实物演示

摘要： 兴趣在学习中有着重要的作用,小学生对数学有了学习兴趣,才会全身心地投入并取得优异的成绩。那么在数学教学中应如何培养学生的学习兴趣,使学生愿学、乐学呢?根据教学经验,我认为可以从以下几个方面入手:1.创设情境,激发兴趣教师在课堂教学中,应根据教学内容的编排和学生身心发展的特点,采用实物演示、游戏、多媒体等方法,创设课堂的生活情境,激发学生的学习兴趣,进一步激发学生的求知欲。

摘要： 兴趣在学习中有着重要的作用,小学生对数学有了学习兴趣,才会全身心地投入并取得优异的成绩。那么在数学教学中应如何培养学生的学习兴趣,使学生愿学、乐学呢?根据教学经验,我认为可以从以下几个方面入手:1.创设情境,激发兴趣教师在课堂教学中,应根据教学内容的编排和学生身心发展的特点,采用实物演示、游戏、多媒体等方法,创设课堂的生活情境,激发学生的学习兴趣,进一步激发学生的求知欲。

摘要： 大学物理是理工类专业重要的基础必修课,随着教育要面对现代化、面向世界、面向未来以及立德树人教育理念的深入贯彻,传统物理教学模式受课时计划和教学场地限制不能满足时代发展和人才培养要求。课堂上“眼见为实”的实验演示往往会让深奥的物理知识点形象化,便于学生理解,在很大程度上能激发学生的求知欲;利用多媒体仿真能弥补一些实验因受限而无法开展的不足,可便利地呈现物理现象。将两者有效地珠联璧合能激发学生的兴趣,消除物理学习中的晦涩枯燥感,提高大学物理教学的水平。

摘要： 随着国民经济的快速发展,家庭汽车持有量不断增加,城市小区停车位不足、停车难的问题日显突出,智能立体停车库成为解决该问题的重要途径。本文设计的智能立体车库以PLC为控制系统的核心,对检测元件、变频器等硬件进行选型,对软件程序进行设计与编写,利用组态王6.60等软件模拟仿真,最后通过组装实物进行演示。该智能立体车库具有占地面积少、空间利用率高、建设周期短、成本低、操作简便、自动化程度高等优点,值得在住宅小区、旅游区等停车辆较多的地方推广应用。

摘要： 情景教学法通过实物演示、实验操作、多媒体和人物扮演等手段,创造一种将教与学、认知与情感有机联系起来的课堂环境,这使得学生的学习积极性得到充分激发,改变了传统的被动式的教学方法,使知识的直观性、生动性和形象性得到加强,在保证内容丰富、具体、深刻的基础上,可充分发挥学生的主观能动性,提高教学质量。

摘要： 作为一名身负毕业班重任的九年级数学教师,为了引导学科组的教学方向,笔者有幸做了一节“全等三角形”专题内容的示范课,教学相长,在交流活动中获益匪浅.学科组同人一致认为有必要重新整理这节课的教学设计.本文对课例设计意图与跟进教学反思做了阐明.一、“全等三角形”主题内容的教学设计环节1:实物演示.

摘要： 在进行初中英语教学时,将情景教学法引入课堂当中,有助于帮助学生体验与构建新的知识,情景教学法将知识以生动立体的形象呈现在学生面前,发散学生的思维,启发学生的智力,使学生能够快速的掌握相关的英语知识.本文将从“利用图画,烘托情景”“利用对话,表演情景”“利用实物,演示情景”三方面展开讨论.

摘要： 一、传统工业设计结构拆装教学存在的问题工业设计结构不仅涉及不同材料的加工工艺、不同产品的结构拼装,还涉及壳体、箱体、连接、固定、密封、安全等。在传统教学过程中,教师通常运用理论讲解和实物演示的方法,让学生直观地了解不同结构的特征和作用。而在艺术设计教学中,这些教学内容一直是薄弱环节。二、在工业设计结构拆装教学中引入VR技术的必要性(一)增加产品在课堂中的展示教学由于课堂平时演示的模型有限,结构拆装教学的开展受到了一定的阻碍,针对工业设计专业的学生,教师可以把需要研究的产品实物创建为虚拟模型,这样学生就可以任意调整产品角度、大小,进行分解组装,从而充分了解被研究产品的内在结构、安装程序及材料特性等。

摘要： 通过独立开设物理演示实验选修课和大学物理课堂教学的实物演示,提高学生学习物理的兴趣,激发学生的好奇心和求知欲,拓宽学生的知识视野,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,探索培养创新人才的途径和方法.

