实践功能

摘要： 新时代高校图书馆具有德育实践功能,主要表现为基于德育理论的德育实践功能、基于德育供求均衡的德育实践功能和基于时代要求的德育实践功能。高校图书馆德育实践功能具有内生性,其内生机制主要有内生激发机制、内生动力机制、内生传导机制和内生显化机制。

摘要： 教育的文化选择功能是教育创造性的特殊表现,通过此功能可以着眼历史与当代、当代与未来之间所连结的发展脉络,把握历史,塑造人才,推动文化发展。高校的音乐教育一直以来都延续着西方音乐教育模式。但近年来,随着文化相对论的普遍认同以及音乐人类学、教育人类学理论研究的深入,越来越多的人们对传统音乐、西方音乐、现代音乐以及后现代音乐进行了反思,促成了以推动、发展多元音乐文化为教育目标的文化认同,但在高校音乐教育实践中虽然存在认同多元文化的理念,但缺乏实践与社会文化的融合度,其具体表现在创作的音乐听不懂,音乐表现形式与大众文化脱节,从而大大降低了音乐作为文化存在的选择实践功能。

摘要： 区块链金融是区块链管理、区块链技术在金融行业中的应用.区块链金融是混业经营与监管的需要、降低了金融价值交换成本、实现了智能化实时金融服务与金融监管.区块链金融强化了银行业务的"信任基础",可实现业务数据的高度共享、有利于业务的跨界与拓展;能增强证券发行的透明度、提高交易、登记等环节的效率;可以防范保险欺诈、节约保险业务成本.我国区块链金融法律监管的主要问题在于监管理念滞后、法律制度不完善、监管手段落后.为此,更新监管理念,促进金融稳健;完善监管法律制度,风控防治并重;转变监管手段,推进依法监管是改进区块链金融法律监管的可行路径.

摘要： 法理学是一门理论性学科,研究法学的一般性知识和普遍性知识,总结规律,建构理论。法理学是法学学科的基础性学科,法理学以其基本原理支撑部门法学的各种制度和设计,以其基础理论承载着部门法学的各种学说和观点。但是,法理学的理论性、抽象性、一般性等特征,并不意味着法理学不具有实践性意义,法理学的实践性意义常常因为其理论性特征而为学界忽视。以法律方法论作为切入点,在具体的法律方法分析中可以考察论证法理学对部门法所具有的实践功能。

摘要： 第三个问题,马克思主义哲学是最管用的思想方法和工作方法%马克思主义哲学具有改造世界的实践功能,其实践特征决定了学习马克思主义哲学必须结合实际、用于改造世界,这就决定了学习马克思主义哲学的根本目的是使用、实践马克思主义哲学%毛泽东说,共产党人学哲学不是为了满足好奇心,而是为了改造世界。

摘要： 《课堂内外》(中等教育)面向国内外公开发行,主要面向初中、高中、中职各学科教师、班主任、教育管理者、教育研究者的综合性教育学术研究期刊,是全国中等教育领域的主导期刊之一。杂志秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。

摘要： 在课堂教学中,作业是教学中一个重要组成部分,它是检查教学效果、巩固教学知识的一个手段。好的作业,能让教师及时掌握学生的学习动态并以此调整教学手段和教学过程;好的作业能让学生“温故知新”,不仅不会讨厌作业,而且还会乐于其中。传统的初中地理作业,多是教师布置《地理填充图册》或者地理练习册中的习题,多以文本为主、缺少实践功能,造成学生敷衍了事甚至存在抄袭现象,教师辛辛苦苦地批改作业,效果甚微,这样的作业缺少有效性。

