实训室

摘要： 随着新能源汽车技术的发展,各类高职院校陆续开设了新能源汽车专业并大力建设和完善新能源汽车实训室。针对新能源汽车实训教学过程的特殊性,通过实训室安全风险分析、高压安全作业检查规范、场地和存放使用要求等方面探讨了新能源汽车实训室安全管理方法,旨在控制好实训教学过程风险,确保实训教学顺利开展。

摘要： 高职院校实训室是开展职业教育的重要组成部分,加强实训室安全管理对提高实践教学具有重要的意义。本文结合高职院校实践教学的形势,对高职院校实训室安全管理的现状进行了总结,并且提出了强化安全管理的具体对策。

摘要： 在创新创业的背景下,针对于高校实训室建设和管理方面的工作中各个高校显得越来越重视。相比之前来说,逐步对外开放实训型实验室,不仅使更多的科研技术人员能够根据自己研究的需要而选择时间到实训室开展实验,另外,也可以让许多的在校学生针对课上学习的内容合理利用课余时间,进入这些开放实训室进行实验和练习。正是由于有了这样的便利条件,使得有创客思想的学生能够实现自己的想法,提升自己的专业技能,如何衡量人才的培养质量,为后期的教学模式改革提供依据。

摘要： 做好安全工作,关键是要重视安全技术人才的培养。建设以安全技术与管理专业为核心的专业群,能够促进专业资源整合和结构优化,实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。实训室是培养高职学生技术技能的前沿阵地,同时也是专业群建设的核心内容。以某安全技术职业学院安全技术与管理专业群建设为背景,总结了专业群岗位对应的能力要求;以事故链发展趋势为主线,梳理了基础技能实训室和专业技能实训室的功能划分,制定了专业群共享实训室的建设方案,解决了专业群内各专业实训室的布局问题,实现了实训室共享,最大程度发挥资源优势,为安全技术人才的培养提供有力保障。

摘要： 本文从高职院校新形势的背景下,分析高等职业院校实训管理面临的新挑战。结合食品与生物工程学院食检类化学药品实训室安全管理实践,通过实训室安全管理改革创新,加大实训室软硬件建设,明确岗位责任,培养师生的安全意识,这对提升实训室安全管理具有重要的意义。

摘要： 对于职业教育而言,汽车专业教学是其中比较重要的一项内容。尤其在新时代下,人们的生活水平有着很大提高,汽车成为家庭的常见物品且属于损耗品,需要较频繁地进行保养和维护,因此对汽车专业人才提出了更高的需求。在汽车专业实训室中合理实施企业化管理模式,为学生提供优质的实训学习环境,促使其深度掌握相关知识技能,提高职业素养,为其今后更好地发展奠定扎实的基础。基于此,主要针对汽车专业实训室企业化管理模式进行了详细分析,研究结论希望能对相关人员有所帮助。

摘要： 实训是现代护理专业学生必须经历的重要环节之一,能够将学生的理论知识贯彻于实践,使学生直观地了解临床中的护理操作,增加实践经验,对培养护理行业的复合型人才至关重要。因此,学校应当重视实训室的建设与管理,保证实训室利用的最大化,从而为现代护理专业的教学提供便利,保证实践教学的效果,提高学生的综合能力。

摘要： 目的探讨技能大赛引领下的实训室开放式管理联合翻转课堂在高职护理专业实训课中的应用效果。方法以基础护理学课程为例,随机抽取2019级高职护理专业两个班进行研究。一个班为对照组,采用常规教学法,教师讲解、示教,学生分组训练,教师巡回指导;另一个班为实验组,采用实训室开放式管理联合翻转课堂教学模式。比较两组操作成绩和课堂教学满意度,并调查实验组对实训室开放式管理联合翻转课堂教学模式的认知情况。结果两组操作成绩差异有统计学意义(P<0.01),实验组高于对照组;两组课堂教学满意度差异也有统计学意义(P<0.05),实验组高于对照组;实验组70%以上的学生认为实训室开放式管理联合翻转课堂教学模式可以提高自主学习能力、分析问题和解决问题能力、团队合作能力等。结论以技能大赛为引领的实训室开放式管理联合翻转课堂应用于高职护理专业实训课,有利于提高学生的操作技能,提升综合素质,受到学生的欢迎,同时也为学校选拔选手参加技能大赛打下良好基础。

