实践技术

摘要： 分析了空气理化检验课程教学中存在的问题:教材中涉及的检验方法落后,学生未全程参与实验过程,学生缺少大型仪器设备的操作机会。提出了以实践技术为向导的空气理化检验课程教学改革策略:优化教学内容,充分平衡操作技能和理论教学二者之间的关系,根据各个节点的教学重点选择教学内容;完善教学方法与手段,重视课前预习,引导学生参与实验准备环节,建设开放性实验室,引入信息技术开展辅助教学,开展见习活动;探索实验教学模式,现场采集实验样品,夯实基础训练规程,正确分析实验结果,培养综合分析能力,量化平时实验成绩考核。探讨了教学实践改革要点:更新教材内容,优化课程结构;改进教学方法,提升动手能力;丰富教学手段,拓展教学场所;完善考核方法,提升实践能力。

摘要： 为突出夏玉米市场种植价值,满足市场内对夏玉米的产量、质量要求.对夏玉米高产栽培理论展开分析,同时提出以玉米高产为目标,深入研究夏玉米高产栽培实践技术.从而在合理选择玉米良种、科学控制玉米栽植密度、加强玉米病虫害防控等技术实践中,提升夏玉米年产量,保障玉米整体种植质量,为玉米产业的健康发展创造有利条件.

摘要： 以济南市佛慧山、金鸡岭、兴隆山等景区建设为例,详细阐述了山地型风景区低影响开发建设的实践技术.从本区域山地景区低影响开发的目的入手,论述了项目建设要点、实施方案及采用和改良的各项工程措施,探讨了适合北方城市山地型风景区低影响开发的思路和方法.

摘要： 目前我国配电领域发展速度较快,智能电网和物联网的结合能有效促进电力系统的发展.泛在电力物联网结合物联网使电力系统得到有效提升.文章简单介绍了泛在电力物联网及其特点,并分析了泛在电力物联网在配电领域的实践技术.

摘要： 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染而诱发的急性、烈性、传染性疾病,此病来势汹汹,在国内各地都传来有非洲猪瘟感染的报道,让整个养猪产业弥漫在紧张的氛围中。此病传染应具备三个条件:病原体、易感群体、传染途径,认清这一点,做好此病防控,依靠生物安全防控措施,切断传播途径,增强猪群抗病体质,就有现实的必要性。文献由此而展开论述,介绍生物安全的概念,分析非洲猪瘟生物安全防控实践要点,以供同仁参考和借鉴。

摘要： 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染而诱发的急性、烈性、传染性疾病,此病来势汹汹,在国内各地都传来有非洲猪瘟感染的报道,让整个养猪产业弥漫在紧张的氛围中.此病传染应具备三个条件:病原体、易感群体、传染途径,认清这一点,做好此病防控,依靠生物安全防控措施,切断传播途径,增强猪群抗病体质,就有现实的必要性.文献由此而展开论述,介绍生物安全的概念,分析非洲猪瘟生物安全防控实践要点,以供同仁参考和借鉴.

摘要： VR技术实现旅游教学实践的体验系统，包括虚拟现实实践场景模块、人工智能资源支持模块、虚拟现实互动交互模块、实时动态图像采集模块。本发明能完成实践教学所需接近真实的各种旅游场景基本要求，降低实践环节的时间和金钱成本，提升教育质量，能做到根据当堂课教学目标和教师个性化教学风格进行有针对性的智能推送资源，最大化地将教学实践中的互动操作环节进行演练，并及时得到老师教学和学生学习效果评分反馈、如何提高教学和学习建议等数据，提升学生学习效率同时减少教师备课成本，实现基于音箱的垂直领域内知识问答，使学生和老师的提问能及时得到正确反馈，教师能达到更好教学效果，学生能更好提高学习效果，填补了市场技术空白。

摘要： 本发明公开了一种基于VR技术的实践教学系统，包括：虚拟互动主教学模块，其连接到处理器；其内存储各种虚拟教学内容；虚拟教学选择模块，其可调取虚拟教学内容；VR头戴显示装置，其内设置虚拟互动子教学模块，通过手势解析模块分析摄像感应模块传输的轨迹曲线数据，生成与轨迹曲线数据同步的图形，传输至虚拟场景显示模块，并可使虚拟视野的物品与手部的运动同步；同时利用虚拟教学修正模块对正在进行的虚拟学习操作进行实时修正提醒。本发明将通过将传统的教学内容转换为虚拟互动教学内容，同时设定手部运动与虚拟视野同步，并对同步操作的教学内容监督纠错，便于提高学生的学习热情，并及时发现纠正教学互动中的知识错误点。

