实证精神

摘要： 史料是历史信息的重要载体,史料实证是学生必须具备的一种关键能力和核心素养,《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》提出了包括史料实证、家国情怀等在内的历史学科核心素养框架,其中,强调学生需要在历史学习过程中通过对史料的真伪辨析,体会历史实证精神,并以实证精神处理历史与现实问题。也就是说,历史教学的重点不是历史人物、历史事件等历史知识的记忆和灌输,而是通过史料探究让学生自主获取历史知识、习得历史方法、深化历史认识、体会实证精神,进而提升学生的历史综合素养。

摘要： 记得看过一堂《做一个指南针》的课,上课的是一位当地的名师,我看过视频后见他一边按照教科书和教师用书的说法示范怎么样摩擦,一边在数1、2、3、4……时,便给他打了一个电话,问他:“你试过摩擦次数真的很重要吗?”他明确回答试过,不摩擦足够的次数钢针磁性不够。我知道他肯定没有进行过对比实验,而是迷信了书本上的话。

摘要： 在中职生物教学中,渗透职业理念对于学生未来的成长与工作具有重要意义。职业理念是从事某一职业的人员所具备的基本观念和共同价值体系,体现了该职业从业人员相同的意识形态。因此,在中职生物教学中,生物教师应该掌握学科特点和教育目标,并了解学生的学习诉求与未来发展规划,引导学生学习正确的职业观,培养学生正确的价值体系,从而使学生形成正确、积极的职业人格。在中职生物教学中,学生需要具备的职业理念主要包括科学实证精神、问题探究意识和团队合作意识。

摘要： 2019年,随着统编高中历史教材的问世,中学历史教学进入到一个新阶段。统编高中历史教材为学生打开了一扇扇看历史的多彩的窗口,它不仅让学生在特定的历史时空里来认识人类历史演进的基本过程和重要的文明成果,还关注于历史和现实的联系,教材很多部分的编写都体现了对现实问题的关注。这种理念也体现了《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》在课程目标部分提到的“将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想”“能够以实证精神对待历史与现实问题”“能够客观评判现实社会生活中的问题”等一系列精神。

摘要： 历史学科科学精神的培养是历史核心素养的重要要求,而史学思想方法的运用是培养历史学科科学精神的关键和基础.中学历史教学活动中教师要有意识地落实史学思想方法的迁移,培养历史学科科学精神.通过史料互证方法,培养实证精神;基于历史理解,培育理性精神.

摘要： 中学生物学课程承担着提高学生科学素养的责任,而教师的科学素养发挥着关键的作用。教师不仅要有扎实的生物科学知识、技能和方法,更要有科学的态度和价值观,如尊重科学、实证精神以及追求真理的勇气等。在教学工作中,有些教师背离科学精神而不自知,给学生帯来不良影响。

摘要： 史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法。高中历史教学中,教师要引导学生了解史料的类型,掌握搜索史料的方法,充分认识到史料是认识历史的桥梁;要引导学生辨析史料作者的意图,思考史料的可信度,剔除虚假的信息,选择可信的内容,进而提升实证精神;还要引导学生积极阅读历史研究的新成果,结合相关内容提出自己的看法。

摘要： 史料实证和历史解释是历史学科核心素养的组成部分,也是学习历史的基本方法和能力。笔者以文献史料的运用为切入点,力图达成以下培养目标:在学习中,能通过对史料的辨析和作者意图的认知,判断史料的价值,体会实证精神;能从史料中提取有效信息,作为历史叙述的可靠证据,并据此提出自己的历史认识。《三国鼎立》是部编版初中历史第一册第四单元三国两晋南北朝时期"政权分立与民族交融"中的课程。教学对象是七年级学生,他们对本课的史实虽然熟悉,但没有形成历史学科的思维习惯。笔者引导学生对不同史料进行历史考辩,精读材料创设历史情境.

摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》在阐述课程目标时明确指出:学生通过历史课程的学习,"能够判断史料的真伪和价值,并在此过程中增强实证意识"。"能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象,有理有据的表达自己的看法"。这说明历史教学过程中要讲求实证精神,要讲述有依据的历史。这意味着历史课堂不是结论的枯燥堆积,应该是灵动鲜活的、有生命的课堂。现以《中外历史纲要》(上)第16课"两次鸦片战争"教学设计为例,具体阐释自己在教学中基于这方面的尝试。

摘要： 史料实证是历史学科的五大核心素养之一,是历史学科的核心方法,"是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。"《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)提出了史料实证素养的目标要求,这一目标可以概括为史料类型、史料辨析和实证精神、史料运用。笔者结合试题,浅谈史料实证素养常见的考查思路。

