实践型人才

摘要： 《心内科护理学》一书系统阐述了心内科临床护理专业的理论知识和实践措施,推进了当代心内科临床护理专业实践型人才的专业化教育发展。该书系统介绍了心血管常见疾病的病因、发病机制、内外科治疗、内外科临床护理等内容,并针对心血管基础理论、心力衰竭护理、心律失常护理、冠状动脉粥样硬化性心脏病护理、心脏骤停护理等作出了详细分析,有效增强了心内科护理课程的应用性和实践性。

摘要： 高校是培养综合型、实践型人才的教育主阵地。在素质教育的背景下,高校愈发重视对学生综合素质的培育。高校的大学生艺术团可通过合唱活动落实对学生的素质教育,提高艺术普及效果,将学生的参与积极性调动起来,以发挥合唱活动的积极作用,提高高校的美育水平,培育高素质的青年人才。现对高校大学生艺术团开展合唱活动的重要性进行探讨,并分析高校大学生艺术团开展合唱活动的实施策略。

摘要： 我国早在2014年便提出了现代学徒制教学体系,主要是以学校和企业相融合为主要途径,综合校企合作以及产教融合,为学生提供具备实践性的活动以及空间。作为现代化人才培养的核心方法,现代学徒制主要以提升学生的综合实践能力以及自主创新能力为主,使职业教育面向社会、产业、岗位。本文以全面提升中西面点工艺课程实践性教学改革质量为目的,探讨构建现代学徒制下中西面点工艺课程实践性教学体系,以期为中西面点行业提供实践型人才。

摘要： 随着信息化时代的到来,传统人才培养模式已经不能满足信息化社会对学员能力的新要求,信息时代的发展迫切需要教育改革,线上线下混合式人才培养是教育行业的主导趋势,混合式人才培养模式是高校人才培养的新形态学习模式。本文以税务会计专业人力资源培养为研究对象,针对现存的人才培养问题,构建基于线上线下混合式人才培养模式,充分发挥教师的主导作用,拓展税务会计人才培养改革的思路与方法,力求达到更好的人才培养效果。

摘要： 随着艺术类专业拓展、生源素质质量提高,以往的传统教学模式已不能满足艺术类专业的需求。艺术专业强调培养专业人才的实践能力,结合笔者所在院校编导系的教学模式现状,针对所在专业特点,强化实践性人才培养需求,教学模式应从传统教学模式向“工作室”教学模式转变,这一实际举措有利于实现培养专业性人才和实践性人才目标。

摘要： 采用问卷调查法,收集了京津冀地区食品生产、食品检测等多家企业的相关人员对于食品专业毕业生要求的调查问卷,72.55％的企业都需要实践型人才,11.76％的企业需要学术型兼实践型人才,本文通过分析问卷调查数据得出企业需要的毕业生所应达到的要求,并初步探究了高职高专院校在培养实践型人才时所应遵循的标准.

摘要： 电力事业迅猛发展的今天,企业对实践型人才提出了更高的要求,为了培养高质量的实践型人才,高职院校必须要开展高效的实训活动.而想要达到这一目标,则需要应用性能良好的组合式多功能电工技术实验实训装置.基于此,本文就对该装置进行了设计,希望为高职院校高素质实践型人才的培养提供一定帮助.

摘要： 《化工原理实验》是化学化工类专业的基础实验,本篇论文探讨了现阶段传统教学模式中存在的问题,以及解决方案。例如,如何将现代教学科技运用到传统的教学模式中。最终通过新技术的运用,达到培养学生的学习兴趣,提高起学习效率,已达到强化实验教学的目的。

摘要： 电力事业迅猛发展的今天,企业对实践型人才提出了更高的要求,为了培养高质量的实践型人才,高职院校必须要开展高效的实训活动。而想要达到这一目标,则需要应用性能良好的组合式多功能电工技术实验实训装置。基于此,本文就对该装置进行了设计,希望为高职院校高素质实践型人才的培养提供一定帮助。

摘要： 近些年随着淘宝、天猫、京东、当当等电商企业的快速发展,对快递行业的需求量逐年上涨,快递行业据此经过了一段高速发展期.为保障快递行业的健康可持续发展,进一步提升自身的竞争力,很多快递企业开始加强自身的实践型人才培养.明确快递行业实践型人才培养模式,需要快递企业加强对现阶段企业内部人才培养现状的调查与总结,发掘存在的问题,并根据实际情况开展适宜企业发展的实践型人才培养,使其能够满足快递企业各个阶段的实践型人才需求.文章就快递行业实践型人才需求现状与问题、快递行业实践型人才培养现状、快递行业实践型人才培养模式开展论述与探讨.

