您现在的位置: 首页> 研究主题> 宏观

宏观

宏观的相关文献在1981年到2023年内共计5460篇,主要集中在经济计划与管理、财政、金融、世界各国经济概况、经济史、经济地理 等领域,其中期刊论文4189篇、会议论文17篇、专利文献1254篇;相关期刊2066种,包括首席财务官、投资北京、中国经济信息等; 相关会议13种,包括第10次全国精神病学术交流会暨《中国民康医学》创刊20周年庆典、2008年度全国建筑给水排水委员会给水分会·热水分会·青年工程师协会联合年会、2008全国税务信息化技术应用与建设成果交流论坛等;宏观的相关文献由6601位作者贡献,包括史忠科、刘通、刘磊等。

宏观—发文量

期刊论文>

论文:4189 占比:76.72%

会议论文>

论文:17 占比:0.31%

专利文献>

论文:1254 占比:22.97%

总计:5460篇

宏观—发文趋势图

宏观

-研究学者

  • 史忠科
  • 刘通
  • 刘磊
  • 邓永松
  • 丁璠
  • 寿光明
  • 陈晓轩
  • 刘伟
  • 权永春
  • 胡小磊
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

作者

    • 王琦心
    • 摘要: 随着数字化和大数据的飞速发展,数字化成为势不可挡的浪潮,也推动着传统金融向数字金融的转变。文章采用全国31个省份的数字金融指数与规模以上工业企业相关经济指标,通过宏观层面与微观层面多个维度对数字金融与企业的创新能力进行实证分析,结果表明数字金融的发展能够促进企业的技术创新,同时宏观层面经济的发展也对企业的发展有积极影响。但微观层面企业内部的资产负债率、管理费用率等指标在本次检验中对企业技术创新能力的影响作用不强,还需进行进一步的模型假设与实证检验。数字金融对各行业带来的变革才刚刚开始,文章对我国相关部门加大数字金融发展力度具有推动作用和参考意义。
    • 林夕宝; 余景波; 宋燕
    • 摘要: 随着我国碳达峰、碳中和“双碳”目标的提出,高职院校助力实现“双碳”目标逐渐成为教育界应该思考的命题。“双碳”目标与高职院校人才培养存在着深刻的内在逻辑关系。针对当前高职院校人才培养表现在宏观、中观和微观三个层面的问题,文章提出高职院校育人助力实现“双碳”目标的对策建议:宏观层面是加快构建现代职教体系,优化高职育人外部环境;中观层面是学校要积极作为,努力补齐内部育人“短板”;微观层面是提升师生综合素养,提高服务“双碳”目标能力。
    • 薛妮
    • 摘要: 以银行业为代表的金融行业不断创新及发展,促使金融大环境同样发生相应的改变,传统的微观审慎监管已无法规避商业银行经营所面临的各种风险。研究发现,我国商业银行在宏观审慎监管方面,面临着监管主体相互对立导致运行效率低、监管机构之间协调机制尚不完善和监管机构间信息共享机制不健全等问题。文章从构建明确的宏观审慎监管主体、健全宏观审慎监管法律制度框架、构建宏观审慎监管的问责机制等方面进行分析,完善我国商业银行宏观审慎监管。
    • 邹其彦
    • 摘要: 英语文案写作技能是涉外经贸类院校学生的一项重要商务技能,有其内在的认知规律。在认知框架层级性理论视角下,英语文案写作可以构建宏观认知框架、中观认知框架和微观认知框架三个层级的框架,分别对应写作中的“怎么写”“写什么”“为什么这样写”等问题,并凸显抽象、分析、评估等相关高阶思维能力。宏观认知构架主要基于语篇构式的认知机制保障文案基本框架的正确性,避免偏离特定文案的基本格式;中观认知构架主要基于意象图式通过因果关系、相似关系和邻近关系解决句与句之间、段与段之间的语义连贯;微观认知构架主要基于隐喻、转喻等认知方式解决词与句的语义连贯。
    • 裴凯伦
    • 摘要: 进入2022年6月中下旬后,在商品市场,宏观驱动来势汹汹,似乎要盖过一切产业驱动。但宏观驱动也不是自始至终笼罩天地,在急速下跌后,纸浆的现实仍旧较强,表现是现货价格坚挺,现实逻辑反扑,价格反弹,盘面进入宏观预期和现实的博弈期,表现在月间结构上是反向结构加深。展望7月下半月,预期和现实的矛盾依旧存在,月间结构的根本性变化要依赖新驱动的出现。盘面价格和现货价格之间的差异,需要期现回归逻辑来修复。
    • 王宇
    • 摘要: 课程结构是指课程各部分的组成和配合,即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起。借助课程结构视角,从宏观、中观和微观视角对英国课程结构进行评析,这三个层级紧密相连,共同推进英国教育事业的发展。比较世界上教育优势国家课程结构的现状,总结课程变革的国际发展经验,有利于推动我国基础教育课程改革。
    • 谢如俊
    • 摘要: 对于“构成物质的基本微粒”教学,提出“用变换的角度看世界”的教学思路,具体提出4点教学建议:一是突出宏观现象与微粒性质辩证关系教学;二是强化宏观物质、微观粒子、符号及微观模型的对应教学;三是从宏观上辨识物质的分类及变化类型,从微观上探析微粒的行为特征;四是利用科学史教学,渗透科学精神与社会担当,巧妙归纳。
    • 孔祥鑫
    • 摘要: 北京冬奥会是在我国重要历史节点举办的重大标志性活动,其承载的意义远超体育比赛本身。本文以“跳出奥运看国运”的宏观视角、“透过现象看本质”的中观视角、“观察细节看变化”的微观视角,分析北京冬奥会报道的角度和思路,以期为重大主题活动新闻报道提供参考。
    • 周世敏; 姜琳
    • 摘要: 1994 年我国实施分税制改革后,地方政府财政压力加大,城投企业债券开始应运而生。 在经历了 20 余年的发展变化之后,城投债的规模已迅速扩大,成为我国债券市场上的一支主力军。 而庞大的存量规模也慢慢滋生出了属于城投债自身的一些特有风险属性。 在当下的投资市场中,做好城投债风险的预防与识别已变得愈发重要。
    • 张馨文; 王思尧; 戴岳; 宿艳; 姜文凤
    • 摘要: 基于分子的微观尺度和传统机器的宏观尺度构建了分子世界和巨人世界。通过讲述来自巨人世界的小查理对分子机器工厂的探索过程,介绍了多种分子机器的设计与合成。
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号