摘要： 分析归纳实证哲学的意义、认知机理和范式；认为现代城市规划理论的发展过程，是对社会发展和城市发展规律的认知过程；分析中国城市的生成发展过程中自组织与他组织共同作用的机理，认为城市规划编制的过程均是实证精神与人文精神共轭作用的过程，主要表现在：树立以公众利益为根本的价值观、既注重经验的作用，又重视理性思维、注重科学技术的运用与人文精神的弘扬等方面；在中国城市规划范式转变的过程中，应注重从城市发展蓝图向社会发展的公共政策的转变、从经验与理念决策的规划向以科学成果为依据的规划的转变、由城市研究、规划设计、规划管理实施的分离，向“三位一体”运行转变、规划者自身从设计者向公共利益代言人、从技术专家向社会中介人的转变；应以实证的精神来研究人类社会和城市的发展，分析解剖今天城市发展所面临的问题，以观察到的事实为依据，去构建新的城市理论和城市规划的技术标准。

摘要： 本文介绍宋徽宗的收藏概观，并从“以物证书”的实证精神、“超凡入圣”的美学追求和“文敦雍雅”的文化意象三个层面探讨了宋徽宗收藏的文化意义。

摘要： 历史感缺失是影响当代文学理论发展的重要问题之一,加深历史感是文论发展的正途.文学理论的历史感包含两个方面的内容:论从史出,历史是理论产生的基础和前程和文论研究必须重视历史语境,坚持历史优先的原则.文论研究要获得历史感,达到科学性,需要有实证的科学精神,在掌握大量第一手材料方面下大功夫.

摘要： 历史感缺失是影响当代文学理论发展的重要问题之一,加深历史感是文论发展的正途.文学理论的历史感包含两个方面的内容:论从史出,历史是理论产生的基础和前程和文论研究必须重视历史语境,坚持历史优先的原则.文论研究要获得历史感,达到科学性,需要有实证的科学精神,在掌握大量第一手材料方面下大功夫.

摘要： 历史感缺失是影响当代文学理论发展的重要问题之一,加深历史感是文论发展的正途.文学理论的历史感包含两个方面的内容:论从史出,历史是理论产生的基础和前程和文论研究必须重视历史语境,坚持历史优先的原则.文论研究要获得历史感,达到科学性,需要有实证的科学精神,在掌握大量第一手材料方面下大功夫.

摘要： 历史感缺失是影响当代文学理论发展的重要问题之一,加深历史感是文论发展的正途.文学理论的历史感包含两个方面的内容:论从史出,历史是理论产生的基础和前程和文论研究必须重视历史语境,坚持历史优先的原则.文论研究要获得历史感,达到科学性,需要有实证的科学精神,在掌握大量第一手材料方面下大功夫.

摘要： 一种精神状态筛查系统、精神状态筛查方法及存储介质，精神状态筛查系统包括：显控组件，用于显示语言功能测试视频、显示语言功能测试问题、显示引导图、输入接触轨迹；语音装置，用于接收语音和进行语音播报；影像采集装置，用于采集用户的影像信息；处理器，分别与显控组件、语音装置、影像采集装置连接，其内设置有依照MMSE进行精神状态检测的多个功能模块；显控组件和语音装置用于辅助多个功能模块完成精神状态检测；服务器，与处理器连接，用于存储多个功能模块产生的数据并与处理器进行数据交互。本发明实施例可以实现人机交互，并且便于进行数据存储，且通过多个功能模块分别进行部分检测，也便于更有针对性的完成相应的检测过程。

摘要： 本发明公开了一种药物组合物及其在制备防治精神性疾病和/或亚健康精神状态产品中的应用，所述药物组合物包括虫草素、尿苷酸、N‑乙酰神经氨酸和磷酯酰丝氨酸。本发明所提供的药物组合物能够有效稳定的防治精神性疾病和/或亚健康精神状态，尤其能有效稳定的防治抑郁症。

摘要： 本发明涉及医疗器具技术领域，且公开了一种精神科精神减压智能喂药装置，包括存药管，所述存药管的左右两侧壁固定连接有扣环，所述存药管的侧壁连通设置有入药阀。该精神科精神减压智能喂药装置，工作人员可以将该装置伸入到精神病患者的口中，当精神病患者口中有异物时，会本能对其施加咬合力，此时橡胶壳会发生变形，进而挤压椭圆气囊，在挤压作用下可以使连接杆带动升降板发生移动，从而可以使药液由连接管进入到橡胶壳的内部，然后从出药孔喷洒在患者口腔中，同时与其口腔中的口水相混合并滑落至食道中，完成喂药过程，另一方面，该装置的设置可以防止在喂药过程中，发生药剂的撒漏。

摘要： 本发明涉及包含阿米替林的精神疾病治疗剂和治疗精神疾病的方法。一方面，本发明涉及一种药物组合物，其包含：盐酸阿米替林25重量份以及固体药用辅料0～200重量份，该药物组合物为固体形式的制剂尤其是片剂形式的制剂。所述固体药用辅料包括选自下列的一类或者多类：稀释剂、崩解剂、粘合剂、助流剂、润滑剂。还涉及该药物组合物用于治疗精神疾病的用途。本发明组合物呈现如本发明所述优良效果，尤其是用于治疗精神疾病例如治疗各种抑郁症尤其是治疗焦虑性或激动性抑郁症时将发挥优良的生物学效果。

