实施价值

摘要： 在小学语文教学中推进"故事+"拓展型课程教学实践既是落实"素养为本"的需要,也是完善课程结构,打造学生乐学、善学、会学的语文学习空间的要求。本文从实施价值、实施流程、实施策略等方面入手,展现对小学语文"故事+"拓展型课程实践的思考,以期为一线教学提供参考。

摘要： 目的探讨循证护理方案在缺血性脑卒中患者中的实施价值。方法随机抽取2020年7月—2021年7月该院收治的67例缺血性脑卒中患者开展研究,按照电脑随机法分组,对照组(33例)采用常规护理,观察组(34例)实施循证护理方案。对比两组患者神经功能缺损程度、日常生活能力、生存质量、护理满意度。结果护理前,两组患者NIHSS评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组患者NIHSS评分为(13.24±2.34)分,明显低于对照组(17.32±2.45)分,差异有统计学意义(t=6.972,P0.05),护理后,观察组患者Barthel评分为(84.24±3.34)分,明显高于对照组(73.32±3.12)分,差异有统计学意义(t=13.820,P<0.05);观察组患者生理功能、总体健康、活动能力、社会功能、情感职能、精神健康评分分别为(87.57±3.48)分、(85.54±4.57)分、(86.58±4.39)分、(85.73±3.49)分、(84.64±4.18)分、(86.48±5.32)分,明显高于对照组的(73.45±5.23)分、(75.63±4.12)分、(74.61±3.29)分、(72.69±3.48)分、(73.75±3.51)分、(73.65±3.68)分,差异有统计学意义(t=13.047、9.314、12.600、15.312、11.531、11.447,P<0.05);观察组患者总满意率为97.06%,高于对照组患者总满意率75.76%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.831,P<0.05)。结论对缺血性脑卒中患者,应用循证护理方案,可有效改善患者神经功能缺损情况,提高生活质量,效果显著。

摘要： “班级流动日记”具有“流动”的特殊性:私人日记隐私性较强,而流动日记则面向全班学生,可以公开传阅与评议,具有共享性和互动性的特点。实践证明,“班级流动日记”能提高学生的习作能力,激发学生的习作兴趣,有其独特的实施价值。文章在分析“班级流动日记”的特点和价值的基础上,探讨“班级流动日记”的实施方法。

摘要： 随着课程改革的深化和学前教育的发展,幼儿教育课程的游戏化已经成为学前教育改革的发展趋势,游戏化教学也成为幼儿园教育的重要教学形式。而在幼儿园游戏教学过程中,教师只有在充分尊重幼儿学习主体地位、有效保证幼儿学习自主性的基础上,才能获得更为良好的游戏教学效果。因此,在幼儿园教学中,教师就应积极地进行幼儿自主游戏实施途径的拓展以及实施策略的探究,以此实现幼儿游戏效果的优化、综合素养的培养以及健康身心的成长。

摘要： 目的探究化脓性阑尾炎术后护理方法中疼痛护理的应用价值。方法选取2019年10月~2021年2月在滕州市中医医院行化脓性阑尾炎手术治疗的100例患者为研究对象,选用随机数表法完成分组,分为对照组(常规护理)和观察组(疼痛护理),各50例。对患者术后各时段的视觉模拟评分法(VAS)评分、焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分、临床指标、生活质量评分、并发症发生率以及护理满意度展开比较。结果护理干预后,观察组各时段内的VAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预后,两组SAS、SDS评分均下降,且观察组SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组机械通气时间、住院时间、下床时间、切口愈合时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对于护理质量的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对化脓性阑尾炎患者的术后护理中实施疼痛护理,能够有效缓解患者的术后疼痛,有利于提高患者的镇痛满意度,改善患者的情绪状态,减少患者住院时间,有效预防并发症状发生,促进身体康复,提高患者的生活质量以及患者对护理质量的满意度,具有临床应用价值。

