实效性问题
实效性问题的相关文献在1990年到2022年内共计122篇,主要集中在教育、中国政治、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文122篇、专利文献6571篇;相关期刊96种,包括学校党建与思想教育(高教版)、思想政治课教学、职业技术等;
实效性问题的相关文献由129位作者贡献,包括谢纳泽、关键、刘云山等。
实效性问题
-研究学者
- 谢纳泽
- 关键
- 刘云山
- 林虹
- 王妍
- 王自华
- 陈一潮
- 陈卫东
- 于京天
- 于金倩
- 任碧芳
- 任靖
- 余双好
- 倪子锐
- 冉乃彦
- 冯熙
- 刘东
- 刘卓超
- 刘大宁
- 刘建新
- 刘振民1
- 刘艳萍
- 刘莉莉
- 单志艳
- 卢强
- 卢树稳
- 卢江
- 史晓红
- 叶金海
- 吉芳芳
- 吕莉
- 周四阳
- 周立群1
- 唐鹏里
- 夏新
- 姜元涛
- 姜艳菊
- 姜莹
- 孙建平
- 孙晓函
- 孟德秋
- 宋平
- 宋玲玲
- 康俊杰
- 张光富
- 张川
- 张德海
- 张汝环
- 张淑丽
- 张祝丰
-
-
曲兆东;
姜莹
-
-
摘要:
教育部留学服务中心与国内对俄特色高校共建国家级赴俄留学培训基地,旨在为广大学生提供赴俄留学培训及出国相关服务。近几年,作为高校服务社会职能平台之一,高校赴俄留学培训基地在服务地方过程中遇到了一些瓶颈问题,导致高校基地服务地方的实际效果不佳。以黑河学院国家级赴俄留学培训基地为研究平台,结合地方黑龙江区域经济发展需求,提出解决我国赴俄留学培训基地服务地方实效性瓶颈问题的对策和建议。
-
-
陈正洪
-
-
摘要:
活动型教学旨在通过“活动”把“内容目标”与“教学提示”有机整合,实现“课程内容活动化”“活动内容课程化”,使“知识内容依托活动”“活动过程提升素养”,成为新一轮高中课改更加适合的教学模式.通过“民主决策——做出最佳选择”教学实例,探究高效开展活动型教学的三个着力点:一是力求“两贴近”,设定好引领性议题;二是着力“三调控”,应对好生成性难题;三是规避“两误区”,落实好实效性问题;以期对广大政治教师课堂教学有所启示和帮助.
-
-
王妍
-
-
摘要:
政工工作在基层事业单位中发挥十分重要的作用,不仅是维护基层机构的重要途径,也是促进员工团结、协调工作的好办法.随着基层机构的不断发展和改革,基层机构的工作得到了进一步的发展.政工工作如何进一步跟进事业单位的改革和调整,怎样在改革浪潮中充分发挥其优良传统与作风,并取得实际成效,将是现阶段基层事业单位关注的焦点.基于此,本文探讨了基层事业单位政工工作的实效性问题及改进建议,希望能为相关企事业单位和广大职工提供参考.
-
-
张汝环
-
-
摘要:
少先队德育工作是目前少先队工作实践中必须要强调的重要内容,总结少先队德育工作的具体开展情况,了解工作开展的实际效果,同时明确影响工作实际效果的具体因素,这对于少先队德育工作的针对性加强有突出的现实价值。文章分析研究少先队德育工作的实效性问题和强化措施,旨在为目前的工作实践提供帮助和指导。
-
-
王妍
-
-
摘要:
政工工作在基层事业单位中发挥十分重要的作用,不仅是维护基层机构的重要途径,也是促进员工团结、协调工作的好办法.随着基层机构的不断发展和改革,基层机构的工作得到了进一步的发展.政工工作如何进一步跟进事业单位的改革和调整,怎样在改革浪潮中充分发挥其优良传统与作风,并取得实际成效,将是现阶段基层事业单位关注的焦点.基于此,本文探讨了基层事业单位政工工作的实效性问题及改进建议,希望能为相关企事业单位和广大职工提供参考.
-
-
杨风源
-
-
摘要:
随着社会的快速发展,我国的教学事业也有着更加广阔的进步空间,同时教育事业也将会面临更多的挑战和要求.传统的教学手段和教学理念已经不再适用当前的教学的内容,这就要求教育机构相关管理人员创新和优化教学模式和教学理念.其中德育教育是高中教育工作中的重要组成部分之一,在实际的高中教学过程中重视和提升学生的德育教育,这就要求高中班主任更好的完善自身的教学观念和手段,顺应新课改的基本规定和要求.因此,本文我们将围绕高中班主任工作德育实效性问题为主题来展开分析,通过详细的了解一下提升高中班主任工作德育实效性的重要性,再提出一些提升高中班主任工作德育实效性的可行性对策.
-
-
-
杨娇
-
-
摘要:
大学生这个群体,是我国社会主义事业的建设者和接班人的主力军.对大学生进行思想政治教育是一个关乎国家生死存亡的问题.虽然这项工作早就被提上日程,也一直在强调,但是取得的成效确是不尽人意的.本文期望从教师、学生、教育方式方法、社会大环境和家庭小环境等角度出发,思考这些因素对于大学生思想政治教育实效性的影响,并提出一些增强大学生思想政治教育实效性的措施,助力大学生成为一个对家庭充满爱意、对社会充满希望、对国家充满敬意、对未来充满激情的人.
-
-
郭石德
-
-
摘要:
一、课题的研究背景德育是整个素质教育的核心.加强德育就必须改进德育.对于我们的德育成果,目前社会各界包括我们自己,还是不很满意.许许多多的社会现象都使得我们反思,我们的德育工作的确存在着许多薄弱环节,目前社会整体的思想水平和道德水平并不尽如人意.可以说明一点,就是我们所培养出来的学生尽管在校期间可能很好,但进入社会后还很难抵御社会上的不良影响,或者说抵御能力还不是很强,这是学校教育值得反思的问题.反思到最后,大概就归结到一个问题上,就是德育的实效性问题.
-