摘要： 新中国成立以来，我国医学教育课程主要是在自然科学的框架里编排，与医学人文相关的课程只是在政治和道德的层面被强调。进入以建立社会主义市场经济体制为目标的改革开放年代，我国的医学人文课程在医学教育课程体系中的位置，从无到有，权重不断增加，医学人文教育的文献研究不断积累，有的医科院校还成立了医学人文系，医学人文教育得到了空前的重视。但我国各医学院校人文社会科学的教学内容往往更注重理论的探讨和知识的传授，而对医学人文的实践性和实效性关注不够。社会生活中医患关系和谐度未能随着医学人文教育的强化而明显提升。究其原因之一，是医学人文教育的实践功能尚未明确。面对我国政治、经济、文化和社会的快速发展，面对建设特色社会主义和谐社会的时代要求，我国的医学人文教育不仅要注入经典的医学人文精神，还要与时俱进，契合国情，回归医患和谐。因此，有必要廓清当代我国医学人文教育的实践功能。笔者从塑造医者人文品格、实现医学目的、促进社会和谐三个层面作一初探，以期抛砖引玉。

摘要： 本发明公开了一种土木工程实践教学的多功能工作台，包括箱体和设于箱体顶部的土工模块，土工模块包括地下空间底板、桌面盖板、隔板、支撑柱和桌面侧板，地下空间底板固定于箱体顶部，支撑柱可拆卸的安装在地下空间底板上，大量支撑柱阵列安装在地下空间底板上形成支撑结构，桌面盖板安装在支撑柱顶部，用于在桌面盖板和地下空间底板之间形成建筑物的地下空间，桌面侧板可拆卸的安装于地下空间底板上部四周，形成地下空间的侧壁；箱体侧部设有可以打开的侧门，用于存储桌面盖板、隔板、支撑柱、桌面侧板以及建筑模拟材料。利用本发明可以进行土木工程实践教学，使学生充分了解各种工程的施工流程，巩固学生的专业知识，培养学生的专业素养。

摘要： 本发明属于土木工程领域，尤其是一种土木工程实践教学用多功能工作台，针对现有的工作台不便于进行移动，并且不便于进行照明处理，同时智能化程度差的问题，现提出如下方案，其包括两个撑腿、调节结构、照明结构和散热除尘结构，两个撑腿相互靠近的一侧固定连接有同一个下箱，所述下箱的顶部固定连接有上箱，所述上箱的顶部开设有滑孔，所述滑孔内滑动安装有面板，所述面板的前侧开设有四个安装槽，所述安装槽内固定连接有显示屏，所述面板的底部固定连接有导板，所述上箱的底部开设有从动孔，所述从动孔内转动安装有从动轴，所述从动轴的外侧开设有外螺纹。本发明工作台便于进行移动，并且便于进行照明处理，同时智能化程度高。

摘要： 本实用新型涉及一种实践课用多功能平台，解决了现有技术中实践课用平台功能单一无法满足较多需求的问题。一种实践课用多功能平台，包括台桌，台桌的顶部开设有容纳槽，容纳槽的内部转动连接有展示板，台桌的顶部开设有一个放置槽，放置槽的内部转动连接有支撑杆，展示板的表面开设有一个支撑槽，支撑杆的一端位于支撑槽内部，展示板靠近容纳槽的一面设有夹持机构，台桌远离放置槽的一侧转动连接有主挡板，台桌的两侧均转动连接有与主挡板呈垂直分布的副挡板，主挡板与副挡板之间设有固定机构。本实用新型使得台桌有多种功能方便实践课使用。

摘要： 本实用新型涉及课程教学装置技术领域，尤其涉及一种多功能实践课交互装置，解决了现有技术中实践课程相关的多种教学信息不便展示的问题。一种多功能实践课交互装置，包括支撑板，支撑板的两侧均设置有支撑杆组件，支撑板的顶部与底部均设置有连接套，连接套通过连杆与支撑杆组件固定连接，支撑板与连接套转动连接，支撑杆组件外壁上套设有套筒，套筒与支撑杆组件转动连接，支撑板的两侧均开设有凹槽，凹槽内转动安装有转辊，套筒的外壁上开设有与转辊相配合的卡槽，支撑板的一侧安装有显示屏。本实用新型设置的倾斜角度可调节且可旋转的双面支撑板，可展示数据信息、纸质信息以及手写板书等多种教学信息，有效提升了课堂教学的便利性。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于思政课实践教学的多功能便携式教辅工具，包括：移动底座，所述移动底座上表面的中部竖直固定安装有固定板，所述固定板前侧的中部竖直固定安装有书写板，所述固定板右侧的中部竖直开设有收纳槽，所述收纳槽左侧内壁的下端固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的右端与固定框左侧的下端固定连接，所述固定框的内部设置有展示板。本实用新型通过固定板、书写板、电动伸缩杆和固定框的结合，方便把电子显示屏移出收纳槽，在书写教学时，可以进行播放教学视频，通过放置槽、支撑板、投影仪、固定销和固定槽的结合，能够调整投影仪至水平状态，可以扩大视频的播放画面，从而适合大规模的教学。