摘要： 游戏化教学是基于生本教育理念提出的一种教学方式,在学科教学中有着极强的应用价值。以数学学科为例,教师在教学中应用数学游戏,可以调动学生学习的积极性,使学生边玩边学,在提高学生数学学习效果的同时,锻炼其数学学习能力。本文将具体介绍数学游戏应用于小学数学教学中的价值和具体策略。

摘要： 游戏化教学是基于生本教育理念提出的一种教学方式,在学科教学中有着极强的应用价值。以数学学科为例,教师在教学中应用数学游戏,可以调动学生学习的积极性,使学生边玩边学,在提高学生数学学习效果的同时,锻炼其数学学习能力。本文将具体介绍数学游戏应用于小学数学教学中的价值和具体策略。

摘要： 游戏化教学是基于生本教育理念提出的一种教学方式,在学科教学中有着极强的应用价值。以数学学科为例,教师在教学中应用数学游戏,可以调动学生学习的积极性,使学生边玩边学,在提高学生数学学习效果的同时,锻炼其数学学习能力。本文将具体介绍数学游戏应用于小学数学教学中的价值和具体策略。

摘要： 由于对初中综合实践活动课程实施的价值认识不到位,导致有的老师在初中综合实践活动课程实施过程中逐渐走向虚化。为了纠正这种虚化实践课程行为,我只能通过探究初中综合实践活动课程实施的价值来说服同科教师。

摘要： cqvip:随着我国医疗技术的不断提升及产科技术的不断发展,剖宫产等产科手术目前已经较为成熟,但是手术量的增长过快,同时安全管理技术滞后,因此往往会有很多安全问题,尤其是在连台手术的管理中,在临床治疗中极易忽视[1],需要引起临床工作者的高度重视,当然,目前很多医院管理者已经认识到该情况的严重性,并且研究出相应的预防手段,加强手术安全的管理及监测工作,以提高手术的安全性,减少医疗事故的发生,有研究者表明,前馈控制可以对可能发生的危险进行预测或评估,保障患者的生命健康,降低手术护理的安全风险,笔者翻阅文献发现,对于该方面的研究在医学界尚未达成共识,也没有专门的文献来研究这一问题,笔者特进行本次研究,现报告如下。

摘要： 至少一个VCD(价值承载装置)(1)和至少一个VAD(价值接收装置)(2)的价值转移系统，VAD(2)具有用于存储先前接收值的至少一集合价值(28)的存储器(53)和用于传送一要求消息(13)的装置，VCD(1)具有用于存储至少一结余价值(7)的存储器(52)和用于传送一验证消息(14)的装置。其中VAD(2)将一交易价值(20)、一先前集合价值(21)和一对应的先前所计算的验证密码(22)包括进入此要求消息(13)；VCD(1)计算并包括进此电子消息(14)一根据先前集合价值(21)、对应的先前所计算确定的验证密码(22)和交易(20)计算的交易验证密码(35)；而VCD(1)仅有在其已通过利用所述对应的先前所计算确定的验证密码(22)确认所接收的先前集合价值(21)正确和在它已以交易价值(20)降低结余价值(7)之后才后才计算此至少一交易验证密码(35)。

摘要： 在一些实施例中，伤口监测和/或治疗设备包括被配置为定位成与伤口接触的伤口敷料，所述伤口敷料包括一个或多个传感器，所述一个或多个传感器被配置成获得伤口或伤口周围中至少一者的测量数据。所述设备还可以包括控制器，所述控制器被配置成维持装置时钟，所述装置时钟指示非实时时钟，接收由所述一个或多个传感器获得的测量数据，并且根据安全协议将测量数据传输到远程计算装置，所述安全协议包括在所述传输中包含与所述测量数据相关联的装置时钟。

摘要： 本发明涉及利用酶降解谷类中所存在的淀粉而从谷类中制备有营养价值产品的方法,其中的淀粉糊化和降解成可溶性糊精及其连续降解成更简单的寡糖是一步完成的,以及实施该方法的设备。