摘要： 本发明提供了一种用于模拟城市先进道路交通的实物沙盘演示系统，包括微缩智能车及沙盘；沙盘上设有车道、交通标志、交通信号灯、道路闸机及UWB室内定位基站；微缩智能车在车道上移动行驶；微缩智能车上设有读卡器、驱动控制器、道路传感装置、UWB定位标签及下位机；读卡器读取设置在沙盘上的RFID卡片信息，驱动控制器驱动微缩智能车移动；UWB室内定位基站采集UWB定位标签的信息。本发明一种用于模拟城市先进道路交通的实物沙盘演示系统，可以实现远程控制微缩智能车在沙盘上的移动以及控制沙盘模拟路况状态，具有演示效果丰富、测试效果充分以及可视化程度高的特点。

摘要： 本发明公开了一种基于实物动态演示技术的海上采砂作业模型，包括采沙船体，所述采沙船体上中间位置开设有沙仓，采沙船体上靠近船首位置安装有沙料提升机，沙料提升机一端延伸至水下，另一端延伸至采沙船体上，采沙船体上的沙料提升机上安装有提升电机，所述采沙船体外还设有显示采沙船体作业的显示器，显示器安装于固定座上，固定座内还安装有PLC控制器，PLC控制器上连接有无线控制模块和动态演示模块，所述显示器与PLC控制器相连，所述提升电机通过无线控制模块与PLC控制器相连。本发明中，通过PLC控制器对提升电机以及筛分器进行控制工作，并在显示器上实时将采砂作业流程显示出来，可以让人们更方便的了解采砂作业。

摘要： 本实用新型涉及智能交通技术领域，且公开了一种模拟智能交通实物沙盘演示系统，包括箱体和沙盘，所述沙盘固定在箱体的顶部，所述沙盘的内部开设有空腔，所述空腔的底壁固定有多个散热扇，多个所述散热扇的底部均固定有第一散热管，多个所述第一散热管的一端均连接有第二散热管，所述第二散热管的一端贯穿于箱体的底部。该模拟智能交通实物沙盘演示系统，在沙盘的内部上设置有多个固定装的散热扇，当交通实物沙盘长时间使用时，多个散热扇可以对沙盘内部的多个通电设备散发出的热量进行抽出，使得多个散热扇依次可以通过第一散热管和第二散热管的内部排出，从而完成了对沙盘内部通设备散热的工作。

摘要： 本实用新型公开一种基于鼠标的实物教具运动参数演示装置，依赖于实物教具，在实物教具上设置支撑悬臂和鼠标，所述支撑悬臂贴附于实物教具表面，鼠标连接于支撑悬臂一端，鼠标的中心位置为实物教具上被测量点的位置。通过教具的运动，带动鼠标运动，从而在多媒体设备上显示被测量点的移动轨迹。本装置结构简单、应用灵活，提高了教学直观性，可方便地完成实物教具关键点运动参数的实时显示。

摘要： 本实用新型公开了太阳能热水器工作原理实物教学演示仪，它属于教学辅助设备技术领域，包括支架，所述支架上设有安装斜面，所述安装斜面一端的所述支架上设有两个首尾相接的水箱，两个所述水箱相互远离的一端均连通有储料箱，所述储料箱中设有悬浮球，每个所述水箱连通有相同的耐热管组，所述耐热管组固定安装在所述安装斜面上，所述耐热管组两侧的支架上固定安装有立杆，所述立杆之间设有与所述耐热管组相配合的灯管，所述水箱内及所述耐热管组内均安装有温度计。

