实践初探

摘要： 红色文化走进幼儿园教育的实践尝试,是对幼儿开展革命传统教育和红色精神融入的有效路径,也是促进幼儿和谐发展的重要举措。因此,在幼儿园的各项教育活动中,教师应有意识地融入红色文化教育,一是与主题教育结合,创建红色文化课程;二是开展红色户外活动教育课,促进幼儿健康成长;三是融合五大领域课程,深化革命传统教育;四是利用传统节日,加强革命传统教育;五是利用社会资源,开展红色教育。以激发幼儿参与红色文化教育的兴趣,帮助幼儿树立正确的世界观和人生观,促进其身心健康成长。

摘要： 现阶段的教育越来越重视教学课堂中学生的主体性地位,各科教师在开展教学的时候,要改变传统的教学观念,为学生创设有效的教学模式,调动学生学习的积极性。在初中信息技术教学实践中,“让学引思”理念的应用有利于促使学生在具有针对性、系统性的教学中发展与提高学习能力以及综合素养。但在当前的初中信息技术教学中还存在着一定的问题,对教学效率影响较大,因此教师要注重研究改善其中的问题,不断提高教学效率,让学生掌握信息技术理论知识,提升实际操作计算机的能力。

摘要： 通过剖析“药事管理与法规”课程思政实施的必要性及现状,发掘“药事管理与法规”课程中蕴含的思政元素,探索教学改革的主要路径,旨在将课程思政元素融入“药事管理与法规”课程教学中,激发学生对该课程的学习欲望,为培养知法、懂法、爱国、敬业,具有人文情怀的药事管理专业人才提供依据,同时为该课程的建设与改革提供参考。

摘要： 2018年1月国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,要求全面加强师德师风建设,实施师德师风建设工程。2019年2月中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,进一步提出大力加强师德师风建设,将师德师风作为评价教师素质的第一标准;2020年10月又印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,再次重申坚持把师德师风作为第一标准,推动师德师风建设常态化、长效化。一系列文件的出台,对教师的师德师风做出了明确要求。探讨师德课程园本化能更好地促进师德师风建设,实现教师队伍高质量发展。

摘要： 名人档案是指在某一领域、行业、学科作出过重要贡献、产生巨大影响,并得到社会和历史认可的人物专题档案,一般包括照片、演讲稿、手稿、日记、书信、作品、回忆录、传记、书画、各类证书、录音录像等。名人档案除反映名人生平事迹外,也在一定程度上反映社会、政治、经济、文化生活的历史,是研究名人历史、撰写名人传记、编辑名人作品集、举办名人展览等的必要条件和依据.

摘要： 在高中阶段,学生学习数学这一学科的目标不仅仅局限于掌握基础的数学学科知识与规律,还需要具备数学六大核心素养。而数学抽象能力作为六大核心素养之一在高中数学知识体系中占据绝对重要的地位。本文将从几个方面展开,探讨高中数学教学中训练学生数学抽象能力的有效策略。

摘要： 初中体育教师需要成为一个善于完成自我的教学技术发展和创新的施教者,要能让学生在学习体育课程的同时,懂得运动的乐趣.让学生克服自我的心理问题,释放压力,在运动的同时,减除个人的心灵负担,成为一个热爱体育、热爱运动、热爱学习的奋进的人.学生在心灵力量得到拓展的同时,还能克服自身运动问题,让个人的身体素质、运动能力得到更大程度的提高和发展.

摘要： 当前技工院校对于机械加工专业人才的培养采用理论授课结合技能操作的模式进行,实训教学是其中重要一环。机械加工专业的学习过程对技能操作有着较高的要求,本文就技工院校机械加工实习实训教学改革提出了合理化意见,对当前技校机械加工实训教学中所存在的问题进行分析,由此为机械加工实训教学提供一定的借鉴。

摘要： 每个学生都有其独特之处,因此便有了"因材施教"的说法,但是因为各种原因,实际教学中很难做到因材施教.然而随着教育模式的不断改进,分层教学模式得到了广泛使用.教师在小学数学的教学过程中,要注重学生之间的差异,并以此为基础开展分层教学,让不同水平的学生都可以在学习过程中得到不断的提高.

