实习报告

摘要： 语码转换是语言学中的一个重要概念。基于Muysken语码转换类型的理论框架,本文对英语专业学生的英语视听实习报告中的语码转换进行了描述性的研究,结论认为:语码转换在学生的英语视听实习报告中是普遍存在的,在交替、插入以及词汇等同这三种类型的语码转换中,学生英语视听实习报告中的语码转换现象,插入这种类型最为常见。

摘要： 2019年暑假,我在写实习报告时突然停电了,来电之后电脑无法开机,我的实验报告永远地消失了。后来我换了一块硬盘,电脑才能正常启动。这次丢失数据的意外事件深深地触动了我,我决定探究如何解决电脑突然断电、丢失数据的问题。在此过程中,我发现了UPS系统无法实现安全关机的弊端,进而想到解决因UPS电量不足导致计算机断电的方法,并开发出一种UPS断电响应通信模块(以下简称通信模块),用于电源断电检测,实现计算机安全关机。

摘要： 一、该书出版的背景《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》(2007)明确规定翻译硕士专业学位(MTI)的人才培养目标是"高层次、应用型、专业性口笔译人才",并指出其学位论文可以采用项目、实验报告和研究论文等三种形式之一;2011年培养方案修订版确定了翻译实习报告、翻译实践报告、翻译实验报告和研究论文等4种论文形式。

摘要： 顶岗实习是高职院校实践性教学体系的重要组成部分，也是培养高技能人才的重要途径，是开展工学结合、校企合作的具体体现，是职业教育实现理论与实践结合，突出学生就业能力培养的有效形式和重要途径。

摘要： 本次我们进行野外地质实习,先学会地质锤、罗盘、放大镜的操作方法,然后熟悉测量岩层产状的方法,了解实习地区地层分布、岩石分类、地质构造等,观察实习地区地层、褶皱、断层等地质现象。

摘要： 通过认识实习,在大脑中对水工建筑物、构筑物及机组有了大体的轮廊,初步了解其外观、尺寸、形状、规模大小、作用和特点等,同时了解水利工程建设程序 :可研、设计、招标、施工、验收、运行管理。

摘要： 实习是大学生学习的重要环节。不仅各个高校重视实习,把实习作为毕业之前必经的学习阶段和毕业的必要条件,而且,越来越多的用人单位也越来越重视实习。用人单位通过招收实习生,对实习表现优秀的实习生加以留用,以及实行实习期折抵试用期以鼓励校招生提前实习等一系列人力资源政策,在企业人力资源管理实践当中不断提升实习的地位和作用。

摘要： 地质研究所是我国第一所专业的地质人才培养机构,在中国地质教育史和地质科学史上占据了重要的地位.它拥有中国第一代地质专业教师、培养了中国第一批地质学生、刊行了中国第一本地质专业刊物等.地质研究所注重培养学生野外调查工作的能力,并要求学生们完成了多份实习(毕业)报告.本文通过对全国地质资料馆里保存的首批地质学生完成的实习报告的梳理与研究,从而挖掘史料中所潜藏的人文历史信息与所传递的精神价值,同时也是对地质史料现势性服务的一次探索与尝试.%Institute of Geology was the first professional geological educational institutions in China, and occupied an important position in history of geological education and geological sciences. The Institute of Geology had the first generation of geological teachers and students,and published the first geological book in China. It focused on training the students'ability of field investigations,and required students to complete multiple survey reports. Based on the survey report which been preserved in the National Geological Archive of China,we find the cultural information and spiritual values. Also,it is an attempt to explore the currently services of geological archive.

摘要： 法学本科专业实习包括课程学习间的见习和毕业实习,是高校实践教学的一个重要环节. 而当前形势,法学本科实习工作较多数流于形式,监控手段单一,学生的实习效果不甚理想,在民办高校中的法学专业实习情况也尤为突出. 结合当前形势,重新审视专业实习在高校中的重要地位,改善专业实习的质量,提高学生们的实践能力,进而解决学生的就业问题,是当前高校的一项重要工作.

摘要： 地质研究所是我国第一所专业的地质人才培养机构,在中国地质教育史和地质科学史上占据了重要的地位.它拥有中国第一代地质专业教师、培养了中国第一批地质学生、刊行了中国第一本地质专业刊物等.地质研究所注重培养学生野外调查工作的能力,并要求学生们完成了多份实习(毕业)报告.本文通过对全国地质资料馆里保存的首批地质学生完成的实习报告的梳理与研究,从而挖掘史料中所潜藏的人文历史信息与所传递的精神价值,同时也是对地质史料现势性服务的一次探索与尝试.

摘要： 实习系统能够移动到实习现场进行实习，其具有：一个或多个实习设备单元(4‑1、4‑2、4‑3、4‑4、4‑5、4‑6)；以及基本单元(6、6W、6X)，其具有设置所述实习设备单元的设置部(14)，能够在该设置部上装卸所述实习设备单元，并且能够在周缘部上连结1个或2个以上的扩展基本单元(8)，在实习时，能够在设置于实习现场的所述基本单元上至少装卸所述实习设备单元。

摘要： 提供能够与真机同样地、且安全地进行热交换器的组装及其构造、凸缘构造、密封构造、基于多个螺栓和螺母的紧固构造、紧固过程等的实习的设备和方法。所述设备具有：壳部(42)；管板部(固定管板44)，其具有管(96)；通道部(46)，其具有隔板；螺栓(54)和螺母(56)，它们将壳凸缘(82)和通道凸缘(114)固定在一起；以及可移动支承机构(8‑1、8‑2)，其将管板部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动，并将通道部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动。