摘要： 本发明涉及一种智能制造技术的综合实践教学系统，包括站立板，所述站立板环设有一圈升降板，所述升降板的底部固定连接有多个处于站立板上方的抬升气缸，所述升降板的上方设置有具有缺口的环状板，所述环状板的外侧套接有第一齿轮，所述第一齿轮啮合有第二齿轮，所述第二齿轮的轴心线固定连接有转动电机，所述环状板的内侧固定连接有检测传感器。进入站立板上，转动电机带动第二齿轮转动进而带动第一齿轮转动，第一齿轮的转动能够带动环状板转动进而带动检测传感器移动，从而实现360度的环形检测，另外当检测传感器转动一周后，抬升气缸将能够带动升降板上升进而带动检测传感器上升，实现竖直方向的检测，本发明能够投影教学，且操作方便。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链技术的文明实践积分公示系统，包括文明实践管理平台、数个任务节点、数个存储节点、策略阀值管理模块、积分策略管理模块、积分及标签管理模块和公示管理模块；所述的文明实践管理平台用于分配任务给任务节点，接收任务节点、策略阀值管理模块、积分策略管理模块、积分及标签管理模块和公示管理模块输出的信息，对接收的信息进行处理，将处理后的信息显示或输出至存储节点存储。本发明系统独立不会与第三方系统做业务交互，可提供灵活的积分创建或交易方式，且第三方系统以区块链的模式接入，保证数据安全不会被篡改。

摘要： 本发明涉及一种用于训练和直接实践乳房自我触诊技术以进行乳腺癌早期检测的设备，该设备包括：可重复填充粘性流体的柔性容器主体；连接到主体的支撑和转移平台；用于模拟可在主体内检测到的一类异常组织的模拟装置；用于将来自腔室的流体直接分配在用户皮肤上的分配元件；以及朝向分配元件布置的转移装置。

摘要： 本发明提供了一种基于虚拟仿真技术的综合实践教学平台，包括场景搭载单元，配置为连接主控单元，用于加载虚拟仿真场景；实践模拟单元，配置为连主控单元，用于对实践操作进行模拟性的操作输入；操作反馈单元，配置为连接主控单元，用于在实践模拟操作出现异常时对操作者进行结果反馈；主控单元，配置为分别连接场景搭载单元、实践模拟单元和操作反馈单元，用于对场景搭载单元、实践模拟单元和操作反馈单元进行控制和建立连接。本发明可根据使用领域或场景的不同而加载不同的场景后，选用不同的实践模拟单元即可实现切换，普适性强，且通过操作反馈单元的配合可对操作错误时设备的异常在人体上进行一定的反馈，起到进一步的提升教学实践体验效果。

摘要： 本发明涉及用于实践牙外科学技术的颌模型、牙齿模型以及系统。为了允许更逼真地实践牙外科学技术，本发明提供了一种用于实践牙外科学技术的颌模型(2)，该颌模型(2)是仿照自然生长的人类颌借助于3D打印和建模制造的，其中，颌模型(2)具有不同硬度的至少两个区段(6)，并且颌模型包括至少一个牙槽窝(11)，所述至少一个牙槽窝用于可移除地接纳至少一个牙齿模型(3)。本发明还提供了对应的牙齿模型(3)和包括颌模型(2)以及一个或更多个牙齿模型(3)的系统(1)。

摘要： 一种基于云虚拟技术的在线编程实践教学系统，属于线上教学领域，包括资源管理模块、控制模块、交互模块；资源管理模块，负责虚拟机或者容器的管理，包括虚拟机实例的新建、启动、关机、休眠，虚拟机的镜像的存储，虚拟机的故障恢复；控制模块，负责实践样机的制作与学生实践机的分发；交互模块，负责学生对实践环境的桌面访问，教师对学生的监控，实践问题智能反馈，学生小组合作互动。本发明能提高在线编程实践教学的质量，减少了教师对实践环境配置的工作量。

摘要： 用于通过在心脏水平上的经典方法和微创方法或在胸腔外科手术领域的其他干预措施来实践心脏手术中的技术和程序的通用模拟器。模拟器由合成的胸部(1)、猪组织和泵送系统构成；该胸部(1)具有多个带有可移动的肋椎关节(2)和可移动的胸肋关节(3)的切口(6)、具有在第三个肋间隙处正中切开(4)和横向切开(5)的胸骨；猪组织由心脏(7)、两个肺(21)、升主动脉(17)、降主动脉(22)和气管(23)构成；该泵送系统由致动器(10)、活塞圆筒(8)、可变压力泵(9)、气阱(13)和储存器(14)构成，活塞圆筒(8)通过管道(11)连接到心脏左心室和右心室，可变压力泵(9)将液体泵送通过管道(18)进入升主动脉(17)，气阱(13)安装在泵(8)与心脏(7)之间，并且两个用于液体和空气的单向阀(19和20)串联安装在气阱(13)的上部，用于液体的储存器(14)连接到泵(8和9)，该泵(8和9)将液体泵入和泵出心脏(7)以及泵入升主动脉(17)。

摘要： 本实用新型涉及教学装置技术领域，具体公开了一种认证技术实践教学服务装置，包括主体，主体底部固接有若干伸缩机构，主体的一侧开有容纳槽，容纳槽设有电脑，主体上还开有通槽，主体的侧壁设有螺纹杆，螺纹杆的一端穿进通槽与通槽的内壁转动连接，螺纹杆上螺纹连接有滑动块，所述滑动块上固接有移动板，主体靠近螺纹杆的一侧开有凹槽，凹槽内滑动连接有用于承接投影布的固定结构，本装置解决了传统的教学服务装置在使用投影仪时投影布与投影仪难以确定最佳位置的问题。