摘要： 受疫情影响,钢琴网课这一教学模式成为主流授课方式的一种,同时,疫情后开学,学校的课业压力陡增,钢琴课外活动所能争取到的空间有可能被进一步压缩。传统的钢琴线下教学认为,线上网络钢琴教学的模式存在画面、声音延迟、音画质量低等问题,导致学生学习体验差,但实际上通过网课来解决地域限制问题、授课地点问题,通过“一对一”教学模式探索合适的网课教学模式能够有效提升教学质量。

摘要： 简单介绍了南方医院图书馆数字化建设的情况，提出医院图书馆数字化建设的几点体会：1、要制定切实可行的建设规划，2、要加强特色数据库建设，3、要加强虚拟参考咨询建设，4、要加强馆际协作与资源共事，5、要积极整合利用网络信息资源，6、要切实做好网络安全管理，7、要加强高紊质人才队伍建设.

摘要： 本发明旨在辅助机械密封件的施工实践而提高施工技能。机械密封件的施工实践装置具有：能够旋转的轴部(4)；密封环(8)，其固定于轴部并具有第1滑动面部(14‑1)；第1外壳部(填料函10‑1)，其包围密封环；座环(12)，其具有与密封环的第1滑动面部接触的第2滑动面部(14‑2)并安装于轴部；以及第2外壳部(端板10‑2)，其与第1外壳部合为一体并固定有所述座环，在与第1外壳部合为一体的第2外壳部的空间部(座环安装部132)中固定有座环并且第1滑动面部与第2滑动面部抵接，在施工实践时，能够通过利用手动操作使轴部旋转，使第1滑动面部与第2滑动面部进行相对旋转。

摘要： 本发明公开了一种数据挖掘课程教学实践系统和基于系统的教学实践方法，系统包括由下至上依次连接的挖掘业务与数据层、理论方法层、应用与可视化层，挖掘业务与数据层具有数据准备模块，用于设置数据挖掘业务和获取所需数据；理论方法层为各种挖掘流程框架、算法原理、使用范式和开发实现方法；应用与可视化层通过人机界面连接理论方法层和挖掘业务与数据层，应用与可视化层具有核心功能开发模块，用于系统菜单设置、参数配置可视化、输入输出操作、调用理论方法层的存储内容处理数据、数据挖掘业务的开发过程和结果可视化。本发明可以方便教师授课和使学生对数据挖掘业务、流程框架有更系统性的认识，提升学生的数据科学思维。

摘要： 实现作业者的螺栓和螺母的紧固技术的提高。具有：多个螺栓(4‑1、4‑2、……4‑N)，它们以能够紧固的方式设置；轴向力传感器(传感器10‑1、10‑2、……10―N、负载传感器24)，其检测施加到各螺栓的轴向力(F)；以及对比单元(信息处理装置12、PC 28)，其将各螺栓的识别信息(76)与检测轴向力关联起来而对各螺栓间的检测轴向力进行对比。由此，能够以适当的紧固力对螺栓和螺母进行紧固，能够提高被紧固部件的安全性。

摘要： 本发明旨在辅助机械密封件的施工实践而提高施工技能。机械密封件的施工实践装置具有：能够旋转的轴部(4)；密封环(8)，其固定于轴部并具有第1滑动面部(14‑1)；第1外壳部(填料函10‑1)，其包围密封环；座环(12)，其具有与密封环的第1滑动面部接触的第2滑动面部(14‑2)并安装于轴部；以及第2外壳部(端板10‑2)，其与第1外壳部合为一体并固定有所述座环，在与第1外壳部合为一体的第2外壳部的空间部(座环安装部132)中固定有座环并且第1滑动面部与第2滑动面部抵接，在施工实践时，能够通过利用手动操作使轴部旋转，使第1滑动面部与第2滑动面部进行相对旋转。

摘要： 本发明公开了一种数据挖掘课程教学实践系统和基于系统的教学实践方法，系统包括由下至上依次连接的挖掘业务与数据层、理论方法层、应用与可视化层，挖掘业务与数据层具有数据准备模块，用于设置数据挖掘业务和获取所需数据；理论方法层为各种挖掘流程框架、算法原理、使用范式和开发实现方法；应用与可视化层通过人机界面连接理论方法层和挖掘业务与数据层，应用与可视化层具有核心功能开发模块，用于系统菜单设置、参数配置可视化、输入输出操作、调用理论方法层的存储内容处理数据、数据挖掘业务的开发过程和结果可视化。本发明可以方便教师授课和使学生对数据挖掘业务、流程框架有更系统性的认识，提升学生的数据科学思维。