摘要： 高职英语实训室是高职教育基地建设中的重要内容,也是高职英语教育的关键一环。然而,研究者根据高职学校中英语实训室的应用与管理现状,发现在高职英语实训室的管理当中存在一定的问题。“5S”管理法起源于日本,起先广泛应用于企业当中。但,近年来,将“5S”管理法引入到教育行业、学校日常管理领域中的情况越来越普遍,并且取得了较为良好的效果。高职英语实训室的管理工作结合“5S”管理方法,可以有效地解决日常管理工作当中出现的分类不清、杂乱无章、设备损坏等问题。

摘要： 本文以当前物联网实训室建设的背景出发,通过分析物联网实训室的建设现状、结合实训室建设的功能需求,从实训室分区、整体架构、硬件设备清单、软件设备清单、平面布置示意图五个方面来详细阐述物联网实训室的建设方案。从实训室制度建立、信息化管理平台构建、校企共同运营管理三个方面来论述实训室的管理方案。以笔者学校真实的案例探索了基于技能比赛的中职学校物联网实训室的建设与管理的方式方法。

摘要： 伴随着社会经济发展对于技术性人才的需求,高职院校开始越来越注重学生的专业技能学习以及相关技能的实践.虽然高职院校对于实训室的建设加大了投入,但是这其中也存在许多问题.本文就高职院校实训室的现状入手进行深入的分析研究,就如何更好的建设高职院校的实训室提出可行性的建议.

摘要： 本文通过对国内外实训室环境文化现状的调研分析,探索了实训室环境文化的构建方法与途径,与此同时,在真实的建设项目中开展了实施与应用,取得了系列成效,为高职院校专业实训室、实训中心的建设提供了借鉴.

摘要： 通过创新管理体制机制,以专业实训室为依托,引进企业合建以学校名师与企业能人姓名冠名,集企业项目开发、学生技能实训、技能竞赛培育及教师职业能力提升等功能为一体的双师工作室,将工作室建设与个人声誉联为一体,实现"要他做"到"我要做"的转变,解决企业投入专业建设的动力问题,突破专任教师培养和企业兼职教师聘任两大瓶颈,深化了校企深度融合,在生产中实现校企合作育人的目标,开创一种高技能人才培养与社会服务相结合的工作室教学模式.

摘要： 文章总结并分析了包头职业技术学院近几年在实训室管理方面取得的成绩及出现的问题,并在此基础上,讨论一种基于校内、校外实训基地的5D互融式管理模式,以求提升实训室利用率.其中校内实训基地包括高等技术应用型人才的训练基地，教育师资的培训基地，职业技能的培训、鉴定和考核基地，高新技术的开发、应用、推广基地，技能竞赛基地等。

摘要： 简要介绍了职业教育一体化教学模式的内涵和优势,结合一体化教学改革的探讨和实践,阐述了教师团队、实训室建设融入一体化教学模式的思考和认识.

摘要： 高校实训室是高等学校重要的实验实训基地，承担着大量的实验教学工作。实训室工作量大，计算机利用率高，实训室正常运转在很大程度上要取决于计算机的完好率。硬件维护与管理是重要的环节。

摘要： 联合大学自动化学院智能建筑控制工程实训室主要为自动控制专业的学生提供一个课程实验和毕业设计的环境，提高学生对智能建筑中弱电各系统的认识及学生的动手能力，让学生能够初步掌握智能建筑中弱电各系统的设计、施工、安装、调试和维护等方面的知识。本文介绍了系统设计遵循的原则、系统功能概述、系统集成方案设计的一般原则、系统集成的系统结构、系统集成系统功能设计、集成管理系统的分布实施等问题，提出了S系统集成应注意的问题。

摘要： 面对创业教育观念误区、创业教育资源有限、创业教育内容缺乏系统性、教学方法缺乏合理设计和创新等问题,以高校的实训室为依托,以培养“双能型”学生为目标,将创业素质纳入高校人才培养目标体系中,把专业实训、创业教育实训和顶岗实习作为“三位一体”来考虑设计,完成专业课实训、经营性项目中的顶岗实习以及创业实训,更好地培养学生的创新意识、创业素质与能力、理论知识与实践有效结合的能力.