摘要： 本发明实施例提供了一种用于实施切换和在实施切换同时实施密钥管理的方法。该方法包括从网络的核心组件向用户设备传递被安全协议保护的随机切换种子密钥。所述安全协议防止网络的核心组件支持的基站获知所述随机切换种子密钥。所述安全协议可以是用于无线通信的演进的分组系统环境的非接入层信令。

摘要： 基于多价值角度的高价值发明专利价值评估模型属于无形资产的价值评估这一技术领域，主要针对于解决传统有形资产价值评估方法在评估无形资产时不适用的问题。本发明主要从市场价值、技术价值、法律价值、战略价值、经济价值这五个维度对于高价值发明专利进行全面的分析，再将量化数值代入数学模型进行计算。本发明主要用于度高价值发明专利的价值评估过程。

摘要： 光学元件的评价值计算方法包含如下步骤：针对光学元件的被检面取得作为与设计值之间的偏差的形状误差；针对各位置(i)而取出、所取得的形状误差中的被包含在如下范围内的值中的权重函数的成分，该范围是以光学元件的各位置(i)为中心且半径(u)的2倍的范围，该半径(u)比有效半径小；以及根据所取出的各位置(i)的权重函数的成分来计算评价值。

摘要： 一种ID价值评价设备，包括：评价值计算部分，所述评价值计算部分响应表示用户的属性的用户属性信息，表示服务的属性的服务属性信息和一般信息的输入，利用输出表示对应用户的价值的价值评价值的评价函数，计算待评价用户的价值评价值；和评价值输出部分，所述评价值输出部分相互关联地输出待评价用户的用户ID，和用评价值计算部分计算的对应用户的价值评价值。

摘要： 本发明公开了一种对线虫实施活体在体的微电极检测的实施方法，使用PDMS微流控芯片微通道吸附线虫固定法，将线虫吸附固定，当切开PDMS芯片，线虫得以暴露，显微操作可以实施。所述的微流控芯片包括一个可以实施微电极的凹槽及线虫进样通道；使用该微流控芯片进行线虫吸附固定，线虫一端被吸入通道，半部分虫体被吸附固定在芯片之外，微电极可以直接触及虫体；在凹槽内填充线虫专用M 9缓冲溶液，以保持线虫活性。使用显微注射操作系统将微电极插入线虫体内目标位置即可进行检测工作。本发明的对线虫实施微电极检测的实验方法可以方便的实现线虫抓捕、固定及微电极检测。

摘要： 本发明提供了一种网络安全竞赛平台、竞赛实施方法和竞赛实施系统，解决现有人才的培养和选拔缺乏优质、可靠的网络教育资源的技术问题。平台，包括：基础设施层，用于通过至少一个公有云资源形成竞赛平台基础硬件资源的部署；云资源层，用于建立配置基础硬件资源的应用管理资源，通过应用管理资源完成竞赛平台基础应用的部署形成业务软件资源；应用中间层，用于通过竞赛业务逻辑调度业务软件资源建立竞赛业务资源，并形成竞赛业务实施过程的业务数据保障资源；平台业务层，用于在竞赛业务具体实施过程中通过业务数据保障资源形成竞赛辅助业务。通过上述资源形成竞赛业务的有效规划和调度，使得竞赛观赏性、公正性和维护性得以大幅提高。

摘要： 本发明公开了一种可实施衬底减薄处理的LED贴片装置及其实施方法，包括装置底板，所述装置底板上表面的一端设置有压片装置，压片装置下方的装置底板上设置有加热台，所述压片装置包括支撑转轴、置顶架和压盘，置顶架与支撑转轴的上端固定连接，压盘与支撑转轴活动连接，所述活动加热台上设置有工件。本发明提出的一种可实施衬底减薄处理的LED贴片装置及其实施方法，采用上片气缸连接推送齿轮的结构，通过推送齿轮带动两个上片架同时上片，可以取代人工上片，工作效率高，且减少碎片的风险，利用上片组件，采用主动齿轮、传动齿轮、固定转杆和活动转杆的结构，带动吸盘上下移动，实现吸片放片。