摘要： 本发明的目的在于，提供能够实习因复杂化而要求较高精度和技术的诊疗内容的牙科诊疗实习装置。在使诊疗器具(80)作用于牙齿模型(103)来进行模拟诊疗的牙科诊疗实习装置(2)中，具有：显示部(62)，其将基于与牙齿模型(103)和诊疗器具(80)有关的已知三维信息的三维图像信息重叠显示于三维视野影像(S)；位置检测部(70)，其对牙齿模型(103)、诊疗器具(80)以及显示部(62)的三维位置信息进行检测；控制部(10)，其根据由位置检测部(70)检测到的三维位置信息，将与通过选择操作重叠画面(C)而选择的项目对应的三维图像信息重叠显示于显示部(62)，该选择操作重叠画面(C)用于选择与模拟诊疗有关的项目。

摘要： 提供能够与真机同样地、且安全地进行热交换器的组装及其构造、凸缘构造、密封构造、基于多个螺栓和螺母的紧固构造、紧固过程等的实习的设备和方法。所述设备具有：壳部(42)；管板部(固定管板44)，其具有管(96)；通道部(46)，其具有隔板；螺栓(54)和螺母(56)，它们将壳凸缘(82)和通道凸缘(114)固定在一起；以及可移动支承机构(8-1、8-2)，其将管板部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动，并将通道部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动。

摘要： 本发明致力于提供一种牙科实习用模型牙以及牙科实习用装置，其牙轴即使经过重复的安装/拆卸也不会偏斜。在具有冠部1和根部2的牙科实习用模型牙的根部侧面处，形成有模型牙固定部3，该模型牙固定部由弹性合成材料制造并且柱状形状，该柱状形状具有作为中心轴的牙轴8。在底端，该固定部具有围绕该牙轴向外扩大的扩大部7。该扩大部被经过牙轴的分割面分成多个较小的部分，并且每个分割部可朝向牙轴变形。在该牙科实习用装置中，上述的模型牙被固定到具有牙齿固定孔5的固定基座4上，该牙齿固定孔能够容纳至少部分根部以及模型牙固定部。在拆卸时，上述扩大部的每个分割部朝向牙轴弯曲，并由此将牙齿固定孔内设置的锁定部6和扩大部的每个分割部被解锁。

摘要： 本发明公开了一种医院实习生的实习排班生成方法，包括：S1：获取每个科室的预编号及对应的可容纳人数数据；S2：获取每组实习生的预编号、人数信息、实习总时长以及在各个科室的实习时长数据；S3：计算第一组实习生在各个科室实习时的承载率，并按照所述承载率由小至大的方式在第一组实习生的实习总时长内依次安排对应的科室排班，生成第一组的实习排班结果；S4：基于所述第一组的实习排班结果更新每个科室的可容纳人数数据；S5：重复步骤S3‑S4依次生成其余组实习生的实习排班结果，输出排班安排表。

摘要： 本发明公开了一种带有实习管理模型的实习管理方法，至少包括以下内容：根据实习行动方案、岗位看板式培训管理、体验沉浸式岗位培训、网络视频场景管理、员工薪酬弹性系数管理、价值分布式激励管理、周视频例会、职业生涯规划负面清单管理，来建构实行管理模型；共建实习行动方案，以高校指导老师为发起点，高校指导老师与实习生、高校指导老师与企业导师的三角沟通机制，采用周视频例会的单向沟通机制；以知识管理为轴，建构岗位看板式线上培训和体验沉浸式岗位培训相结合的培训管理模式；以技能与能力为轴，以价值为轴。本发明功能性强，可广泛应用于酒精检测仪技术领域。

摘要： 实习系统能够移动到实习现场进行实习，其具有：一个或多个实习设备单元(4‑1、4‑2、4‑3、4‑4、4‑5、4‑6)；以及基本单元(6、6W、6X)，其具有设置所述实习设备单元的设置部(14)，能够在该设置部上装卸所述实习设备单元，并且能够在周缘部上连结1个或2个以上的扩展基本单元(8)，在实习时，能够在设置于实习现场的所述基本单元上至少装卸所述实习设备单元。

摘要： 提供能够与真机同样地、且安全地进行热交换器的组装及其构造、凸缘构造、密封构造、基于多个螺栓和螺母的紧固构造、紧固过程等的实习的设备和方法。所述设备具有：壳部(42)；管板部(固定管板44)，其具有管(96)；通道部(46)，其具有隔板；螺栓(54)和螺母(56)，它们将壳凸缘(82)和通道凸缘(114)固定在一起；以及可移动支承机构(8‑1、8‑2)，其将管板部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动，并将通道部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动。

摘要： 本发明的目的在于，提供能够实习因复杂化而要求较高精度和技术的诊疗内容的牙科诊疗实习装置。在使诊疗器具(80)作用于牙齿模型(103)来进行模拟诊疗的牙科诊疗实习装置(2)中，具有：显示部(62)，其将基于与牙齿模型(103)和诊疗器具(80)有关的已知三维信息的三维图像信息重叠显示于三维视野影像(S)；位置检测部(70)，其对牙齿模型(103)、诊疗器具(80)以及显示部(62)的三维位置信息进行检测；控制部(10)，其根据由位置检测部(70)检测到的三维位置信息，将与通过选择操作重叠画面(C)而选择的项目对应的三维图像信息重叠显示于显示部(62)，该选择操作重叠画面(C)用于选择与模拟诊疗有关的项目。