摘要： 本发明提供了精神科用脑器质性精神病手指肌力检查器具及方法，属于诊断技术领域。本发明包括：固定架、第一电机、升降装置、弧形杆、连接杆、三个第二电机、三个前后移动装置、三个抓手和控制器。本发明利用电机对待检测手指不同指节的肌肉进行一定角度的转动，利用电机的转动信息计算上述操作中肌肉的受力情况，根据待测肌肉的受力情况与标准手指肌肉的受力情况进行对比，根据对比情况判断待检测手指指节肌肉的肌力情况。本发明避免了传统检测方法出现的误伤情况，同时，能够精准获取肌肉的肌力情况。

摘要： 本实用新型涉及一种精神科用高安全性脑器质性精神病手部肌力检查装置，包括外壳，所述外壳的一侧设有握杆架，所述握杆架远离外壳一侧的两端安装有固定机构；本实用新型设置了固定机构，在进行检查工作之前，当手掌握在握杆架上后，通过两组固定机构卡在病人内的手腕处，当病人在进行检查时，当手掌握持不住脱离握杆架时，此时两组固定机构会对病人手腕处进行拉动，避免人员手掌脱离装置，造成病人后倒，从而可以提高装置使用的安全性，本申请技术方案解决了传统的手部肌力检查装置缺少手部固定功能，在进行手臂肌力检查中病人手掌容易握持不住脱离装置，造成病人后倒而存在一定安全隐患的的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种精神科精神病患者约束装置，属于精神科医疗器械装置领域，包括轮椅主体，所述轮椅主体的背板外侧壁与弹性束带的一端通过铰链A连接，所述弹性束带的另一端安装有卡扣，所述轮椅主体的背板外侧壁右侧安装有卡块且卡扣与卡块间隙连接，所述轮椅主体的背板外侧壁安装有电机，所述电机的输出端安装有按摩头，所述轮椅主体的底部安装有蓄电池。本实用新型通过紧固结构A、紧固结构B、铰链A、弹性束带、卡块和卡扣的相互配合，从而能够将病人进行固定避免病人挣脱伤害医护人员，在通过蓄电池、控制面板、电机和按摩头的相互配合，从而能够对人员进行安抚增加装置的实用性，适合被广泛推广和使用。

摘要： 一种舒缓精神疾病患者精神状态的游戏沙盘。所述舒缓精神疾病患者精神状态的游戏沙盘包括沙盘；出沙口，所述出沙口开设在所述沙盘底部；第一密封盖，所述第一密封盖螺纹安装在所述出沙口上；箱体，所述箱体固定安装在所述沙盘的底部；升降机构，所述升降机构设置在所述箱体上。本实用新型提供的舒缓精神疾病患者精神状态的游戏沙盘具有操作方便简单，满足不同身高的精神疾病患者使用，能对沙子进行干燥和杀菌，保证使用者的卫生安全，避免细菌感染，提高使用者的体验感，同时提高产品的使用率的优点。

摘要： 本实用新型涉及一种精神科针对脑器质型精神障碍的患者康复治疗装置，包括底板，所述底板的顶部设有平衡组件，所述平衡组件包括平衡踏板、转轴和安装板；本实用新型设置了调节螺杆和顶板，在患者的不同康复阶段，人员可以拧动调节螺杆调节顶板与平衡踏板直接的距离，当顶板距离平衡踏板越近，平衡踏板的最大可倾斜角度则越小，当顶板距离平衡踏板越远，平衡踏板的最大可倾斜角度则越大，因此可以根据患者的不同康复阶段调节平衡踏板的最大可倾斜角度，从而可以辅助患者进行更好的平衡性康复训练，本申请技术方案解决了传统的康复治疗装置无法根据患者的不同康复阶段调节平衡踏板的最大可倾斜角度的问题。

摘要： 本实用新型涉及一种精神科用高便捷性脑器质性精神病的腿部肌力检查器，包括L型板，所述L型板的外侧安装有控制器，所述L型板位于控制器的一侧转动安装有把手；本实用新型通过压力传感器、侧板、固定板组合成一个检查部件，将脚部固定在固定板上，当病人腿部处于弯曲状态，人员将腿向前推时，对压力传感器产生压力，此时可以测出病人腿部前推的肌力，当病人腿部处于水平状态，人员将腿向后拉动时，对压力传感器产生拉力，此时可以测出病人腿部后拉的肌力，从而得到病人腿部前推和后拉的两组腿部肌力数据，从而使得检查数据更加全面，本申请技术方案解决了传统的腿部肌力检查器检查形式比较单一，得到检查数据不够全面的问题。