摘要： 创新和实践是人才成功的关键因素,医学基因组学是21世纪的重点研究领域,因此,在医学基因组学教学中如何培养创新和实践型人才显得尤为重要.明确培养目标,注重教学方法,以实例说明问题,活跃课堂气氛,重视创新思想落实,如实反映挑战和机遇,会在医学基因组学教学中取得较好的效果.

摘要： 实践型创新人才和学术型创新人才的培养是高校在优秀人才培养过程中一直探索的主旋律.目前许多高校提出了各具特点的培养模式,针对如何培养创新人才做出了不少有益的探索.西南石油大学于2011年4月开展了面向2012届毕业生的"助学见习工程",旨在通过整合学校优势资源系统地培养优秀创新人才."助学见习工程"统筹了实践型和学术型创新人才的培养要素,将理论培训和岗位实践结合起来,创新模式,营造"全员育人"的氛围,全方位多层次助力创新人才的培养.

摘要： 实践型创新人才和学术型创新人才的培养是高校在优秀人才培养过程中一直探索的主旋律.目前许多高校提出了各具特点的培养模式,针对如何培养创新人才做出了不少有益的探索.西南石油大学于2011年4月开展了面向2012届毕业生的"助学见习工程",旨在通过整合学校优势资源系统地培养优秀创新人才."助学见习工程"统筹了实践型和学术型创新人才的培养要素,将理论培训和岗位实践结合起来,创新模式,营造"全员育人"的氛围,全方位多层次助力创新人才的培养.

摘要： 实践型创新人才和学术型创新人才的培养是高校在优秀人才培养过程中一直探索的主旋律.目前许多高校提出了各具特点的培养模式,针对如何培养创新人才做出了不少有益的探索.西南石油大学于2011年4月开展了面向2012届毕业生的"助学见习工程",旨在通过整合学校优势资源系统地培养优秀创新人才."助学见习工程"统筹了实践型和学术型创新人才的培养要素,将理论培训和岗位实践结合起来,创新模式,营造"全员育人"的氛围,全方位多层次助力创新人才的培养.

摘要： 实践型创新人才和学术型创新人才的培养是高校在优秀人才培养过程中一直探索的主旋律.目前许多高校提出了各具特点的培养模式,针对如何培养创新人才做出了不少有益的探索.西南石油大学于2011年4月开展了面向2012届毕业生的"助学见习工程",旨在通过整合学校优势资源系统地培养优秀创新人才."助学见习工程"统筹了实践型和学术型创新人才的培养要素,将理论培训和岗位实践结合起来,创新模式,营造"全员育人"的氛围,全方位多层次助力创新人才的培养.

摘要： 实践型创新人才和学术型创新人才的培养是高校在优秀人才培养过程中一直探索的主旋律.目前许多高校提出了各具特点的培养模式,针对如何培养创新人才做出了不少有益的探索.西南石油大学于2011年4月开展了面向2012届毕业生的"助学见习工程",旨在通过整合学校优势资源系统地培养优秀创新人才."助学见习工程"统筹了实践型和学术型创新人才的培养要素,将理论培训和岗位实践结合起来,创新模式,营造"全员育人"的氛围,全方位多层次助力创新人才的培养.

摘要： 新形势下社会经济发展对人才实践能力的要求越来越高。安全工程专业是一门综合性的交叉边缘学科。根据专业特点，从目前的安全生产形势与科技创新、人才市场与用人单位、科学发展观与需求理论等方面对安全工程专业人才实践能力的社会动态需求进行了较深入的分析。并对安全工程专业人才的供给方、需求方、受教育方提出了一点建议。

摘要： 新形势下社会经济发展对人才实践能力的要求越来越高。安全工程专业是一门综合性的交叉边缘学科。根据专业特点，从目前的安全生产形势与科技创新、人才市场与用人单位、科学发展观与需求理论等方面对安全工程专业人才实践能力的社会动态需求进行了较深入的分析。并对安全工程专业人才的供给方、需求方、受教育方提出了一点建议。

