查出来的问题学生容易误含健康学生.
    • 国大亮; 夏庆梅; 瞿晓梅; 刘玉璇
    • 摘要: 在疫情防控背景下开展网络教学过程中,采用大学生人格调查问卷(UPI)对天津某高校本科一、二年级学生进行心理健康调查.通过对学生性别、家庭结构等因素进行详细分析,提出了增进网络教学中师生情感交流的建议与对策,期待为学生心理健康提供有针对性的帮助.
    • 代莉; 刘荣稳
    • 摘要: 为更好地开展大学生心理健康工作提供依据,使用UPI对某学院2016—2019年4级新生进行了心理测查,结果显示:该学院总体新生心理健康状况良好处于中高水平,男女生心理问题差异不大;部分新生存在人际关系敏感、强迫性倾向、神经衰弱倾向和自信心缺乏4个方面心理问题,需进一步加强关注和合理引导.文章最后从加强心理健康教育组织队伍建设、加强心理健康教育、建立与完善大学生心理普查和危机干预机制3方面提出了心理健康教育工作方法.
    • 代莉; 刘荣稳
    • 摘要: 为更好地开展大学生心理健康工作提供依据,使用UPI对某学院2016—2019年4级新生进行了心理测查,结果显示:该学院总体新生心理健康状况良好处于中高水平,男女生心理问题差异不大;部分新生存在人际关系敏感、强迫性倾向、神经衰弱倾向和自信心缺乏4个方面心理问题,需进一步加强关注和合理引导。文章最后从加强心理健康教育组织队伍建设、加强心理健康教育、建立与完善大学生心理普查和危机干预机制3方面提出了心理健康教育工作方法。
    • 田文海; 刘春丽
    • 摘要: 大学生人格问卷阳性率为19.28%,症状自评量表阳性率为24.94%,学生的临床症状自评量表任一因子均分检出率高于大学生人格问卷检出率.女生的两项量表得分均高于男生,进一步表明皖北高校大学新生总体心理健康良好,检出率和全国高校新生心理问题检出率差异不大.在分析大学新生心理健康问题成因的基础上,提出加强大学新生心理健康教育的对策建议.
    • 王梦娟; 王园园
    • 摘要: 使用UPI、SCL-90作为测量工具,对某高校2018、2019级新生心理测评结果进行分析,结果发现:UPI与SCL-90检出标准具有中等强度一致性;女生UPI与SCL-90得分显著高于男生,心理问题检出率女生显著高于男生;综合UPI与SCL-90测评结果,新生群体主要心理问题可归为意志缺乏、自我冲突、人际敏感、抑郁焦虑体验.最后得出结论:UPI与SCL-90两者结合使用能够有效提高心理测评危机筛查可靠性,有助于发现新生群体心理问题的内在原因;心理普查应建立双向测评指标体系以服务全体学生.
    • 刘路; 万建华; 胡丽君
    • 摘要: 文章以UPI为测量工具,针对鄂南地区高职扩招学生心理健康问题,研究探讨了高职扩招学生的心理健康现状,分析了性别、专业等是高职扩招学生心理健康的重要影响因素,并提出了正确认识高职扩招学生的心理健康水平、加强高职扩招学生心理健康入学教育刻不容缓与有针对性地开展高职扩招生的个体心理咨询和团体心理辅导等三大举措.
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