摘要： 本发明公开了污水处理生产线教学实践装置及其实践方法，包括配水模块、A2O模块、后处理模块和电控系统,循环水罐内中的自来水经水循环水泵输送至第一配水池、第二配水池，再经水循环水泵内循环均匀混合待处理污水源，然后经蠕动泵输送至厌氧池，厌氧池污水溢流至第一缺氧池，再溢流至第一好氧池，然后溢流至第二缺氧池、二沉池，第二缺氧池内的污水溢流至第二好氧池，然后溢流至二沉池，最后清水溢流至加药池处理排放，污泥气提至污泥浓缩池浓缩后排放，本发明帮助学生掌握污水生化处理工艺相关知识，掌握生活污水各处理工序的基本原理，提升对生活污水处理装置设计、搭建、调试及控制运行能力，培养学生的创造性。

摘要： 本发明涉及一种人鼻咽癌辐射抗拒细胞株CNE2R的建立，选择人鼻咽癌细胞株CNE2作为亲代细胞，选择X射线的终剂量为600Gy作为大剂量冲击用量，以反复大剂量冲击方式间歇用药，建立CNE2R细胞，其生长速度较原细胞株CNE2慢，且在进入指数增长期之前的潜伏期更长，CNE2的倍增时间是21.7h，CNE2R的倍增时间是20.5h，其倍增时间较CNE2延长；CNE2和CNE2R的放射生物学参数α值分别为0.138和0.065(p＜0.01＝，放射生物学参数β值分别为0.169和0.141(p＜0.01)，2Gy存活分数SF2值为0.359和0.574(p＜0.01)，CNE2R的放射抗拒性增加。

摘要： 本发明提供了一种应用于旅游管理实践教学装置，涉及教学设备技术领域，包括支撑装置；所述支撑装置上安装有教学装置；教学装置内部安装有两个运行装置；两个运行装置对称安装；教学装置底部固定连接有驱动部；教学装置上固定连接有加速风干部；教学装置上安装有往复导流部；支撑装置上滑动连接有踩踏驱动部；踩踏驱动部上固定连接有单向定位部，提高教学质量，可以实现纸张字迹快速的风干清理，可以实现自动收卷板书纸张，同时又能重新导出空白纸张，造价低，解决了目前教学装置而言，无法辅助快速学生无法实现复查，墨水未干影响资料质量，无法辅助快速的调节观察位置，书写不便，同时影响学生观察的问题。

摘要： 本发明提供一种传统木雕工艺教学专业实践教学体系和方法。该传统木雕工艺教学专业实践教学体系，包括理论教学和实践教学，所述理论教学和实践教学均设有木雕工艺教学阶段，该传统木雕工艺教学专业实践教学体系和方法，通过利用AI智能3D全景扫描的人工智能技术和作品影响数字化处理的新一代信息技术，可对学生实践训练的作品进行动态全景影像处理，便于学生通过显示设备近距离观察自己和其他学生的训练作品，同时结合显示设备中的新一代信息技术，可实现老师和学生之间的在线互动，有利于老师对每个学生进行指导，同时使学生及时发现自动在木雕工艺的每个工艺阶段存在的问题，有利于提高传统木雕工艺教学的实践教学质量。

摘要： 本实用新型公开了高浓氨氮废水高效脱氮初探设备,包括探测设备，探测设备上设置有旋转结构，探测设备上设置有支撑结构，探测设备上设置有探测设备，旋转结构安装在支撑结构上，探测结构设置有旋转结构上，支撑结构包括折叠支撑架、可伸缩连杆、连接块、限位块、空心滑柱以及圆形套环，本实用新型涉及废水检测技术领域，本实用新型具备以下有益效果：本案通过支撑结构将旋转结构固定在地面上，旋转结构上安装在检测结构，通过旋转结构将检测结构从检测口放入废水中，操作人员可以通过检测结构观察检测口内部情况，无需过于接近检测口，可以有效避免吸入有害气体，操作简单，安全可靠。