摘要： 新形势下社会经济发展对人才实践能力的要求越来越高。安全工程专业是一门综合性的交叉边缘学科。根据专业特点，从目前的安全生产形势与科技创新、人才市场与用人单位、科学发展观与需求理论等方面对安全工程专业人才实践能力的社会动态需求进行了较深入的分析。并对安全工程专业人才的供给方、需求方、受教育方提出了一点建议。

摘要： 新形势下社会经济发展对人才实践能力的要求越来越高。安全工程专业是一门综合性的交叉边缘学科。根据专业特点，从目前的安全生产形势与科技创新、人才市场与用人单位、科学发展观与需求理论等方面对安全工程专业人才实践能力的社会动态需求进行了较深入的分析。并对安全工程专业人才的供给方、需求方、受教育方提出了一点建议。

摘要： 本发明公开了工程应用型人才人文教育信息交互装置及其应用方法，交互装置包括机体和云服务器，机体上设有身份证感应板、指纹感应板和触控显示屏，机体内设有交互终端，交互装置还包括场景模拟亭，机体设于场景模拟亭内；应用方法包括如下步骤：(a)现场布置；(b)登录；(c)交互；(d)总结。本发明实现人机信息交互，学生与学生之间信息交互，利于人文教育信息快速推广，打破传统的学习模式限制，学生运用所学知识体验虚拟场景，加深印象，赋予学生更大的主动性，富有强烈的真实感，有趣而不乏味，创造全新的教学环境，提升教学质量。

摘要： 本发明公开一种人才培养创新实践教学系统，包括：第一登录模块、第二登录模块、教师培训模块；第一登录模块为第二登录模块提供真实实践数据；教师培训模块包括：任务制定模块，为第一登录模块和第二登录模块制定实践任务；监督模块，监督第一登录模块与第二登录模块对实践任务的执行结果；第二登录模块根据真实实践数据与执行结果得到学生实践教学数据；分析模块，对学生实践教学数据进行筛选，得到实践教学结果。该系统构建了研究生本科生创新性实践教学体系，教师培训模块为不同阶段的学生制定教学任务，同时上一阶段的学生为下一阶段学生提供真实实践经验，为在校学生提供了丰富的实践知识，提高学生的创新能力和专业素质。

摘要： 本发明公开了一种高职创新人才培养双向实践校企合作平台，涉及校企合作平台技术领域。本发明包括信息收集模块，在进行收集时，使用标志收集，设置八个标志，发射单元分为：第一标志，用于发送类别消息的标志，第三标志，用于发送采样信息的标志，第五标志，用于发送类别已满的标志，第六标志，用于发送类别空闲的标志，第七标志，用于发送类别消息超时的标志，接收单元分为：第二标志，用于接收类别信息的标志，第四标志，用于接收采样信息的标志，第八标志，用于接收类别信息超时的标志，防止各条信息直接相互干扰，且更迅速地找出所需信息，在调试的某条程序发生错误时，准确地找到发生错误的程序，提高纠错的精准性。

摘要： 本发明公开了一种技术技能型人才创新培育系统及教学装置，涉及人才创新培育技术领域；为了提升培育教学质量；该系统包括由A层、B层、C层、D层、E层和F层构成的培训基地，所述A层内设置有多个A类培训室，A类培训室中设置有A类培训装置；所述B层内设置有多个B类培训室，B类培训室中设置有B类培训装置；所述C层内设置有多个C类培训室，C类培训室中设置有C类培训装置；所述教学装置具体为上述A类培训装置、B类培训装置和C类培训装置中的一个或多个任意组合。本发明通过设置多区域的多种培训装置，不仅仅提供了丰富的教学培训内容，更是能够将各装置组合使用形成一种更新的教学模式，提升了学习人员学习的新鲜感。

摘要： 本发明公开了一种技术技能型人才创新培育系统，涉及人才创新培育技术领域；为了提升培育教学质量；该系统包括由A层、B层、C层、D层、E层和F层构成的培训基地，所述A层内设置有多个A类培训室，A类培训室中设置有A类培训装置；所述B层内设置有多个B类培训室，B类培训室中设置有B类培训装置；所述C层内设置有多个C类培训室，C类培训室中设置有C类培训装置；所述教学装置具体为上述A类培训装置、B类培训装置和C类培训装置中的一个或多个任意组合。本发明通过设置多区域的多种培训装置，不仅仅提供了丰富的教学培训内容，更是能够将各装置组合使用形成一种更新的教学模式，提升了学习人员学习的新鲜感。

