安全教学
安全教学的相关文献在1986年到2022年内共计160篇,主要集中在教育、体育、经济学
等领域,其中期刊论文77篇、会议论文1篇、专利文献478008篇;相关期刊63种,包括学园、华章、成才之路等;
相关会议1种,包括第28届全国高校安全工程专业学术年会暨第10届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会等;安全教学的相关文献由330位作者贡献,包括魏玉芳、彭玲茜、李福德等。
安全教学—发文量
专利文献>
论文:478008篇
占比:99.98%
总计:478086篇
安全教学
-研究学者
- 魏玉芳
- 彭玲茜
- 李福德
- 潘瑜
- 范自盛
- 许贵贤
- 陈明仙
- 任伟
- 何连云
- 刘一清
- 刘峰
- 叶健波
- 叶飞熊
- 姚建华
- 尚中飞
- 张勇
- 张洪海
- 张静
- 张鼎
- 曹岩
- 杨梅
- 林顺豪
- 王惠莲
- 王陈章
- 珠乐
- 申屠春华
- 邵镇康
- 郭东伟
- 陈进学
- 颜琳珠
- 丁全
- 丁志恒
- 丁晓光
- 丁海中
- 丘进南
- 乔世坤
- 于文忠1
- 于方园
- 井冲
- 付捷
- 付正强
- 任毅
- 任燕军
- 任艳萍
- 何振华
- 何泓樟
- 何萍
- 何金洪
- 何鑫
- 余水旺
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尹茜茜
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摘要:
为确保计算机网络安全教学的有效开展,全面提升高职院校学生的实践操作能力,对虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用展开研究.分析了高职计算机网络安全教学现状,即教学仍处在起步阶段,教学理念和教学方法不够明确,在一定程度上制约了高职学生学习的主动性.在概述虚拟机技术优势的基础上,探讨虚拟机技术在计算机网络安全教学中的应用,并指出虚拟机教学中需要注意的问题,建议高职教师在开展计算机网络安全教学时,必须与时俱进,调整教学模式,激发高职学生的学习积极性,以此提升高职学生的计算机应用能力.虚拟机技术作为一种先进的计算机技术,应用于高职计算机网络安全教学中,能够在一定程度上确保计算机网络安全教学的有效开展,为学生营造良好的学习氛围,全面提升高职院校学生的实践操作能力.
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张桦
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摘要:
足球安全教学作为一项国际性的体育运动项目,也是最具影响力的单项体育运动项目,将其纳入到幼儿园体育教学中,不仅丰富了幼儿园体育运动的内容,也促使幼儿在足球训练的过程中,逐渐提升自身的体能和身体素质。基于此,教师在开展幼儿园体育足球安全教学的时候,必须要紧紧围绕新课程改革下的幼儿园体育教学目标,摒弃传统的足球安全教学理念,优化足球安全教学手段,不断提升幼儿园体育足球安全教学的有效性。
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张鹏
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摘要:
一场突如其来的新冠疫情让人们开始了在家"蜗居"的生活,在这段"无聊"时光里,人们也清醒地认识到一个不争的事实——身体是革命的本钱,身体健康真的很重要,"居家健身"、"亲子锻炼"也成为新的流行词。在党中央集中统一领导下,各地抗击疫情工作取得卓有成效的进展,复工复产被提上日程,各地学校根据本地区实际情况,在确保安全的前提下也陆续开展返校工作,本文仅就如何安全有效地开展体育教学展开论述。
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李惠萍
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摘要:
目的:研究以安全目标为导向的护生临床技能教学体系的应用和效果分析.方法:选择2019年7月~2020年12月在我院实习的82名护理实习生作为研究对象,用随机法分为观察组和对照组,观察组的教学模式为以安全目标为导向的教学,对照组的教学模式为情景模拟式教学,比较两组护生的评判思维能力和护理实践操作能力.结果:干预之后发现,观察组护生的评判思维能力和护理实践操作能力都强于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论:在临床带教教学中加入以安全目标为导向的教学体系,是对护生能力的培养,可以提高护生的评判思维能力和护理实践操作能力,在以后的教学中可以推广应用.
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陆华
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摘要:
幼儿的认知能力较弱,三观尚未形成,对安全方面的了解也不够全面,所以在幼儿活动中,不少幼儿会存在一些导致安全事故的行为。近几年来我国幼儿安全问题越来越受到人们的重视,社会各界也逐渐意识到幼儿安全教育的必要性、重要性,所以在幼儿教育实践中,积极的加强安全相关教育有突出的现实价值。从现阶段的实践研究来看,必须要对进行安全教育的不断探索与研究,不断提高安全教育的有效性,这样,幼儿活动实践中的安全问题才能有效的规避。文章基于幼儿安全教育实践进行教育途径的分析与研究,旨在为幼儿安全教育工作的有效开展提供指导与帮助。
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全宇
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摘要:
小学教育水平在社会不断改革中得到了进步,在对小学生进行学科知识传递的同时,还应加强安全教育方面的普及,让学生在学习中也能形成安全的意识.本文主要以小学体育课堂中对学生安全教学为主要内容,对其教学的措施以及必要性进行分析,从分析中阐述如何在小学体育课堂中对学生安全进行教学,希望本文对教师在小学体育课堂中的教学能有所帮助,让教师在对学生进行学科知识教学时,对学生安全教学能进行重视.
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杨春;
刘辉;
孙世梅;
高平;
傅贵
- 《第28届全国高校安全工程专业学术年会暨第10届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会》
| 2016年
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摘要:
安全培训视频在当前安全工作中所占位置越来越重要,为了使安全培训视频更加有效地应用到安全生产和事故预防当中,本文针对当前安全培训视频中存在的问题结合事故致因"2-4"模型理论进行了探索.运用理论结合实际的方法,本文以事故致因"2-4"模型为工具和方法,对安全培训视频的主题逻辑、内容、案例和时间等进行了重新规划,形成了24模型培训视频;24模型培训视频使得视频培训过程更加契合事故原因分析的过程,而且具有逻辑创新、目的性强、结果多元化等特征.24模型培训视频可用于事故预防、安全培训、安全教学等安全工作.