摘要： 随着技术的进步,窃电手段正朝着智能、隐蔽的方向发展,面对目前严峻的窃电形势,建立一个生产与培训相结合的反窃电实训室,显得非常必要.国网重庆技培中心对反窃电实训室的建设提出了“基于移动互联网技术的生产与培训相结合”的具体要求,将反窃电实训室划分为理论教学及采集分析区、仿真培训及实操区、案例展示区、反窃电研究及工器具区和现场设备五部分.同时,通过互联网技术,将安装在生产现场的反窃电装置所采集的数据上传到实训室的监控大屏幕,供学员进行观摩与学习.文章介绍了实训室各实训区功能及其技术方案,并以编号XS2419-I的某重点嫌疑用户为例,通过监测数据对曲线分析、异常位置分析、电量计算过程、现场窃电查处及注意事项等进行了完整阐述.

摘要： 本发明属于护理实训设备技术领域，尤其为一种多功能基础护理实训室操作台柜，包括主体，所述主体的上端一侧设置有用于将不同的模型固定的松紧绳，所述主体的上端一侧位置固定连接有用于调节松紧绳的使用位置的滑座，所述主体的一侧设置有用于将废弃物收集的收纳箱。通过将滑块在滑座的内部滑动可调节松紧绳的使用位置，进一步的将弹性卡板卡合连接于不同位置的卡槽内部可对不同的模型进行固定，操作简单可快速完成将模型固定便于实训练习使用；通过将限位套套设于限位杆的外侧并由限位销将其固定即可将收纳箱安装于主体的一侧，进一步的利用隔板将收纳箱内部空间划分即可对实训过程中产生的废弃物进行分类收集便于后期的清理。

摘要： 本发明涉及洗衣机技术领域，且公开了酒店管理专业实训室布草清洗装置，包括外筒和双轴电机，所述双轴电机位于外筒的内腔底部，所述外筒的内部固定安装有内筒，所述内筒上对称活动套接有转轴，所述转轴的内侧固定安装有转筒，所述转筒的顶部活动安装有内盖，所述转筒的内部均匀固定安装有凸块。通过转轴的设置，利用转轴对转筒进行双端支撑，增加转筒旋转时的支撑力，可有效增加转筒的转矩，提高转筒的转速，提高洗涤的效果，同时通过轴封盘和弹簧的设置，在保证有效的动密封的同时，使得转轴具有一定的活动空间，进而在转筒带动转轴发生偏移时，减少与内筒的碰撞，进而减少外筒的震动，利用弹簧进行减震，降低洗衣机的震动。

摘要： 本发明涉及烟草评定技术领域，尤其涉及一种用于烟草的感官评价实训室，包括室体，所述室体顶部设有照明装置、排烟装置、温湿度控制装置；所述照明装置包括红灯，形成红色灯光照射在烟草原料上时屏蔽烟草原料本身颜色的结构；所述室体设有若干工作台，所述工作台被配置为可在地面移动并固定，所述工作台包括用于形成独立空间的升降围板，所述排烟装置包括吸烟箱，所述吸烟箱一侧面设有进气栅格，所述进气栅格包括栅格横杆，所述栅格横杆转动连接于进气栅格两侧，所述吸烟箱内设有毛刷辊，形成毛刷辊转动时支持清理栅格横杆表面的结构；解决现有技术中的感官评价实训室不能同时满足培训和考核的条件的问题，在烟草评定技术领域具有良好前景。

摘要： 本发明涉及教学评价分析技术领域，尤其是基于MR混合现实仿真实训室的层次分析判定系统，包括方案采集模块、有效性分析模块、合理性分析模块和评价生成模块。方案采集模块，用于采集仿真实训平台输出的物流布局图；有效性分析模块，用于分析所述物流布局图的有效性，并生成有效性判断结果；合理性分析模块，用于分析所述物流布局图中，各个功能区的布局合理性，并根据各个功能区的布局合理性，生成布局合理性分析结果；评价生成模块，用于根据所述有效性判断结果和布局合理性分析结果，生成布局方案评价。采用本方案，能够对于用户所做的物流布局图进行有效性以及布局合理性的综合判断、分析，快速、及时的对用户的布局方案进行合理评价。