摘要： 本发明提供了一种基于文本挖掘的复合型人才发现方法及装置，获取文献数据信息，并对文献进行学科领域划分和学科领域学术关键词提取；获取并筛选科研人员学术产出数据的学术研究主题关键词；计算科研人员学术研究主题关键词和学科领域的学术关键词的相似性程度；构建复合型人才挖掘模型，根据模型计算结果筛选复合型人才。该发明以科研人员学术产出文献数据为基础，采用文本挖掘的方法，通过提取科研人员学术研究主题关键词和学科领域的学术关键词，计算两者的相似性，实现了复合型人才的评价分析，解决了传统的人才发现方法依赖主观性问题，提高了复合型人才挖掘的精准度和效率，有助于人才队伍的培养、专家库构建，方便促进科技创新和成果转化。

摘要： 本实用新型公开了一种高职创新人才培养双向实践校企信息宣传装置，包括底座，所述底座顶部一侧固定连接有第一增高板，所述底座顶部一侧固定连接有第二增高板，所述底座顶部开设有固定槽，所述固定槽侧壁开设有滑槽。本实用新型通过设有底座使本装置更加稳定，设有钥匙孔把玻璃窗上锁，防止有人破坏宣传内容，观看者根据自己身高和需要观看的宣传内容高度，选择站在底座上或者第一增高板或者第二增高板上，可以使不同高度的观看者能够轻松观看展示台不同高度的内容，通过转动展示台，可以轻松观看展示台一圈的内容，无需不断的移动自己的位置，本装置稳定性好，展示效果好，方便查找，能够适应不同身高的观看者，实用性好。

摘要： 本实用新型提供了一种高职创新人才培养双向实践校企合作平台，包括：平台底座、学校资源展示区、企业资源展示区；所述学校资源展示区、企业资源展示区呈左右对称状分布设置在平台底座的上方，且人员出入口位于学校资源展示区、企业资源展示区之间；所述主支撑板竖直安装在平台底座的上方，且主支撑板与平台底座通过螺栓及连接件相连接；所述侧板通过螺栓及连接件安装在主支撑板的外侧。本实用新型通过对高职创新人才培养双向实践校企合作平台的改进，具有结构设计合理，企业及学校信息资源展示效果好，引导效果好，方便查找，信息获取效率高，便于企业员工与学生进行选择等优点，从而有效的解决了现有装置中出现问题和不足。

摘要： 本实用新型涉及学习设备技术领域，具体涉及一种基于复合型英语人才语言服务能力用实训装置；包括收纳充电组件；收纳充电组件包括收纳箱，收纳箱内部的底部设有减震组件，减震组件包括支撑板，支撑板的顶部设有实训组件，实训组件包括音响；收纳充电组件包括收纳箱及滑动设置在收纳箱外侧顶部的箱盖；本实用新型通过设置收纳充电组件，可以将实训组件放置在收纳箱的内部，箱盖可以将收纳箱关闭，从而造成收纳箱为封闭的空间，从而使得实训组件能够得到保护，避免了实训组件受到碰撞而损坏，而通过第一充电接头、第二充电接头和第三充电接头可以对实训组件进行充电，使得实训组件的电量充沛，有利于人们的学习。

摘要： 本实用新型公开了一种流动型人才招聘装置，涉及招聘装置技术领域，包括主体箱，所述主体箱顶部的一端设置有通孔，所述主体箱内部的一侧设置有收集箱，所述收集箱的一侧设置有箱门，所述固定杆的外侧皆缠绕有扎带，两组所述放置杆相邻的一端设置有广告牌，所述主体箱底部的四角度皆设置有万向轮。本实用新型通过设置显示屏和广告牌，且显示屏播放的内容可以定期更换，广告牌显示招聘的工作岗位，便于应聘者直接了解公司需求的人才，通过设置万向轮，伸缩杆、圆形槽和连接杆，使得装置需要移动时，伸缩杆带动显示屏下降，连接杆放回圆形槽的内部，减小的装置的占地面积，推动装置万向轮滑动，便于装置的移动。