摘要： 本实用新型公开了一种国际贸易实物教学用演示桌，通过设置一号教学机构和二号教学机构，一号教学机构为多媒体教学装置，二号教学机构为普通的手写教学装置，能够使多媒体配合传统教学，且该装置体积较小，方便小群体教学，还方便学生使用该装置自学；通过设置一号辊和二号辊，使一号辊和二号辊通过皮带相连接，然后再在皮带上粘贴透明PVC布，并在透明PVC布的外表面涂上一层黑板漆，能够使透明PVC布作为黑板使用，从而能够使学生在多媒体上学习时，能够手动在透明PVC布上书写，便于加强学生学习的记忆，且能够将重点提出并标记，便于重点学习。

摘要： 本实用新型提供了一种用于模拟城市先进道路交通的实物沙盘演示系统，包括微缩智能车及沙盘；沙盘上设有车道、交通标志、交通信号灯、道路闸机及UWB室内定位基站；微缩智能车在车道上移动行驶；微缩智能车上设有读卡器、驱动控制器、道路传感装置、UWB定位标签及下位机；读卡器读取设置在沙盘上的RFID卡片信息，驱动控制器驱动微缩智能车移动；UWB室内定位基站采集UWB定位标签的信息。本实用新型一种用于模拟城市先进道路交通的实物沙盘演示系统，可以实现远程控制微缩智能车在沙盘上的移动以及控制沙盘模拟路况状态，具有演示效果丰富、测试效果充分以及可视化程度高的特点。

摘要： 本发明公开了一种李萨如图形形成原理的实物演示装置，包括平板，平板上可转动连接凸轮，凸轮包括第一凸轮和第二凸轮；第一凸轮与第一推杆连接，第二凸轮与第二推杆连接，第一推杆与第二推杆相互垂直，且第一推杆与第二推杆连接；第一凸轮、第二凸轮分别通过齿轮传动组件与动力装置连接。利用物理演示的方式，通过简单直观的图像形成过程，把抽象的李萨如图形的形成原理直观化，能够简洁明了地展示李萨如图形形成的过程，更好的帮助了解李萨如图形形成的原理。本发明结构简单，价格较为低廉，仪器操作简单，适用于学校实验教学等场合，同时补充了李萨如图形形成装置的空缺。本发明的装置演示李萨如图形形成的过程便捷，且装置简单、价格低廉。

摘要： 本发明公开了一种面向工控系统信息安全防护的半实物演示验证平台及方法；该平台包括依次相连的物理层、控制层和监控层；物理层用于构造并显示虚拟的物理对象模型，并在控制层的控制指令的控制下模拟运行物理对象模型，生成实时现场数据；控制层用于根据物理层上传的生产实时数据与监控层下发的统一调度指令，根据内嵌的信息安全防护算法生成控制指令；监控层用于根据控制层上传的系统实时运行数据和控制指令生成统一调度指令，实现对实际生产过程进行实时的监测与控制；本发明提供的这种半实物演示验证平台，为实现研究与验证不同工业控制领域的信息安全防护理论提供平台；具有攻击传播透明化，防护智能化、可视化的特点，解决了传统验证平台可扩展性不高问题。

摘要： 本发明公开了一种李萨如图形形成原理的实物演示装置，包括平板，平板上可转动连接凸轮，凸轮包括第一凸轮和第二凸轮；第一凸轮与第一推杆连接，第二凸轮与第二推杆连接，第一推杆与第二推杆相互垂直，且第一推杆与第二推杆连接；第一凸轮、第二凸轮分别通过齿轮传动组件与动力装置连接。利用物理演示的方式，通过简单直观的图像形成过程，把抽象的李萨如图形的形成原理直观化，能够简洁明了地展示李萨如图形形成的过程，更好的帮助了解李萨如图形形成的原理。本发明结构简单，价格较为低廉，仪器操作简单，适用于学校实验教学等场合，同时补充了李萨如图形形成装置的空缺。本发明的装置演示李萨如图形形成的过程便捷，且装置简单、价格低廉。