摘要： 本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种多功能实践教学实验台，包括支撑箱，支撑箱设有实验台，实验台开设有装配槽，实验台设有展开机构，支撑箱设有升降机构，展开机构包括辅助实验板、滑杆以及限位杆，辅助实验板铰接于实验台，滑杆设于装配槽，限位杆设于滑杆，辅助实验板与限位杆之间设有限位组件，支撑箱设有铰接板，辅助实验板设有转动块，转动块设有方形块，限位杆开设有方形滑槽，限位杆开设有圆槽；该装置通过升降机构能够调节实验台的高度，便于使用者使用，并且通过展开机构能够增加实验台的使用面积，便于使用者进行对比实验。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于思政课实践教学的多功能便携式教辅工具，包括机体和底盖，所述机体的顶部转动安装有把手，所述机体的一侧固定连接有背带，所述底盖的内部固定安装有卡块，所述卡块的表面卡接有磁带，所述底盖的端口处固定连接有遮挡块，且底盖的内部插设有插杆，所述插杆的表面滑动连接有槽块，且插杆的表面固定安装有弹簧，所述插杆的表面固定连接有弹簧，所述机体的底端固定安装有辅助块。通过设置的底盖开启后，将磁带安装在底盖的卡块上端，遮挡块可有效避免外界水汽、灰尘等杂物进入底盖对磁带造成损坏，以便于在老师携带磁带机去上课时，无需另外携带储存装置装取磁带，从而使在携带时更为便利。

摘要： 本实用新型涉及教具领域，公开了一种小学综合实践活动教学用多功能画写板，包括支架和画板本体，画板本体两面对称设有若干块活动板，活动板正面为画写面，活动板背面与画板本体表面磁吸；画板本体通过竖直设置的转轴与支架转动连接。其兼具趣味性和互动性，并且能够促进儿童智力发育。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于思政课实践教学的多功能便携式教辅工具，包括保护箱体，所述保护箱体的前表面活动安装有显示屏，所述保护箱体的内部位于显示屏的后表面位置处固定安装有二号投影屏，所述保护箱体的内部固定安装有电动机，所述保护箱体的一侧表面靠近四角边缘位置处嵌入安装有磁力面板。本实用新型所述的一种适用于思政课实践教学的多功能便携式教辅工具，能够自由地移动保护箱体，提高了教辅设备的便携性，能够为同学们提供活灵活现的教学案例，能够借助磁吸式触控笔在显示屏上进行板书，圈点重要部分，方便学生们的理解，当显示内容较大时，可以展开显示屏，配合投影仪将画面进行投影，提高了学生的学习体验。

摘要： 本实用新型提供了一种便携式多功能嵌入式实践训练系统，包括箱体，箱体的一侧固定连接有把手，箱体的一侧转动设置有箱盖，箱体内设置有隔板，隔板的左侧设有用于放置系统模块的存放腔，隔板的右侧设有储物腔，存放腔内壁设置有环形挡板，环形挡板上放置有主板，存放腔内壁分别对称设置有横档片与竖挡片，横档片与竖挡片均通过铰链转动连接在存放腔的内壁上，储物腔内设置有底板，储物腔内设有用于调节底板深度的调节装置。本实用新型提供的实践训练系统稳定性好，便于维护。