摘要： 本发明公开了一种电力物联网的智慧实训室状态感知装置及使用方法，包括感知仓，感知仓的内部固定连接有固定机构，固定机构的前侧从左到右依次安装有温度显示器、湿度显示器和电压显示器，本发明涉及电力物联网技术领域。该电力物联网的智慧实训室状态感知装置及使用方法，通过拉动第二卡板向上移动，第二卡板带动滑杆向上移动，同时滑杆和滑动槽挤压弹簧，将温度显示器、湿度显示器和电压显示器放在第一卡板和第二卡板之间，松开第二卡板，这样可以通过弹簧的弹力通过滑杆将第二卡板向下移动，使第二卡板把温度显示器、湿度显示器和电压显示器固定在第一卡板和第二卡板之间，提高温度显示器、湿度显示器和电压显示器安装的速度。

摘要： 本发明公开了一种多功能基础护理实训室操作台柜，包括移动座，所述移动座的底部设有收纳槽，所述收纳槽内滑动连接有滑动板，所述滑动板的底部安装有四个万向轮，所述滑动板与收纳槽的内顶部之间设有升降机构，所述移动座的上端左右贯穿设有通槽，所述通槽的内底部设有安装槽，所述安装槽内安装有电机，所述电机的输出端安装有第一单向轴承，所述第一单向轴承上固定连接有圆杆，且所述圆杆上安装有传动机构。本发明不仅可以实现对万向轮的收纳和伸出，便于对移动座进行移动以及稳定的支撑，同时，可以根据使用者需求调节高度，以便于进行实训作业，且不再使用时，可以将桌板进行遮盖，防止灰尘积存，以便于再次使用。

摘要： 本发明公开了一种基于电力物联网的数字化实训室的监控管理装置及其方法，包括装置框和设置在装置框底部的支撑腿，所述装置框内表面的背面转动连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的外表面螺纹连接有第一螺纹块，本发明涉及数字化实训室技术领域。该基于电力物联网的数字化实训室的监控管理装置及其方法，转动第二螺纹杆调节摄像头的深度，转动蜗杆调节摄像头的高度，转动第一螺纹杆水平调节摄像头，从而使摄像头可以全方位的进行调节，从而减少摄像头的拍摄死角，进而保证拍摄影像的全面，进而保证学生的学习效果，而且一些动态的物理实验，转动相应的调节杆使摄像头随着实验目标一起移动，从而保证拍摄的效果。

摘要： 本发明公开了一种智慧实训室综合管理系统及方法，属于实训室管理领域，包括系统管理人员模块、设备负责人模块和维保人员模块，所述的系统管理人员模块包括设备资产信息管理模块和设备保养管理模块，系统管理人员模块的设备资产信息管理模块分别和设备负责人模块中的维修工单管理模块、维保人员模块中的维修工单管理模块连接，系统管理人员模块的设备保养管理模块和维保人员模块中的设备保养管理模块连接。本系统可以将管理人员、设备负责人和维保人员紧密的联系在一起，方便将智慧实训室中各个设备的报修、维修、保养等情况及时的记录显示出来，利于人们清楚的掌控智慧实训室。

摘要： 本发明公开了一种智能控制的实训室，包括控制中心、工位模块、检测模块和生产输送线，还包括暂存模块，暂存模块包括暂存工件架、暂存机构、进出工件台和控制子模块，控制子模块与控制中心信号连接，进出工件台被分隔为进件区和出件区，进件区用于放置前一工序完成的工件，并在其进行识别确认后输送到暂存工件架，暂存机构设于暂存工件架上用于将工件根据类型分别存放到暂存工件架的不同层并将所需的待加工的工件从暂存工件架的相应层上。本发明能在一个柔性生产线的实训室中同时进行针对多个工序的不同工件的实训课程，该实训室能智能化处理不同工序对不同工件的取用和存放，无需人为多次取件存件，提高存取件效率。

摘要： 本实用新型属于电力导线装配设备技术领域，具体涉及一种电力拖动控制实训室使用的导线拉直装置，包括操作底板，所述限位板的下方安装有滑动齿条，所述滑动齿条的下端内侧安装有滑条，所述中心操作区的上方安装有主动齿轮，所述主动齿轮的上方安装有转动手柄，所述滑动齿条的顶端安装有导线固定柱，所述导线固定柱的内侧设置有导线固定孔，通过滑动齿条与主动齿轮的咬合作用，使滑动齿条可以在主动齿轮的带动下，进行水平方向的左、右滑动，在主动齿轮上、下两侧的位置均设置有滑动齿条，充分利用主动齿轮的结构优势，实现同时对两根导线进行拉直的工作，进而提高导线拉直装置的使用效率，也更加适用于实训室教学使用。